描写采摘园作文结尾，有没有初中作文开头和结尾，优美、诗意的摘抄句?

　師生情。
　　開頭：有一種職業最美麗，那就是教師；有一道風景最隽永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒着希望……。
　　結尾：老師是無私的，他不求得到學生的回報；老師是“好面子”的，他希望自己的學生成才。作爲學生，我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎?。
　　奉獻。
　　開頭：奉獻是秋天的白雲川點綴了藍天，也詩化了自己；奉獻是大海裏的一滴水，既壯闊了大海，也提升了自我。
　　結尾：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”告訴我什麽是奉獻；“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”告訴我什麽是豁達……走近詩人，與詩人同行，讓詩句提升我的思想，慰藉我的感情，淨化我的心靈。
　　貢獻。
　　開頭：魯迅先生'俯首甘爲孺子牛'；周總理鞠躬盡瘁，死而後已；孔繁森将自己的一生奉獻于阿裏。他們以無私的奉獻實現了自己的人生價值，爲社會進步做出巨大的貢獻，爲世人稱頌。其實還有更多的人是在默默地奉獻，獻出自己的力量。
　　結尾：奉獻不是爲了索取，奉獻應是自覺自願的。我們要從現在做起，從自身做起。讓奉獻這棵常青樹，永遠蔥籠、繁茂。
　　給予。
　　開頭：花葉搖擺，當給别人送一片綠：花朵盛開，當給别人捧一陣香，因爲，當你把生命放進了别人心裏，關懷他們一些，幫助他們一些，你的生命之花便會在别人心中常開不敗，溢滿心香。
　　結尾：贈人玫瑰，手有餘香!。
　　關愛。
　　開頭：關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，别人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!。
　　結尾：是呀!正如歌中所唱的：隻要人人都獻出一點愛，世界将變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。
　　誠實。
　　開頭：誠實守信，是我們中華民族的優良傳統，作爲炎黃子孫，我們都要做一個誠實的人。
　　結尾：真誠是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠是鮮花，送之于人手有餘香。
　　責任。
　　開頭：責任感是諸葛孔明'鞠躬盡瘁，死而後已'寫就的《出師表》，責任感是孔繁森離家别母血灑高原樹立的公仆豐碑，責任感是貝多芬挑戰人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。
　　結尾：。
　　願我們所有的孩子都有這樣的心靈，責任從小就在那裏成長。
　　願我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的，金子般的光輝。
　　鼓勵。
　　開頭：每個人的成長都離不開鼓勵，因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵，那次的事情，我到現在還記憶猶新。
　　結尾：鼓勵自己，我們充滿鬥志，迎接新的挑戰；鼓勵自己，我們會看到陽光，收獲希望；鼓勵自己，将爲自己締造新的輝煌。
　　信任。
　　開頭：信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過程中，快樂而全面地，認知這個看似複雜的世界。
　　結尾：信任是一種力量，是我們不斷前進的動力!。
　　欣賞。
　　開頭：欣賞是人與人之間的一種理解和溝通，也包含了信任和肯定，欣賞是一種激勵和引導，可以使人揚長避短，更健康的成長和進步.。
　　結尾：每一個人也應該學會去欣賞别人，學會欣賞是一種愛，人與人之間在互相欣賞之中，世界才能充滿愛!。
　　虛心。
　　開頭：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”謙虛就是有自知之明，是一種有修養的表現。一個人隻有謙虛，才會讓别人尊重。
　　結尾：“滿招損，謙受益。”讓我們養成謙虛的美德，做一個高尚的人吧!。
　　謙虛。
　　開頭：謙虛是一種美德，也是一種明智之舉，因爲人外有人、天外有天。謙虛使人進步，因爲隻有熟悉到自己的不足才會去想辦法彌補它。
　　結尾：成熟的谷穗低着頭，成熟的蘋果紅着臉，它們啓示我們：成功來自謙虛。
　　集體力量。
　　開頭：“一根筷子容易折，十根筷子抱成團”。這話不錯，在巨大的困難面前，個人的力量是渺小的，微不足道的，而許許多多個人彙集成集體，才能形成強大的力量，最終赢得勝利。
　　結尾：雷鋒叔叔曾說過：一滴水隻有放進大海，才能永不幹涸。是啊!一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就将一事無成。集體的力量是偉大的!。
　　助人爲樂。
　　開頭：助人爲快樂之本，助人爲樂是一種美德，助人是人格升華的标志。
　　結尾：幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。我願意繼續去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光!。
　　珍惜。
　　開頭：朱自清先生在文章中寫道“吃飯時，時間從碗邊流走；喝水時，時間從随水流走；睡覺時，時間又從腳邊流走。這摸不着，抓不住的時間呵，它無聲地來又匆匆地遠走”。懂得珍惜，人生便是一種永恒。
　　結尾：我們常常感動，是因爲懂得、珍惜。懂得珍惜，陽光将灑遍心靈，懂得珍惜，晚風将拂過心靈，讓我們的心靈那麽溫暖，那麽安甯。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒有擁有的，心靈的土壤既使長不出參天大樹，我們也可以擁有對藍天的向往。
　　心胸寬廣。
　　開頭：雨果說:'比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷。
　　結尾：心就是一個人的翅膀，心胸有多大世界就有多大。
　　團結。
　　開頭：每次聽到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬千，特别是在XX事情後，體會更是深刻。
　　結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可彙聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯着單薄，而無法作爲，可當我們團結起來，卻可以創造無數的奇迹。
　　友誼。
　　開頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。
　　結尾：長留史冊的，不是锱铢必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存着對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去雲翳，心境重新開朗。
　　寬容。
　　開頭：寬容是人類生活中至高無尚的美德。因爲寬容包含着人的心靈，因爲寬容可以超越一切，因爲寬容需要一顆博大的心。因爲寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，将使個性從偉大堕落成連平凡都不如。
　　結尾：生活，往往紛繁，又常常平淡。正因爲寬容如水，使紛繁經過過濾變得純淨；正因爲寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因爲有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恒。
　　諒解。
　　開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一隻寒梅，預示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
　　結尾：逝者如斯，曆史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風王者；我們在追求團結、奮進、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協同人們用諒解交往。
　　把握諒解，社會便會進步；把握諒解，人類便擁有财富。
　　理解。
　　開頭：理解，是友誼的結晶；理解，是從信任中開出的鮮花；理解，是人與人之間關愛的光環。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，于社會中，人們相互的理解，能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。
　　結尾：相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花，因爲它由理解來澆灌!。
　　分享。
　　開頭：孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音?望眼未來，誰來領略你眼中的精彩?山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。于是俞伯牙與鍾子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!。
　　結尾：分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。
　　分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。
　　分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。
　　快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負着一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
　　回報。
　　開頭：1綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花缤紛，那是花兒在回報陽光；白雪千裏，那是雪兒在回報朔風。生活，因回報而美麗。
　　2綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒有人贊賞，最後枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護農作物，雖然最後融化成了水，但它不後悔，因爲農民會因此展開笑顔。梅，迎着風雪，一枝獨放，雖然不能改變周圍環境的寂冷，但它堅信，第一個報春的消息，迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報。
　　3在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢，付出總有回報。
　　結尾：世人總是希望這個世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底爲這個世界付出了多少。天地間那杆無形的大秤對每個人都是公平的，隻有付出才會有回報。誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報；說到不如做到，要做就做最好……我們隻有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會更加美好。
　　感恩。
　　開頭：落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲感恩才會有這個多彩的社會，因爲感恩才會有真摯的友情。因爲感恩才讓我們懂得了生命的真谛。
　　結尾：懷着一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你将會發現自己是多麽快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因爲這會使世界更美好，使生活更加充實。
　　集體溫暖。
　　開頭：雷鋒叔叔曾經說過：一滴水隻有放進大海裏才永遠不會幹涸，一個人隻有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
　　結尾：“一棵小樹，難經風吹雨打；百裏森林，能頂呼嘯狂風。”讓我們主動關心集體，熱心爲集體做事，誠心爲集體服務吧!。
　　【中考滿分作文開頭結尾優美段落摘抄】二：　　1.蔚藍的星球，不息旋轉，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過田野.鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現。
　　生命是正在燃燒的火焰，在灰燼裏同樣會放射出光芒，因爲生命在你手中，你隻要把握好。——《生命在你手中》。
　　2.青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。——《把握生命》。
　　青春是什麽?青春是希望。青春需要什麽?青春需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風吹過時，回想過去，自己的認真把握，幹好了該幹的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交待。将青春握在手中，将希望銘記心頭，帶着希望與夢想，去追求，去奮鬥，去創造青春之輝煌。——《把握青春》。
　　3.我感激自然，感激它那天使般的音符，是它賦予了我如風.如花.如草一樣的性格是它讓我陶醉在另一個幸福的世界裏。——《感激》。

　　5.冬，乘着秋風而來，它沒有春的姹紫嫣紅，沒有夏的豐富美麗，更沒有秋的碩果累累。一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷蕭條，枯術殘草。其實不然，冬的個性就在于此。　　——《冬的個性》。
　　6.我渴望擁有教師那顆綠色的心，浸染着春天的顔色，生機勃勃；我盼望擁有教師那顆屬于春天的心，在這顆心中，生長着一棵棵枝繁葉茂，蓬勃向上的大樹；我希望擁有教師那顆再現春天的心，有明媚的陽光，也有飄逸的霧霄，有吐綠的新芽，也有綻放的花蕾，有怡人的和風，也有連綿的細雨。因爲這個夢想，我的花季便永遠沉醉在陽光燦爛的日子裏……　　——《把夢想帶給花季》。
　　7.面對着雲卷雲舒，雁過雁往，花開花落。我不禁爲之贊歎。面對自然賦予我們的茫茫宇宙.我不禁爲之折服。于是我站在高山之巅。大聲呼喊：大自然，我好想懂你，成爲你的好朋友。——《我愛大自然》。
8.青春，是三月争奇鬥豔的花朵，是七月缤紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈着歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執著地奔向大海的小溪，是挺直了軀幹，舒展了滿懷的蔥茏，熱烈地擁抱藍天的白楊。
　　9.冰心說道：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，随時撒種，随時開花，将這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”10.晚風吹過河面上最後一波漣漪，夕陽收起它最後一道餘輝，秋霜目送去最後一隻歸雁。我們默默地站着。目光遊離在那若開若合的記憶的門上。當許許多多都已逝去，當許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對自己說：“别傷心，我已體驗過那種感覺，雖然隻是曾經擁有。”10.晚風吹過河面上最後一波漣漪，夕陽收起它最後一道餘輝，秋霜目送去最後一隻歸雁。我們默默地站着。目光遊離在那若開若合的記憶的門上。當許許多多都已逝去，當許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對自己說：“别傷心，我已體驗過那種感覺，雖然隻是曾經擁有。”10.晚風吹過河面上最後一波漣漪，夕陽收起它最後一道餘輝，秋霜目送去最後一隻歸雁。我們默默地站着。目光遊離在那若開若合的記憶的門上。當許許多多都已逝去，當許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對自己說：“别傷心，我已體驗過那種感覺，雖然隻是曾經擁有。”。
　　10.晚風吹過河面上最後一波漣漪，夕陽收起它最後一道餘輝，秋霜目送去最後一隻歸雁。我們默默地站着。目光遊離在那若開若合的記憶的門上。當許許多多都已逝去，當許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對自己說：“别傷心，我已體驗過那種感覺，雖然隻是曾經擁有。”。
　　【中考滿分作文開頭結尾優美段落摘抄】三：　　勵志類勵志類1.平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦彈撥出的進取旋律，成功是平靜的情感之湖投進點滴進步所泛起的陣陣漣漪。品味自己哪怕是極小極小的成功吧，無人喝彩又何妨?——《掌聲爲自己響起》。
　　2.于是我重整舊的行囊，撐去身上的埃塵，把昔日的虛幻換成凝重，用曾經的堅定在腳下踏出深深的印迹。邁進，向着前方，無悔地迎接那生命的輝煌，創造那生命的火紅。　　——《當我面對朝陽的時候》。
　　3.懷着一顆赤誠的心，豪不掩飾地，将你最燦爛的微笑播灑到世闊的每一個角落，散布到生活的每一個空間，你的生命，會因此綻放出絢麗的花朵。——《微笑生活》。
　　4.人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四溢，人生的掌聲，猶如陽光雨露滋潤着每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更重要，精神的鼓勵激勵着每一個孤獨無助的人。　　——《人生需要掌聲》。
　　5.走過一段長長的路，身後早已是模糊的雲煙，那些或深或淺的腳印，都是屬于自己的。屬于自己的努力，屬于自己的勝利，屬于自己的未來。
　　歲月如風，滄桑了你我的天空。春去又來，溫馨了狼藉的大地。
　　花開又落，裝點了幸福的歲月。——《向未來出發》我要努力，相信那句話：沒有不可能。”爲自己鼓勵，爲自己加油，爲自己的未來譜寫一曲最最華麗的贊歌。《爲自己鼓勁》。
　　6.春風從湖面上走過，留下淺淺漣漪；陽光從雲層中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林間飄過，留下圈圈年輪。我從人生這條時而平坦時而崎岖的道路上走過，留下的是對自己喝彩的聲響。爲自己鼓勁，采摘成功的果實!。
　　7.人的成長道路，就是一隻蛾破繭成蝶的過程，當你蛻變成蝶的過程，需要自己爲自己鼓勁的信心。——題記。
　　初三，初中生涯的末端，迎來了人生重要的轉折點，迎近中考，面對着一張張的試卷一道道試題，已讓我累得喘不過氣來，現在我唯一能做的就是相信自己，給自己加油，堅持“我能行”來面對中考。
　　記着當你蛻變成蝶的過程，要爲自己鼓勁!——《成長的足迹》。
　　8.作曲家把它們記在心弦上，演奏家讓它們流淌在自己的心靈裏。細細聽吧!那可愛的歌聲，從樹梢，從月影，從草原，輕輕地傳向四方。——《感激》。
　　9.微笑吧，你會發現這是一種多麽高尚的美德——跌倒時，它給人們陽光般的援助；迷惘時，它給人們波濤般的勇氣。
　　【中考滿分作文開頭結尾優美段落摘抄】四：　　情感類。
　　1.愛心是冬日裏的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛心是久旱後的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。
　　當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，隻要人人獻出一份愛，世界将變成美好的人間。　　——《把愛心帶給他人》。
　　3.世上有一種不會凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，隻要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。
　　把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命。不用再苦苦尋覓快樂，乞求光陰的憐憫，而是含着微笑走過四季，再将它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。　　——《把微笑帶給生活》。
　　4.有人說，太陽無語，卻帶來溫暖；大地無語，卻顯示廣博；海洋無語，卻孕育生命。我要說，愛心無語，卻造福人間。——《把愛心帶給他人》。
　　5.音符如一個個的小天使，帶着一絲微笑，帶着一絲調皮，從我的指間輕輕溜出，連成彩虹般美麗的樂章。音符們柔柔的，一個接着一個，張開小嘴，把彈奏者的心情，借着圓潤的樂曲，輕輕地唱了出來。于是，甜甜的音符仿佛充滿着花香的氣味。我全身的細胞如飲了甜甜的花酒，醉倒在音符的懷抱裏了。——《感激》。
　　6小時候，曾是您陪我度過快樂的那麽多天，使您對我說還有母愛，所以無論天有多長.地有多遠，我總願意在您的懷抱中，享受着您的愛。
　　思念的滋味，就像一杯苦咖啡，雖然可以加點糖，依然叫人心憔悴。——《思念》。
　　7.有一種愛，永不代表毀滅，比如自落的花，護花的葉……。
　　有一種瞬間，诠釋着永恒，比如劃過天際的流星，雨後的那抹彩虹……—題記然而，當時間把我的幼稚風化，當生活向我打開它的另一幅畫卷，不知不覺中漸漸明白，其實這個世界上還有一種瞬間叫做永恒，在那瞬間的愛裏沉澱出的是一份永恒的美麗。
　　終于明白，世界上原來還有一種愛是永恒的瞬間，是瞬間的永恒，在瞬間的愛中沉澱出的是永恒的美麗.讓我們虔誠的播種希望，然後在守望中收獲一路的美好和感動。　　——《永恒的美麗》。
　　8.親情是朱自清文中父親的背影，親情是孟郊慈母手中的針線，親情是王維“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親”的感歎，親情是蘇轼“但願人長久，千裏共婵娟”的祝願。雖然隻是曾經擁有。”。
　　9.友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。