描写沙滩的片段，部编版二年级下册第10课《沙滩上的童话》图文讲解+知识点梳理

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知識點。
教材分析：。
《沙灘上的童話》這篇童話故事非常感人，一方面再現了孩子們快樂缤紛的童年生活，另一方面也歌頌了一種人間的善良溫情與正義。
作者用詩一般的語言講述了一群孩子在沙灘上壘起一座城堡，然後展開想象的翅膀編織了一個美麗的童話：城堡裏住着一個兇惡的魔王，搶走了美麗的公主……最後，這群孩子成爲攻打城堡的勇士，他們炸死了魔王，救出了公主。故事一方面再現了孩子們快樂缤紛的童年生活，另一方面也歌頌了一種人間的善良溫情與正義。在孩子們的童話中，那對生活的熱愛之情，那純真的對他人的關愛和幫助，盡顯人性之美。
作者介紹：。
作家名片：金波，原名王金波，北京人，祖籍河北冀州，兒童文學作家、詩人，1961年畢業于北京師範學院中文系。
主要作品：《回聲》《我們去看海》《眼睛樹》《感謝往事》等。
我會寫：。
周（周圍）（四周）（圓周）（周全）。
圍（圍巾）（包圍）（外圍）（圍牆）。
句（句子）（句號）（造句）（名句）。
補（補丁）（補習）（補考）（補償）。
充（補充）（充滿）（充足）（充分）。
藥（火藥）（吃藥）（中藥）（山藥）。
合（合格）（合同）（合并）（合唱）。
死（死亡）（生死）（死因）（該死）。
記（忘記）（日記）（記住）（記者）。
易錯字：。
補：“補”左部是“衤”，第四筆和第五筆分别是撇和點。
充：千萬别忘記第四筆的點。
多音字：。
量liàng（重量）liáng（商量）。
近義詞：。
兇狠—兇惡辦法—方法贊賞—贊美。
反義詞：。
苦—笑兇狠—溫和勝利—失敗。
句子解析：。
1、在沙灘上，我們壘起城堡，城堡周圍築起圍牆，圍牆外再插上幹樹枝，那就是我們的樹。
從“壘、築、插”這三個動詞中我們體會到孩子們築城壘牆之樂。
2、就這樣，我們編織着童話。
“就這樣”指孩子們你一言他一語地編織童話故事，說明孩子們天真活潑、善于幻想。
3、轉眼間，我們親手建造的城堡成了一座魔窟，我們也成了攻打魔窟的勇士。
因爲小夥伴說，城堡裏住着一個魔王，他搶去了公主，我們要去救公主，所以，城堡變成了魔窟，我們就變成了勇士。
4、大家跟着一起叫喊着，歡呼着。真的，那時侯，連我也忘記了她就是我的媽媽！。
孩子們爲勝利歡呼，爲炸死魔王歡呼，更爲救出公主歡呼，從中我們體會到的一片純潔、善良的童心。
課文主題：。
本文寫了一群孩子們在沙灘上的建造“城堡”并編織一個美麗的童話故事，表現了兒童天真活潑、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品質，同時也表現了童年生活地相符合快樂。
問題歸納：。
1、品讀人物對話，說一說從中你體會到什麽？。
我從中體會到孩子們的天真活潑、富于幻想。
2、沙灘上地童話給我們帶來了怎樣的快樂？。
沙灘上的童話給孩子們帶來了無窮的快了，甚至忘記了現實生活中的自我。
課後習題答案：。
2、根據開頭編故事，注意用上下面的詞語。
在一片沙漠裏，有……。
從前，有一座大山……。
魔王魔窟美麗美好贊賞贊美。
城堡堡壘兇狠兇惡勇士士兵。
示例：從前，有一座大山，山裏有一個魔窟，裏面住着一個大魔王，非常兇惡，他經常抓附近村莊的一些美麗的女子，侍奉自己，不到一個月就殺掉。人們恨透了他。于是集結了很多勇士，攻破魔王的城堡，把兇惡的魔王給殺死了。老百姓再也不用害怕魔王了。
課外拓展：。
含有數字的成語。
一心一意三言兩語五湖四海。
七上八下十拿九穩四面八方。
練一練：。
本文有很多表示動作的詞語，你能寫一段話，用上表示動作的詞語嗎？。

圖文解讀。
同步練習1。
一、連線。
二、根據拼音寫詞語。
三、在課文中找出下面意思相近的詞。
高興—（）漂亮—（）贊美—（）。
哪裏—（）高呼—（）方法—（）。
四、課文綜合閱讀。
海邊的沙灘是我們的快樂天地。在沙灘上，我們壘起城堡，城堡周圍築起圍牆，圍牆外再插上幹樹枝，那就是我們的樹。不知誰說了一句：“這城堡裏住着一個兇狠的魔王。”有人補充：“他搶走了美麗的公主！”第三個小夥伴說：“你們快聽，公主在城堡裏哭呢！”就這樣，我們編織着童話。轉眼間，我們親手建造的城堡成了一座魔窟，我們也成了攻打魔窟的勇士。
1.比一比，再組詞。
狠（）保（）功（）。
狼（）堡（）攻（）。
2.填上合适的詞語。
例：（兇惡）的魔王。
（）的童話（）的城堡（）的公主。
例：（攻打）魔窟。
（）童話（）城堡（）公主。
3.孩子們爲什麽把沙灘稱爲“快樂的天地”？。
五、請用“南瓜、車輪、小猴子、媽媽”編一個簡短的童話故事。
答案：。
一、lěihěnqiǎnɡɡōnɡshānɡyào。
壘狠搶攻商藥。
二、補充親人炸藥日記死亡。
三、快樂美麗贊賞哪兒歡呼辦法。
四、1.狠心保護功夫。
大灰狼城堡攻打。
2.（快樂）的童話（陰森）的城堡（美麗）的公主。
（創作）童話（攻打）城堡（拯救）公主。
3.因爲那裏無憂無慮，孩子們可以放任玩耍，不受束縛，全身心的放松。
五、示例：一天，小猴子去摘南瓜。南瓜很大，他背不動。這時，在他眼前過去一輛車子，他看到了滾動的車輪，靈機一動，他就将南瓜像車輪一樣滾回了家。媽媽見了，直誇他愛動腦筋。
課本目錄。
部編版二年級下冊課文1《古詩二首》。
部編版二年級下冊第2課《找春天》。
部編版二年級下冊第3課《開滿鮮花的小路》。
部編版二年級下冊第4課《鄧小平爺爺植樹》。
部編版二年級下冊《語文園地一》。
部編版二年級下冊第5課《雷鋒叔叔，你在哪裏》。
部編版二年級下冊第6課《千人糕》。
部編版二年級下冊第7課《一匹出色的馬》。
部編版二年級下冊識字1《神州謠》。
部編版二年級下冊識字2《傳統節日》。
部編版二年級下冊識字3《“貝”的故事》。
部編版二年級下冊識字4《中國美食》。
部編版二年級下冊第8課《彩色的夢》。
部編版二年級下冊第9課《楓樹上的喜鵲》。
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