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学会欣赏才能开启我们美好的人生

发布时间:2020-06-24 08:44:03

欣賞是一種積極的健康的美好的品格。欣賞既是一種眼界,也是一種心境;欣賞既是一種發現,也是一種創造;欣賞既是一種感悟,也是一種表達;欣賞既是一種陶醉,也是一種愉悅。

欣賞是心靈與心靈的對話,是思想與思想的交流,是情感與情感的溝通,是精神與精神的互動。欣賞的實質是真的體驗,善的感悟,美的追求。培根說:“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰結心城,四海枯竭,叢山荒蕪。”欣賞是快樂的,被欣賞是幸福的。

人這一生就欣賞而言大緻存在三種情況,一是被别人欣賞,二是欣賞别人,三是自我欣賞。 被别人欣賞是一種幸福, 說明你有優秀的地方;欣賞别人是一種高尚,說明你有獨到的眼界和寬廣的胸懷;自我欣賞是一種勵志,說明你對自己有着正确的認識。人這一生如果沒有被人欣賞過, 那是一種悲哀; 人這一生如果沒有欣賞過别人,那是一種自私;人這一生如果沒有自我欣賞過,那是一種糊塗。

學會欣賞,要求我們看的高一點,高瞻才能遠矚;學會欣賞,要求我們看得遠一點,極目才能遠眺;學會欣賞,要求我們想得深一點,深入才能淺出;學會欣賞,要求我們說得細一點,細緻才能入微;學會欣賞,要求我們做的真一點,真心才能實意。

以欣賞的眼光看人,人人都有閃光點;以欣賞的态度對待生活,生活總有美好處;以欣賞的角度觀察社會,社會常有風景線;以欣賞的胸懷交際朋友,朋友身上有優點;以欣賞的心情看待同事,同事會有過人處。

欣賞是一種進步的力量。小的時候我們渴望得到父母的欣賞,父母的一個微笑仿佛春風掠過我們的心田;上學了,我們渴望得到老師的欣賞,老師的一句表揚會讓我們激動一個晚上;參加工作了我們渴望得到同事的欣賞,同事的肯定會讓我們工作的更有力量;作爲下屬我們渴望得到領導的欣賞,領導的認可會讓我們的心裏充滿陽光。

欣賞是一種無私的饋贈。對他人而言,我們的欣賞給予的是一種激勵,激勵别人更好的進步;對我們而言,欣賞又是一種情感的回報,回報的是給我們以快樂。人們說“送人玫瑰,手有餘香”,欣賞就是送給别人的玫瑰,我們何樂而不爲呢!

欣賞是一種品格的修養。陶淵明愛菊,修養的是“悠然見南山”的淡泊情懷;周敦頤喜蓮,修養的是“出淤泥而不染”的高尚品德;鄭板橋好竹,修養的是“咬定青山不放松”的堅定意志;李商隐愛蠶,修養的是“春蠶到死絲方盡”的奉獻精神;王安石鍾梅,修養的是“淩寒獨自開”的傲然境界。

欣賞是一種精神的享受。欣賞藍天的遼闊,能夠開闊我們的視野;欣賞高山的巍峨,能夠激發我們的拼搏;欣賞大海的浩瀚,能夠舒展我們的胸懷;欣賞田園的風光,能夠甯靜我們的心情。欣賞一部富有哲理的書,我們茅塞頓開,大徹大悟;欣賞一首抑揚頓挫的詩,我們借詩言志,借物詠懷;欣賞一幅水墨丹青畫,我們見景抒情,情景交融;欣賞一首交響樂,我們心潮澎湃,産生共鳴。欣賞帶給我們的不僅是感官的愉悅,那種精神的碰撞、靈魂的洗禮最讓人難以釋懷。

欣賞與被欣賞是一種互動互勵的行爲,欣賞者的行爲要出于真心,源于愛心, 體現慈善情懷, 體驗助人之樂;被欣賞者的行爲要出于本心,源于虛心,迸發奮進之力,砥砺向上之志。

欣賞是一縷縷和煦的春風,染綠叢林峻嶺,溫暖芸芸衆生;欣賞是一片片明媚的陽光,光照萬物生長;更新人間萬象;欣賞是一汪汪清甜的甘泉,滋潤五肺六腑,澆灌人生希望;欣賞是一盞盞指路的明燈,驅散心中迷霧,照亮前進方向。

人生要學會欣賞,在欣賞别人中升華我們的思想境界,在别人的欣賞中開啓我們美好的人生。

欣赏是一种积极的健康的美好的品格。欣赏既是一种眼界,也是一种心境;欣赏既是一种发现,也是一种创造;欣赏既是一种感悟,也是一种表达;欣赏既是一种陶醉,也是一种愉悦。

欣赏是心灵与心灵的对话,是思想与思想的交流,是情感与情感的沟通,是精神与精神的互动。欣赏的实质是真的体验,善的感悟,美的追求。培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”欣赏是快乐的,被欣赏是幸福的。

人这一生就欣赏而言大致存在三种情况,一是被别人欣赏,二是欣赏别人,三是自我欣赏。 被别人欣赏是一种幸福, 说明你有优秀的地方;欣赏别人是一种高尚,说明你有独到的眼界和宽广的胸怀;自我欣赏是一种励志,说明你对自己有着正确的认识。人这一生如果没有被人欣赏过, 那是一种悲哀; 人这一生如果没有欣赏过别人,那是一种自私;人这一生如果没有自我欣赏过,那是一种糊涂。

学会欣赏要求我们看的高一点,高瞻才能远瞩;学会欣赏,要求我们看得远一点,极目才能远眺;学会欣赏,要求我们想得深一点,深入才能浅出;学会欣赏,要求我们说得细一点,细致才能入微;学会欣赏,要求我们做的真一点,真心才能实意。

以欣赏的眼光看人,人人都有闪光点;以欣赏的态度对待生活,生活总有美好处;以欣赏的角度观察社会,社会常有风景线;以欣赏的胸怀交际朋友,朋友身上优点;以欣赏的心情看待同事,同事会有过人处。

欣赏是一种进步的力量。小的时候我们渴望得到父母的欣赏,父母的一个微笑仿佛春风掠过我们的心田;上学了,我们渴望得到老师的欣赏,老师的一句表扬会让我们激动一个晚上;参加工作了我们渴望得到同事的欣赏,同事的肯定会让我们工作的更有力量;作为下属我们渴望得到领导的欣赏,领导的认可会让我们的心里充满阳光。

欣赏是一种无私的馈赠。对他人而言,我们的欣赏给予的是一种激励,激励别人更好的进步;对我们而言,欣赏又是一种情感的回报,回报的是给我们以快乐。人们说“送人玫瑰,手有余香”,欣赏就是送给别人的玫瑰,我们何乐而不为呢!

欣赏是一种品格的修养。陶渊明爱菊,修养的是“悠然见南山”的淡泊情怀;周敦颐喜莲,修养的是“出淤泥而不染”的高尚品德;郑板桥好竹,修养的是“咬定青山不放松”的坚定意志;李商隐爱蚕,修养的是“春蚕到死丝方尽”的奉献精神;王安石钟梅,修养的是“凌寒独自开”的傲然境界。

欣赏是一种精神的享受。欣赏蓝天的辽阔,能够开阔我们的视野;欣赏高山的巍峨,能够激发我们的拼搏;欣赏大海的浩瀚,能够舒展我们的胸怀;欣赏田园的风光,能够宁静我们的心情。欣赏一部富有哲理的书,我们茅塞顿开,大彻大悟;欣赏一首抑扬顿挫的诗,我们借诗言志,借物咏怀;欣赏一幅水墨丹青画,我们见景抒情,情景交融;欣赏一首交响乐,我们心潮澎湃,产生共鸣。欣赏带给我们的不仅是感官的愉悦,那种精神的碰撞、灵魂的洗礼最让人难以释怀

欣赏与被欣赏是一种互动互励的行为,欣赏者的行为要出于真心,源于爱心体现慈善情怀, 体验助人之乐;被欣赏者的行为要出于本心,源于虚心,迸发奋进之力,砥砺向上之志。

欣赏是一缕缕和煦的春风,染绿丛林峻岭,温暖芸芸众生;欣赏是一片片明媚的阳光,光照万物生长;更新人间万象;欣赏是一汪汪清甜的甘泉,滋润五肺六腑,浇灌人生希望;欣赏是一盏盏指路的明灯,驱散心中迷雾,照亮前进方向

人生要学会欣赏,在欣赏别人中升华我们的思想境界,在别人的欣赏中开启我们美好的人生。

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