我的疲惫驱散剂

在炎熱的夏天，太陽肆無忌憚地照耀着外面的世界。微風輕輕地吹拂，帶着笑聲走進辦公室，吹拂着我這個已經筋疲力盡的人，慢慢消除了我的疲勞。

作爲新聞組的負責人，我厭倦了在電腦前撰寫、審閱和提交稿件。我羨慕那些在外面肆意揮灑青春的伴侶。那些在操場上練武術的人，那些練足球的人，那些像士兵一樣打軍事拳擊的人，都是那麽放肆，那麽快樂，青春的汗水閃閃發光，它展示了青春的快樂。看着他們快樂地與學生們融爲一體，聽着他們快樂的笑聲，想着他們的快樂，原本平靜的心蕩漾着。。。

我很少忙，尋找别人優秀的新聞稿，學習如何寫新聞稿，聽到樓下學生們的可愛呼喚，他們在叫我們和他們一起打籃球。我喜歡打籃球，他們的叫聲就像一隻頑皮的手，撓着我的心弦，癢得像無數螞蟻爬在我的心上。最後，根據孩子們的呼喚和内心的呼喚，穿上運動鞋，放下電腦，帶着運動的動力跑下樓，與學生們聚在一起。

“老師，你們老師組成一個團隊，我們學生組成一個團隊。我們打最後一局好嗎？”學生們帶着期待的眼神用年輕的聲音問我。我有點害羞，也有點自信。我怎麽能忍受拒絕這樣一個可愛的孩子呢？本來我隻是想随便跟他們玩，但是看到他們嚴肅可愛的樣子，我怎麽能随便對付他們呢？在得到其他幾個隊友的同意後，我欣然同意了他們的意見。我以爲我們是老師，和他們競争是不公平的，所以我想給他們水喝。事實證明我錯了。他們比我想象的強大得多。一個三分球很容易。我驚呆了。他們的技能和我想的相去甚遠。身材矮小，精力無限，身材瘦削，靈活敏捷，漂亮的“三步上籃”，再加上自信的外表，足以讓我把他當成我的偶像。像一個球迷一樣，我向他請教如何進行漂亮的“三步上籃”。我聽說有一個繼任者，我專攻技術。雖然我是老師，但他們是我在籃球場上的老師。教學本來就是教師和學生相互成長的過程，教與學共同成長。

在學生面前，我們沒有感到一絲克制。所有的不自然都消失在學生們活潑可愛的笑聲中。雖然我們毫無尴尬地輸掉了比賽，但我們仍然在籃球場上用笨拙的技術和他們一起流汗。

夕陽下，靈活敏捷的身影穿梭在籃球場上。歡呼聲像水線一樣在校園裏傳播。夕陽下的體育運動圖片被描繪在石井鎮中心小學。。。

非常感謝孩子們的呼喚，感謝他們在這個沉悶的夏天裏涼爽的笑聲，這讓我感到疲憊，充滿活力。有無限活力的你是我的疲勞消散劑。你充滿活力的是夏天的涼爽、靈活和敏捷，以及籃球場上的精神。謝謝你出現在我最美好的青春裏，因爲你的存在，沒有疲憊和無限的活力，因爲你的存在，青春燦爛，歲月無悔。