皮皮鲁遇险记

◇一◇學校明天組織同學們去動物園春遊，皮皮魯興奮得睡不着覺，他躺在床上，睜大眼睛，快活地想着，他渴望着玩。

還不睡覺？ 媽媽推開兒子房間的門，伸手要關燈。

别關，别關。媽媽，您說動物也有自己的語言嗎？ 皮皮魯從床上坐起來 問。

快睡覺，我可沒時間跟你探讨動物說話的事兒。 媽媽瞪他一眼關上了燈， 屋子裏頓時陷入一片黑暗。

皮皮魯不作聲了。這樣的釘子他碰過無數次，跟爸爸碰，跟妹妹碰，跟老師 碰。黑暗中，皮皮魯望着天花板。他雖然生活在溫暖的家庭裏，生活在沸騰的校 園裏，但他從小就感到孤獨。他曾經懷疑自己是得了什麽病，後來他找到了根據 ：地球在茫茫宇宙中就是孤獨的嘛，我是生活在地球上的人，難免也染上孤獨症。

皮皮魯迷迷糊糊睡着了，他夢見自己孤身一人漂浮在漆黑的宇宙中，像茫茫 大海中的一片小葉，看不見生物，看不見亮光，望不到邊際，他吓出了一身冷汗。

第二天上午風和日麗，皮皮魯和同學們乘坐學校租的大客車來到動物園。這 裏美極了，到處是柔軟的草坪，到處是花叢，皮皮魯十分興奮，他想跑，想跳， 想唱歌，可是老師卻冷冷地板着面孔，要求同學們排着隊玩，并點名要皮皮魯遵 守紀律。

看到老師當着這麽多人點自己的名，皮皮魯玩的興緻一下就沒了，他悻悻地 跟在隊伍後邊，沒精打采地浏覽着籠子裏的動物。望着那一根根鐵欄杆，他忽然 覺得籠子裏的動物挺可憐，它們整天被關在這樣小的天地裏，一定十分寂寞。

忽地出現一座巨崖，是" 虎山".看老虎的人很多，把虎山圍了個水洩不通。 隊伍一下子散了，同學們個個找縫兒使勁往裏鑽。

皮皮魯看見欄杆旁邊有塊大石頭，他馬上機靈地爬了上去。哈，比别人高出 一大截，在石頭上邊可以将虎山一覽無餘。皮皮魯看見下邊有一隻斑斓猛虎在散 步。皮皮魯喜歡老虎，平時做夢經常夢見老虎，各式各樣的老虎還都用一種奇怪 的語言和他聊天，盡管他醒來後認爲這是瞎編，但卻清楚地記得這種語言。

老師發現皮皮魯竟敢站在虎山邊緣的石頭上，眼珠頓時瞪圓了，發怒地大喝 一聲： 皮皮魯，快下來！ 皮皮魯一驚，腳下一滑，身體掉了下去。

人群頓時大亂，一個孩子掉進虎山了！趕來圍觀的人成千上萬。

皮皮魯掉進了虎山的水池子裏。涼水一激，他清醒過來了。皮皮魯把頭探出 水面，不好，那老虎正盯住他，一步一步地朝他走來。

◇二◇皮皮魯在水中往後退着，沒退路了，他背後是筆直的牆壁，他隻好從 另一邊爬出了水池子，渾身濕辘辘地站在那裏發愣。

老虎慢悠悠地走過來。

皮皮魯，快跑！

回到水裏去！ 同學們和圍觀的遊人大聲喊着。聲音向遠處傳開，整座動物園都驚動了，公 園管理人員聞訊趕來了。

皮皮魯兩眼死盯着逼近的老虎，他的兩腿不停地打哆嗦，可四面全是堅硬的 石牆，無路可逃。

突然，皮皮魯從老虎的眼神中看到了一絲他所熟悉的目光，這目光他見過， 是的，平時皮皮魯對着鏡子看自己時，自己的眼睛中流露出的就是這種孤獨的、 憂郁的目光。

這老虎也是很孤獨的！ 皮皮魯斷定。

一種他鄉逢知己的感覺從皮皮魯心裏冒了出來。他忘記了害怕，忘記了自己 所處的危險境地，夢裏所學的老虎語言突然湧了上來。

老虎離皮皮魯隻有一米了，有人發出恐怖的尖叫、呼喊，上邊的人擠來擠去， 亂成一團。

你悶得慌嗎？ 皮皮魯破釜沉舟，用自己在夢中掌握的老虎語言問老虎。

老虎站住了，詫異地望着他，然後點點頭。

老虎聽懂了他的話！皮皮魯不敢相信這是真的，他不由得興奮起來，簡直顧 不上細想夢裏怎麽能學會老虎話。他走上一步對老虎說： 我也悶極了，我來陪 你玩，好嗎？ 太好了，你叫什麽名字？ 老虎問。

我叫皮皮魯，你呢？

小時候媽媽管我叫虎崽，被抓到這兒以後，他們管我叫花花。 我就叫 你虎崽吧！ 皮皮魯說。

太好了。 老虎感到親切，" 你也離開爸爸媽媽了？ 沒有。 皮皮魯 回答。

那你悶什麽？ 老虎不明白。

沒人理我，沒人聽我說話。 皮皮魯有點傷心地說。

我聽你說話。 老虎用一隻前爪拍拍胸脯，在籠子裏被關了幾年，很寂莫， 好不容易碰上能聊天的朋友了，它說不出的高興。

皮皮魯長這麽大，還是頭一次碰見耐心聽他說話的" 人" ，他興奮了，開始 滔滔不絕地講起來。

原來皮皮魯有那麽多話：學校，家庭，同學，父母，天文，地理。從爸爸上 月沒得獎金到磁性鉛筆盒質量太差，從四（二）班的李小宇偷了爸爸二十元錢到 隔壁趙姐姐沒考上大學要自殺；還有航天飛機墜毀電視屏幕上的痔瘡藥廣告用詞 不美及老師不讓上課看日偏食等等等等，皮皮魯把大腦中有生以來的積累一古腦 倒給了老虎。

這回虎崽可真是大開了眼界，它都聽呆了。

你的老師不怎麽樣。 老虎冒出這麽一句。

她就在那兒呢！ 皮皮魯指給虎崽看。

她要是掉下來，我就吃了她。 老虎用眼睛瞧着上面。

那可不行，你吓唬吓唬她就成了。 皮皮魯連忙擺手，他不同意虎崽吃老 師。

皮皮魯很感激虎崽，因爲它居然感興趣地聽他講了那麽多話，皮皮魯覺得現 在是他降生到世界上以來最美好的時光。

你想聽我說嗎？ 老虎急着問皮皮魯。原來它也憋了一肚子話。

當然。 皮皮魯欣然同意，還沒有誰平起平坐地跟他談過話呢。于是虎崽把它的見聞統統兜售給皮皮魯。從森林裏一棵老樹開了花到飼養員 罵人的口頭語以及一位遊客的帽子掉進虎山；從每天吃十斤羊肉到豹子一次咬死 六條狼以及森林裏的陷阱抓住了狐狸。……皮皮魯聽得津津有味，還時時補充着 自己的老虎語言詞彙。

老虎沒吃皮皮魯，這比吃了更令圍觀的人吃驚！

大概是老虎剛吃飽了！

一會兒餓了就該吃了！

人們七嘴八舌議論着。

◇三◇公園管理處立即召開了緊急會議，決定成立搶救皮皮魯領導小組。經 過請示上級，公園管理處主任任領導小組組長，市園林局局長任名譽組長。

領導小組召開第一次會議。成員有動物學專家、老虎習性問題專家，還有登 山專家、雜技團演員、部隊神槍手。……第一次會議商定，領導小組下設小小組 十七個，有信息組，聯絡組，射擊組，突擊組，救護組，安全組，宣傳組，家屬 安慰組。……全市各大報都派記者前來采訪，電視台的轉播車開到了虎山旁邊， 現場向全市轉播搶救實況。

搶救小組拟定的第一個方案：用*********将老虎打昏。

部隊的神槍手拿着*********來到虎山旁。

皮皮魯，我們現在來救你！請你聽從指揮，快離開老虎！ 搶救領導小組 宣傳小小組第三副組長用手提式半導體擴音器向皮皮魯喊話。

皮皮魯一擡頭，便發現了幾隻烏黑的槍口，他明白了，他們要打虎崽，于是 他趕快站到了老虎的前面。

他們要用槍打你，别怕，我用身體擋着你，他們不敢打！ 皮皮魯站在老 虎前邊。

幹嗎打我？ 老虎納悶。

怕你吃我。

可我沒吃你呀！ 老虎覺得有點委屈。

皮皮魯忙說： 跟你在一起，比跟誰在一起都愉快！ 我也是。 皮皮魯 幹脆和老虎緊貼在一起，神槍手們大眼瞪小眼，誰也不敢放槍。

皮皮魯的爸爸媽媽趕來了，媽媽用哭的腔調哀求皮皮魯躲開老虎。

校長趕來了。

副市長趕來了。 全社會都行動起來了，所有的人都喊救救孩子！自願報名下虎山救孩子的勇 士已達到三千人；空軍的直升飛機在虎山上盤旋；消防車的雲梯嚴陣以待。…… 皮皮魯被這場面驚呆了，他想不通，在他孤獨寂寞的時候，沒人來救他。當他找 到了知音時，大家卻來" 救" 他了。

皮皮魯索性死抱着老虎脖子不放。

虎崽已經被這個天羅地網的場面吓壞了，不知所措地緊靠着皮皮魯。

别怕，有我在你身邊，他們不敢對你怎麽樣。 皮皮魯給虎崽打氣，" 我 不離開你。 的确，皮皮魯頭一次嘗到愉快的滋味兒，他不願失去這一切。

市長親自趕到現常領導小組升格爲搶救皮皮魯領導委員會，由市長親自擔任 主任委員，同時正在物色德高望重的名譽主任的人選。……搶救工作全面展開了 ：巨大的探照燈，把夜幕下的虎山照得如同白晝；全天候紅外線直升飛機懸停在 虎山上空，嗖嗖嗖，幾十條雲梯同時放下來了，經過挑選的一百名身強力壯的當 代武松随時準備" 明知山有虎，偏向虎山行" ；救護車的馬達已經發動，警報器 旋轉着；電視台的攝像機将現場的一切情況攝入鏡頭，電波信號在空氣中飛騰， 鑽進千家萬戶的電視接收機。……全市人民坐在電視機前，目睹這一全社會總動 員爲搶救一個普通孩子的壯烈場面，無不爲之熱淚盈眶。

◇四◇一顆信號彈騰空而起，搶救皮皮魯的戰役打響了！

直升飛機幾乎就懸在距皮皮魯和虎崽頭上幾米的地方，巨大的氣流吹得皮皮 魯睜不開眼睛。當代武松們趁機沿着雲梯下了虎山，朝皮皮魯跑來。

皮皮魯死抱着老虎的脖子不放。幾名勇士上來拉他的胳膊。

皮皮魯明白非走不可了，他清楚，隻要老虎露出咬人的意圖，神槍手就會開 槍，所以皮皮魯從開始就告誡虎崽别動口，虎崽遵守着朋友的忠告。

皮皮魯弄不過幾個大人，他松手了。

虎崽，以後我天天來看你！

我等你！

皮皮魯幾乎是被搶救隊員們綁架到一旁，老虎舍不得和皮皮魯分手，它追了 上去。就在這時，" 呯......." 一聲槍響。

皮皮魯回頭一看，虎崽倒在血泊中。

全市人民都松了一口氣，孩子脫險了！

整座城市都沉浸在節日般的氣氛中。報紙出了號外，題目是：《一曲震撼人心的凱歌》；作家們抓緊采訪有關人員，趕寫報告文學和電影劇本；各級領導部 門連夜統計本單位參加搶救的人員名單，準備報功開發獎大會；皮皮魯的學校成 了新聞中心，校長的名字頭一次變成鉛字，老師的形象頭一次印上報紙。老師的 七大姑八大姨搶購了上千份報紙。校長的兒子拿着報紙在對象面前炫耀，徹底打 消了對象想同他吹燈拔蠟的念頭。……全市隻有一個人在哭，把枕巾都哭濕了。