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句型的描写功能,我们总是在讲五大基本句型,五大基本句型是如何形成的?你真正了解五大基本句型吗?

发布时间:2021-11-27 19:54:56

讀完可以明白:。
1.單句五大基本句型的具體形式?。
2.五大基本句型是什麽原因造成的?。
3.補語是什麽?雙賓語與賓補有什麽區别?。
4.在閱讀時如何判斷句型?。
對于初中就開始接觸的五大基本句型,相信你對其是哪五個早已爛熟于心,但學習英語不僅要知道其爲何物,更要知道爲何如此。隻知道五大基本句型是哪五個,而對其産生的原因一無所知,對于我們閱讀英語句子沒有任何幫助,唯一的作用就是在同學面前快速說出五大基本句型,然後收獲同學贊歎的目光。
五大基本句型是英語單句的五種構成形式,任何英語句子都是這五個句型的變形與擴展,因此當我們翻開任何一本語法書,都會首先看到五大基本句型。首先我們做一下回顧:。
五種單句的基本句型:。
1主語(Subject)+動詞(Verb)。
2主語(S)+動詞(V)+賓語(Object)。
3主語(S)+動詞(V)+補語(Complement)我們通常所說的主系表結構。
4主語(S)+動詞(V)+賓語(O)+賓語(O)。
5主語(S)+動詞(V)+賓語(O)+補語(C)。
我們可以看到隻有主語與動詞是固定的成分,而其他成分會出現變動,就是說隻有主語與動詞就能形成一個完整的句子,這也告訴我們在分析英語句子的時候,首先找出主語與動詞,因爲任何英語表達結構都有主語以及動詞。主語是動作的發出者,名詞、名詞性短語、代詞等充當主語,其成分與性質比較固定。正是動詞的性質決定了五種基本句型的差異,換言之,正是動詞的變化多端造就了英語單句的五大基本句型。
我們慢慢來看:。
1.Hisdogdiedinacaraccident.他的狗死于一場車禍。
2.Xipokilledtwomosquitoes.西坡同學殺死了兩隻蚊子。
在例句1中,hisdog充當主語,died爲動詞,後面的inacaraccident則是可有可無的修飾結構,即使沒有這句,Hisdogdied也能表達完整的意思。這是一個典型主謂結構句子,動作的發生不需要承受者。所以在閱讀時如果主語與動詞能構成完整的釋義,那麽這個句子就是第一種基本句型,即“S+V型”。
在例句2中,Xipo充當主語,killed爲動詞,我們發現單獨講Xipokilled說不通,西坡同學殺了什麽,不知道。這樣句子就不完整了,必須需要一個成分充當西坡同學殺死的對象。那麽賓語就說,我來我來,這種舍我其誰的精神造就了賓語在英語句子中的地位。但這時補語就不樂意了,說我也能充當動作的承受者呀,我呢?關于賓語與補語的用法,我們稍後講到。因此,twomosquitoes兩隻可憐的蚊子充當了賓語,被西坡同學殺了。Xipokilledtwomosquitoes是一個典型的“S+V+O”結構。
由此引出了動詞的兩種類型:及物動詞與不及物動詞。
及物動詞(Vt):不能獨立發生,獨立存在沒有意義,必須要有動作的承受者,例句2中的kill。
不及物動詞(Vi):獨立發生,不牽涉别的人或物,例句1中的die。
小結:說到這裏,S+V結構與S+V+O結構的區别就出來了,它是由動詞的及物與不及物性所決定的。在具體分析過程中,不能隻依靠判斷動詞是及物還是不及物判斷句子類型,因爲同一個動詞在不同語境下既可以表現爲及物也可以表現爲非及物。而要依靠前面所講的,看主語與動詞是否能表達完整釋義,再結合動詞的詞性,判斷起來就事半功倍了。
補語同學請坐下,現在就講到你啦。
關于補語是什麽,大家就更糊塗了。百度一下,發現補語是對主語或賓語起補充說明作用的成分,也是動作的承擔者。那既然動詞發出的動作需要承擔者,那有賓語不就夠了?爲什麽還需要補語。
我們回到例句2,Xipokilledtwomosquitoes,當句子沒有twomosquitoes作賓語時,雖然西坡同學不知道殺死了什麽東西,但他還是做出了“殺”這個動作,雖然句子不完整,但我們還是知道西坡同學“殺”了什麽。我們看下面這個”句子:。
3.Xipois。
西坡同學是什麽?是帥哥?是青蛙?是殺蚊嫌疑人?不得而知。
因此,例句2雖然不完整,但至少有意義;例句3既不完整,也無意義。
Xipokilled,Xipois,看出區别了吧!問題出在動詞上,這種有無意義是由動詞決定的。
在英語表達中,解釋爲“是”的動詞沒有實際意義,這種類型的詞叫做系動詞,這種詞起連接作用,因此又稱連接動詞(linkingverb),出現系動詞時需要使用補語充當動作的承受者。
連接動詞包括:。
be是。
look看起來是。
feel摸上去是。
seem似乎是。
appear似乎是。
prove證明是。
smell聞起來是。
taste嘗起來是。
sound聽起來是。
make(做爲)。
等等,在此不一一列舉。
Xipoisagoodperson.秘密揭曉了,西坡是個好人。agoodperson作爲補語。
到現在,前三種基本句型的出現原因已經搞清楚了。
那這個主語(S)+動詞(V)+賓語(O)+賓語(O),雙賓語結構是如何出現的呢?(摸摸下巴)看看下面這個例子。
4.Xipo'smothergavehimadog.。
西坡的媽媽給了他一隻狗。
主語:Xipo’smother,謂語:give,賓語1:him,賓語2:adog。動作的發出者是媽媽,動作是給,承受者是西坡同學,但我們發現Xipo'smothergavehim表達的意義并不完整,因此需要另一個賓語來對句子進行補充說明,這就是一個典型的“S+V+O+O”結構。那麽是什麽原因造成的呢,動詞同學出來走兩步。在具體表達中,需要對動作進行補充說明才能使句子表達完整時,就需要用到雙賓語結構。
接下來講最後一個句型:主語(S)+動詞(V)+賓語(O)+補語(C)。
在前面的基礎上,理解賓補結構就很輕松了。主語(S)+動詞(V)+補語(C)結構中的補語是對主語的補充說明,那麽補語在主語(S)+動詞(V)+賓語(O)+補語(C)中是對前面賓語的補充說明。不難發現,在句型4、5中,前面部分都是主謂賓三種成分,區别在于最後部分:。
主語(S)+動詞(V)+賓語(O)+賓語(O)。
主語(S)+動詞(V)+賓語(O)+補語(C)。
相信大家已經猜到,這與句型2和句型3差異形成的原因是一緻的:動詞性質,動詞如果無實義,也就是說當動詞翻譯成“是”時,同時單賓語無法使句子表達完整,需要使用補語來對賓語進一步補充說明。
5.ThetoymadeXipohappy.。
這個玩具使西坡快樂。
這就是一個典型的“S+V+O+C”結構,made翻譯成使...是,使Xipo是快樂的,加一個Be動詞進去,句子可以轉變爲Xipoishappy,這就是一個“S+V+C”結構。這是一種分辨賓賓還是賓補很好的方法,隻要把賓語和補語取出來,中間加一個be動詞,看看能不能組成“S+V+C”,若可以,這就是有一個賓補句型。

读完可以明白:。
1.单句五大基本句型的具体形式?。
2.五大基本句型是什么原因造成的?。
3.补语是什么?双宾语与宾补有什么区别?。
4.在阅读时如何判断句型?。
对于初中就开始接触的五大基本句型,相信你对其是哪五个早已烂熟于心,但学习英语不仅要知道其为何物,更要知道为何如此。只知道五大基本句型是哪五个,而对其产生的原因一无所知,对于我们阅读英语句子没有任何帮助唯一的作用就是在同学面前快速说出五大基本句型,然后收获同学赞叹的目光。
五大基本句型是英语单句的五种构成形式,任何英语句子都是这五个句型的变形与扩展,因此当我们翻开任何一本语法书,都会首先看到五大基本句型。首先我们做一下回顾:。
五种单句的基本句型:。
1主语(Subject)+动词(Verb)。
2主语(S)+动词(V)+宾语(Object)。
3主语(S)+动词(V)+补语(Complement)我们通常所说的主系表结构。
4主语(S)+动词(V)+宾语(O)+宾语(O)。
5主语(S)+动词(V)+宾语(O)+补语(C)。
我们可以看到只有主语与动词是固定成分,而其他成分会出现变动,就是说只有主语与动词就能形成一个完整的句子,这也告诉我们在分析英语句子的时候,首先找出主语与动词,因为任何英语表达结构都有主语以及动词。主语是动作的发出者,名词、名词性短语、代词等充当主语,其成分与性质比较固定。正是动词的性质决定了五种基本句型的差异,换言之,正是动词的变化多端造就了英语单句的五大基本句型。
我们慢慢来看:。
1.Hisdogdiedinacaraccident.他的狗死于一场车祸
2.Xipokilledtwomosquitoes.西坡同学杀死了两只蚊子
在例句1中,hisdog充当主语,died为动词,后面的inacaraccident则是可有可无的修饰结构,即使没有这句,Hisdogdied也能表达完整的意思。这是一个典型主谓结构句子,动作的发生不需要承受者。所以在阅读时如果主语与动词能构成完整的释义,那么这个句子就是第一种基本句型,即“S+V型”。
在例句2中,Xipo充当主语,killed为动词,我们发现单独讲Xipokilled说不通,西坡同学杀了什么,不知道。这样句子就不完整了,必须需要一个成分充当西坡同学杀死的对象。那么宾语就说,我来我来,这种舍我其谁的精神造就了宾语在英语句子中的地位。但这时补语就不乐意了,说我也能充当动作的承受者呀,我呢?关于宾语与补语的用法,我们稍后讲到。因此,twomosquitoes两只可怜的蚊子充当了宾语,被西坡同学杀了。Xipokilledtwomosquitoes是一个典型的“S+V+O”结构。
由此引出了动词的两种类型:及物动词与不及物动词。
及物动词(Vt):不能独立发生,独立存在没有意义,必须要有动作的承受者,例句2中的kill。
不及物动词(Vi):独立发生,不牵涉别的人或物,例句1中的die。
小结:说到这里,S+V结构与S+V+O结构的区别就出来了,它是由动词的及物与不及物性所决定的。在具体分析过程中,不能只依靠判断动词是及物还是不及物判断句子类型,因为同一个动词在不同语境下既可以表现为及物也可以表现为非及物。而要依靠前面所讲的,看主语与动词是否能表达完整释义,再结合动词的词性,判断起来就事半功倍了。
补语同学请坐下,现在就讲到你啦。
关于补语是什么,大家就更糊涂了。百度一下,发现补语是对主语或宾语起补充说明作用的成分,也是动作的承担者。那既然动词发出的动作需要承担者,那有宾语不就够了?为什么还需要补语。
我们回到例句2,Xipokilledtwomosquitoes,当句子没有twomosquitoes作宾语时,虽然西坡同学不知道杀死了什么东西,但他还是做出了“杀”这个动作,虽然句子不完整,但我们还是知道西坡同学“杀”了什么。我们看下面这个”句子:。
3.Xipois。
西坡同学是什么?是帅哥?是青蛙?是杀蚊嫌疑人?不得而知。
因此,例句2虽然不完整,但至少有意义;例句3既不完整,也无意义。
Xipokilled,Xipois,看出区别了吧!问题出在动词上,这种有无意义是由动词决定的。
在英语表达中,解释为“是”的动词没有实际意义,这种类型的词叫做系动词,这种词起连接作用,因此又称连接动词(linkingverb),出现系动词时需要使用补语充当动作的承受者。
连接动词包括:。
be是。
look看起来是。
feel摸上去是。
seem似乎是
appear似乎是。
prove证明是。
smell闻起来是。
taste尝起来是。
sound听起来是。
make(做为)。
等等,在此不一一列举。
Xipoisagoodperson.秘密揭晓了,西坡是个好人。agoodperson作为补语。
到现在,前三种基本句型的出现原因已经搞清楚了。
那这个主语(S)+动词(V)+宾语(O)+宾语(O),双宾语结构是如何出现的呢?(摸摸下巴看看下面这个例子。
4.Xipo'smothergavehimadog.。
西坡的妈妈给了他一只狗。
主语:Xipo’smother,谓语:give,宾语1:him,宾语2:adog。动作的发出者是妈妈,动作是给,承受者是西坡同学,但我们发现Xipo'smothergavehim表达的意义并不完整,因此需要另一个宾语来对句子进行补充说明,这就是一个典型的“S+V+O+O”结构。那么是什么原因造成的呢,动词同学出来走两步。在具体表达中,需要对动作进行补充说明才能使句子表达完整时,就需要用到双宾语结构。
接下来讲最后一个句型:主语(S)+动词(V)+宾语(O)+补语(C)。
在前面的基础上,理解宾补结构就很轻松了。主语(S)+动词(V)+补语(C)结构中的补语是对主语的补充说明,那么补语在主语(S)+动词(V)+宾语(O)+补语(C)中是对前面宾语的补充说明。不难发现,在句型4、5中,前面部分都是主谓宾三种成分,区别在于最后部分:。
主语(S)+动词(V)+宾语(O)+宾语(O)。
主语(S)+动词(V)+宾语(O)+补语(C)。
相信大家已经猜到,这与句型2和句型3差异形成的原因是一致的:动词性质,动词如果无实义,也就是说当动词翻译成“是”时,同时单宾语无法使句子表达完整,需要使用补语来对宾语进一步补充说明。
5.ThetoymadeXipohappy.。
这个玩具使西坡快乐。
这就是一个典型的“S+V+O+C”结构,made翻译成使...是,使Xipo是快乐的,加一个Be动词进去,句子可以转变为Xipoishappy,这就是一个“S+V+C”结构。这是一种分辨宾宾还是宾补很好的方法,只要把宾语和补语取出来中间加一个be动词,看看能不能组成“S+V+C”,若可以,这就是有一个宾补句型。

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本文标题:句型的描写功能,我们总是在讲五大基本句型,五大基本句型是如何形成的?你真正了解五大基本句型吗?

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