于丹的第一份工作

學會接受現狀，但接受永遠不是被動地忍受、被動地歎息。接受包含行爲價值的确立。

今年的就業形勢非常嚴峻。許多人抱怨。爲什麽我們如此不幸地趕上了金融危機？但你能改變現狀嗎？

于丹從自己的生活經曆中告訴我們，我們應該盡快接受它。當你感到困惑和抱怨時，有些機會被别人奪走了。

我的第一份工作與前世大不相同

我在1989年被雇用。那一年，我們遇到了一項新政策，那就是讓大學生代表。我們的工作很好。我的第一份工作是在文化部下屬的中國藝術研究所，這與我的專業非常對應，因爲我是先秦兩漢時期的古典文學大師。然而，我們需要授權鍛煉。我們的運動不是那種我們打包好要運動，兩周後再回來的運動。我們下到了藝術研究院的印刷廠，我們的戶籍是北京南郊的劉村。那時，如果你鍛煉得好，表現得好，你可能會一個接一個地回來。如果你運動不好，你可能會多待一會兒。我不知道你待了多久。這是我的第一份工作。

我當時經曆的心理差距是什麽？我從小學畢業，獲得了碩士學位。在過去的十年裏，我在學校裏一直很浪漫。我讨厭吃喝。我可以像林黛玉那樣，喝着風，喝着露水，吟誦着詩歌，然後埋葬花瓣，以此爲生。那時，我留着長發，披着披肩，每天腦子裏都是詩歌和歌曲。我帶着一個塑料網袋，裏面裝着一個洗臉盆，沿着一條土路叮當作響，來到了劉村。這條土路很長。土路上兩邊都有許多瘦骨嶙峋的大狗。我從沒見過這麽多狗，但我繞不開它們。因爲他們旁邊有一塊莊稼地，所以我進去了。狗不停地往上跑，這讓我的腿和胃都抽筋了。我喊叫着走了進去。走到一半時，我出來了。我在劉村認識的第一個人是一個叫張金鎖的農民。他看着我，帶着極大的不滿說：“我不知道。”；你在喊什麽？它吓壞了狗&“我有兩種反應。第一種反應是我們讀卡夫卡毫無意義。這是真正的黑色幽默。第二種反應是我沒事。我可以吓壞狗。結果它也害怕我。我以爲我是唯一害怕它的人。從那以後我一直害怕狗。

進入劉村後，我們住在長院子裏，四間小屋，九個人，名校碩士生，四男五女。我們每天都住在這裏，開始在印刷廠工作。在這項工作中，我們發現了一個巨大的問題，那就是，我們看不到文字。這純粹是體力勞動。女孩們用汽油擦地上的墨水。男孩們扔紙屑，剪下廢紙的邊緣。當墨輥上的油太多時，讓我們點擊。那時候我們工作多麽努力啊。人們隻是簡單地點擊墨水。我們把輥子做成白色，每個邊緣都變成了一個多棱鏡。人民的工作人員真的鄙視我們這些愚蠢的讀者，他們說他們會讓你做一些工作，把這一輪變成一個多棱鏡。都報廢了。後來，我們這些女孩所做的工作被稱爲“闖入工作”。那是一堆厚厚的銅版紙。點擊下山後，把它蕩起來。這樣，我們的手上同時有十幾個血孔，但你不能戴手套。大姐手上有繭。我們的手會立刻流血，但你必須做這項工作，我們的肩膀很虛弱。那有多重？它每天都在搖擺。

那是我真正研究的博士學位

這是我的第一份工作。我做這項工作已經一年半了。到目前爲止，我認爲這是我真正研究的博士學位。現在我很感激那些年。我在那裏學到了三件事，三個階段。

第一步是迅速接受現狀，建立自己的起點。

今年我一直聽到人們說，爲什麽我們不幸的孩子會趕上金融危機？我想說的是，我們以前似乎沒有對戶口進行這種分權。我們也趕上了。你能改變現狀嗎？迅速接受它。當你感到困惑、抱怨、抱怨、到處發問時，有些機會被别人奪走了。因此，學會接受現狀，但接受絕不是被動、被動和歎息。接受包含行爲價值的确立。

當我們到達那裏時，我們想要創造什麽價值？然後一定要建立自己最具特色的價值觀。我還記得有一天，當我們在車間工作時，我們聽到有人拿了一份手稿給車間主任，說你看看誰能校對這份手稿。這些手稿的價值是一般手稿的五倍，但每個人都擔心：誰能理解古代醫學文獻？我說宋導演我能看一下嗎？我學的是先秦王朝。當我打開它時，如果我看到了我的母語，我們多久沒有看到文字了？我在這裏看到了古代中國人！我們分爲一個男孩，他畢業于北京大學，擁有先秦時期的碩士學位，姓馬，和一個畢業于北京大學，主修古典文學的孩子，姓苗。我打電話給他們的兄弟，說我們三個可以做這個工作！車間主任疑惑地看着我們，給了我們半天假。我們坐在小亭子裏的一張小長凳上，在那裏我們堆着紙。我們走出學校，把它給了其他人。突然，我們在那裏的立場突然不同了。

現在讓我想想。對于一個剛從大學畢業的興緻勃勃的學生來說，與基層的工人和農民交朋友真的是件好事。他會告訴你簡單的生活是什麽樣的。後來，張金鎖和他的兒媳每天都和我們聊天。我記得24歲的張金鎖和25歲的兒媳。我們都是同齡人。當時，我以爲他們比我們更生氣。他的兒媳每天都用棒面做這做那。他們很香，帶我們一起吃。我記得當時，工廠裏有很多工人和他們的孩子，從阿姨到姐姐，都來我們這裏指導他們的功課。就像我們上課一樣。那些哥哥姐姐對我們很好。我們的門沒有鎖。被子經常被大姐們帶走，拆開，清洗，晾幹。它們被拍成蓬松的，然後帶回給你。我們的自行車經常被我大哥推開。我記得自從我來到劉村直到我回來，我忘記給自行車加油了。總會有人帶着足夠的汽油回來，總會有人清潔汽車。我們是吃白家飯長大的。對于那些做家庭作業的孩子，你可以拿一大碗粥和一個新烤蛋糕。各種各樣的食物都堆在那裏。

這時，我們開始進入第二階段，那就是享受生活。你應該找到生活中的樂趣。第一階段是接受現實，确立價值。在第二階段，你不僅要有價值，還要有生活的樂趣。

既然你現在不能離開，你就可以快樂地生活。既然我們在這裏，爲什麽我們要咬牙切齒，皺眉呢？我們在這裏不能快樂嗎？所以我們開始交朋友，和那裏的每個人一起玩。我們非常高興。我們在電爐裏煎雞蛋。我們拿着一台大磚頭錄音機，聽崔健的搖滾樂，聽新長征的搖滾樂，呼嘯1234567。當時我們唱了《花屋女孩》和《一塊紅布》。我們在那個地方。有四個房間。第一個非常擁擠。我們的孩子都很紳士。四個男孩擠在第一個教室裏。三個女孩住在第二個，兩個女孩住在第三個。留出一個問題作爲我們的圖書館。我們開始從家裏搬走大量的書。我們在那裏買了一本巨大的台曆，叫做我們的家族史。每個人每天都在上面寫下有趣的東西，日子變得快樂而悠閑。我們都知道我們需要學習。我們需要與這裏的每個人融爲一體，才能享受那種幸福。我們在那個地方經曆了一些真正的友誼，因爲我們走出了簡單的校園，在那裏你也會看到人性的陰謀。也有一些壞人有我們的戶口。他們想懲罰我們，想把我們的女大學生調到他們的辦公室。我們不想去。我該怎麽辦？以最原始的方式，我們在工人中認出了我們的兄弟，讓他們保護我們。我們就是不去。我們願意在車間裏做繁重的工作。然後命令來了。我記得一條獨眼龍，黑色，瘦削，幾乎兇猛。田大哥把門堵住，拍了拍胸脯說：我不信。作爲一個共産主義者，我不能保護幾個女娃娃。

這就是我們經曆的生活。爲什麽我說我們在第二階段真的很開心？事實上，直到今天，我都不好意思說，我從來沒有一個完整的舞台來融入基層階級。那時候，你認爲你是他們中的一員。你吃的和喝的都是他們的。你受到他們的保護和祝福。那時，你和他們完全是同一個人。如果你說你從小學到碩士畢業都沒有離開校園，一下子就被扔進了村子，你會怎麽生活？你發現了價值，不僅有價值，而且幸福和尊嚴。

第三階段是