有一种谎言，让我们泪流满面

(一)每個人的能力是不一樣的

從幼稚園開始，手工制作的課堂就是滋生我自卑情緒的土壤。

别人翻飛的指尖下，小貓小狗栩栩如生、躍躍欲試，而我卻躲在角落裏跟制作材料打架，使出的勁兒能牽回九牛二虎，就是不能把它們擺平……無數次傷心地問媽媽爲什麽，媽媽的回答總讓我信心倍增：“每個人的能力都是不一樣的，這方面差，在另一方面總會得到補償。大發明家愛迪生小時候的手工制作也很糟糕，甚至被稱爲笨孩子，可這一點也不影響他成爲發明家。”是啊，我也有許多别人不及的優點：我會聲情并茂地講故事；還能搬很重的東西卻堅持很長的時間……在媽媽的提醒下，我經常對自己有許多新的發現。

童年的時光是一列幸福快車，滿載着了我的歡笑，也載滿了父母對我的精心呵護——他們對我愛得多麽小心翼翼，好象我是一個泥娃娃，不小心就會跌破一樣。

(二)别拿自己的缺點和别人的優點比

進入中學，苦惱多是來自那可憎的體育課。許多鍛煉項目都折磨着我還不太成熟的内心，它們象班上那些喜歡嘲笑弱者的男孩，一倍倍地笑着膽怯的我：“笨！笨！笨！”有一天那個黑臉的體育老師終于發怒了，因爲我怎麽也完成不了那個“前翻滾”，他生氣地喝道：“站一邊看别人怎麽做！”然後，在我低垂的眼簾下同學們一個接一個地輕松翻滾，象一隻隻快樂的小皮球，而我……我的臉羞愧得能滴出水來！

那一天是怎麽回家的，已然不記得，腦海充斥着通天的絕望和自責。一見到爸爸，立即撲進了他的懷裏。抹着我淌不完的淚水，爸爸的眼圈也紅了，他翕動着大鼻孔向我道歉：“都是爸爸不好，是爸爸把這些缺點遺傳給你了……”“遺傳？”我已經顧不上流淚，“爸爸，你也這樣嗎？”“是啊，不信，你瞧……”說着爸爸就做“前翻滾”的動作，笨拙得象隻老烏龜四仰八叉着怎麽也站不起來，我撲哧一聲樂了，那麽優秀的爸爸也有弱項！

第二天是媽媽陪我去的學校，她說要找教體育的馬老師談談。

我害怕媽媽會責怪馬老師：“媽媽，不怪老師着急的，我太笨了。”媽媽笑了：“我不是去責難老師的。我隻想去告訴他，你某些動作比别的孩子稍差一點，你會慢慢趕上别人的，讓他别着急。例外，你并不笨，不是說過嗎，人總有優點和缺點，而你恰恰在拿自己的缺點和别人的優點比，當然會痛哭流涕了。”媽媽的一番話說得我不好意思起來。

從此，體育課上碰到我做不好的動作，馬老師再也不強求，這讓我又恢複了從前的快樂。

(三)袁源是腦癱

如果不是那次我突兀地闖進老師的辦公室，也許我的生活會一直平靜如水。

那天，我送遲交的作業本到辦公室，走到門外，聽見馬老師提到了我的名字：“袁源啊，你不知道嗎？她小時侯被診斷爲腦癱！”“腦癱不是一種很嚴重的智力疾病嗎？我看她的智力還可以……”是語文老師的聲音。“她是輕微的，主要表現爲動作方面的缺陷，我原來不知，是聽她媽媽講的……”

一下子，眼前的一切全模糊了，林立的教學樓、精緻的石雕、以及老師刀子一樣咯吱吱的聲音，它們飄渺得象陣煙霧若有若無，可是内心的劇痛卻提醒着我一切都真實的存在！艱難地隐進那片小樹林，我終于“哇”地哭出聲來……

袁源——腦癱！

怎麽也不知道這兩個詞發生着緻命的關聯，難怪家裏有那麽多那麽多關于腦癱的書！描繪在書裏的是一些什麽樣的人啊，殘疾、弱智甚至癡呆！幼稚的我還經常把它們拿出來翻翻，滿足着一種事不關己的好奇，而現在才知，裏面寫得滿滿的，畫得重重疊疊的——全是我！而我活在父母的謊言中，依然興高采烈……難怪我總是比别人笨拙，難怪體育老師不再強求我完成動作，原來他們早就知道我是個低能兒！

一股蓄積已久的力量促使我狂奔起來。淚水紛飛中，我居然闖過了一路的紅燈綠燈人流車流。我要遠離學校，遠離人群，遠離這個嘲弄我的世界，我要鑽進自己的房間，永遠也不出來，永遠！

(四)要忽略自己的缺點

緊閉的房門攔截着外面惶惑的父母。我倔強地躺在床上，聽任他們千呼萬喚。

最後爸爸撞開了房門，他惱怒地拉起床上的我：“聽着，源源，無論發生什麽事，你也不要把父母拒之門外！”“我是腦癱患者，我做出什麽事，你們也不要奇怪！”眼淚又一次象斷了線的珠子，一顆接一顆地滾落，媽媽一把摟過我，驚恐萬狀：“源源，你是聽誰說的？”“你們騙了我十五年，你們還想騙我多長時間？原來我是弱智，怪不得體育課我上的那麽艱難……”傷心、絕望，象波濤一樣在内心翻滾爾後“嘩”地頂開了閘門，我伏在媽媽的懷裏哭得天昏地暗：“媽媽，爲什麽會這樣？爲什麽？爲什麽？！”媽媽抱着顫抖的我哽咽着無言以對。

痛哭之後，我終于疲倦地睡着了。

睜開眼的時候，已經是一個清新明媚的早晨，媽媽坐在我的床邊，爸爸在房間裏踱着步……他們守了我一夜。

看到我醒來，媽媽扶起了我：“源源，我們要振作起來，不能被自己打倒。孩子，去洗臉刷牙吧，把你漂亮臉蛋收拾幹淨！”我一向是聽話的孩子，于是順從地走進洗漱間。收拾完畢，爸爸握住我的手：“源源，你長大了，許多事應該告訴你了。”我看看媽媽，她也是一臉的莊重，“你是腦癱。從小爸媽就帶你四處求醫，才解決了你走路的難題，但精細動作總不盡人宜，但我和你媽媽都很滿足了，因爲和嚴重的患兒相比我們是多麽幸運。爲了保護你的自尊，爲了不讓你成爲别人嘲笑的話題，我麽一直保守着這個秘密……這樣做是不想讓病魔在你心理留下任何陰影。你的确如我們所期盼，活得很快樂……”

爸爸走到窗邊深吸了一口氣，然後猛地回過頭來，象下了一個很大的決心：“爸爸還要告訴你一個秘密，爸爸也是腦癱！”他盯住我的無比驚訝，“也許你認爲怎麽這麽湊巧？對，上天就安排得這麽巧。爸爸之所以告訴你這個秘密，是想向你證明，腦癱患者也可以活得很精彩。”是的，爸爸活得很精彩，在商場上叱咤風雲，對一千多名員工指揮若定。可我對他的說法很懷疑，也許這隻不過是美麗的謊言隻是爲了找回我的自信？媽媽看到了我眼裏的疑惑：“細細看你就會發現，爸爸走路腳是踮着的，爲此他曾經很苦惱。”“是的，我曾經很絕望，象你現在一樣。後來我發現，當我忽略了自己的缺點，别人也就不會在意！”細看下來，爸爸确實踮着腳走路。鄉下的奶奶也打來電話，說爸爸那時的症狀比我嚴重得多……

象行走在小說裏，一切都是那麽曲折離奇，我不得不靜下心來整理自己紛亂的思緒。那天我得出了這樣的結論：揚長避短，我也會象爸爸那樣成功；在奮鬥面前，腦癱也不過是隻紙老虎！

經過這場風波的洗禮我一下子成熟了許多，生活的道路上我重拾起自己的自信艱難前行。然後摘取了一串串碩果：考上了理想中的大學；拿到了不少論文獲講證書；我的演講總會引起小小的轟動……在父母的支撐下，我的人生不很順利卻很精彩。

(五)謊言造就了我的自信

工作了，所在單位離姑媽家最近，所以那裏成爲我改善夥食的去所。

一次無事和姑媽閑聊，我談到爸爸的腦癱，她驚疑地笑了起來：“你爸？什麽病也沒有，小時侯可頑皮了！”“那爲什麽爸爸走路總有點踮腳，那可是腦癱的症狀。”“他踮腳嗎？不可能！不過他學踮腳尖走路倒學得蠻象的，他那個摸樣最笑人了！”姑媽沉浸在往事裏，而我卻怔在姑媽的笑容中……

我終于體會到父母的良苦用心，他們用謊言的剪刀一次次地修剪掉我生命樹上自卑的枝條，所以我的自信才得以在陽光下恣意伸展。感激父母，但我得發伊妹兒給父親，告訴他在下次見到我的時候不必再踮着腳走路……