告别时刻

“告别時刻”這個話題貌似有點早，但這是課程安排裏的一節課。因爲這節課，讓我知道了孩子們還能在幼兒園的時間是如此短暫了。。。總感覺離畢業還早，其實算算也不過那麽幾天，真進入了倒計時階段了。想想來到幼兒園四年多了，帶這批孩子也已經快三年了，三年來的開心、煩惱都已成爲過去。。。有的隻是眼前跟孩子們的每一天。。。 他們調皮、搗蛋、不聽話，其實想想沒什麽，畢竟是孩子，孩子就是孩子，不可能跟大人一樣，怎麽能用那麽教條的要求去苛求他們，處處讓他們按照老師的要求做的盡善盡美。讓他們失去了本該有的童真，失去了作爲孩子的快樂。。。這樣還是孩子嗎？孩子們，其實你們做的真的很好了，是老師們吹毛求疵了，處處雞蛋裏面挑骨頭，感覺你們做的這不好，那不好。。。孩子們，在這裏老師真誠的對你們說一聲“寶貝們，對不起，其實你們真的已經很棒了！！！” 剛看到“告别時刻”這一主題，想了挺多的，本來想把孩子們從小到大的照片給組織一下，讓他們看一下自己的成長過程，比較一下這幾年的變化，由于好多照片都找不到了，暫時擱淺。。。隻跟孩子們做了一下交流。第一個環節，從他們剛來幼兒園的時候一直說到現在，就其中的一些事情，跟他們比較了一下小時候跟現在的不同，說了一下自己的進步和變化。然後第二個環節就是假設今天是你在幼兒園的最後一天，今天過後，就要收拾所有的東西離開幼兒園，離開老師，你有什麽話想對老師說？當說完這句話，首先我自己聲音變了，然後他們可能真的聽懂了我的意思，好多孩子接着就哭了，後來哭得越來越多，哭聲越來越大。。。 下面是孩子們的話： “老師，你辛苦了！” “老師，我們以前不應該老是惹你們生氣。” “老師，我舍不得你。。。” “祝老師永遠年輕，永遠健康。。” 。。。。。。（這期間哭聲一直沒停。。。）聽他們的話，我忍不住眼淚嘩嘩的，孩子哭，老師也哭，真的是哭聲一片。。。 然後是第三個環節，在剩下的這三十幾天裏，你打算怎麽做？孩子們說： “在這三十幾天裏，我好好吃飯。”----這是韓羽竹邊哭邊說的。（因爲竹子吃飯一直不是很好，爲了她吃飯，我們确實挺費勁的，孩子能理解到這一步，能有這樣的想法，我們很欣慰。。。） “我好好聽老師的話，不跟小朋友打鬧。”----這是劉亦萱說的。 “我以後不打小朋友了。”----這是楊晨說的。（楊晨這孩子平時可能不知道怎麽表達自己的想法，也不知道怎麽跟小朋友相處，所以經常打人。。。不管孩子是不是真的明白了還是怎麽着，最起碼他意識到了打人是不對的，我們很開心。） 。。。。。。 （還有好多孩子說了自己的打算。。。） 通過這次課，孩子們說的話讓我很感動，也很欣慰，感覺自己這三年的付出沒有白費，沒有白疼他們。也明白了，其實孩子們也是舍不得老師的。。。孩子們，讓我們好好的相處這剩下的三十幾天，然後開開心心的送你們進小學，去追求你們更美好的明天。。。 在寫這些的時候，孩子們都睡着了，偶爾還能聽到他們哽咽的聲音。孩子們你們是不是在夢中也在想離别的事情。。。是不是在夢裏也舍不得老師們。。。