驾驭文字

人們都戲稱寫文字是筆耕，更有人說是駕馭文字，其實就是把自己的思想，把自己的情感搭成框架，用文字填滿那些空格，供自己和他人欣賞，我從童年就有寫日記的習慣，看到喜歡的花草樹木，遇上被媽媽斥責，都會寫在自己的日記裏，雖說性格屬于開朗之人，但卻是屬于喜歡把情感交給文字的人。 小的時候弟弟非常的淘氣，經常是因爲弟弟在外面闖禍，媽媽就要打弟弟，我如果上前替弟弟辯解幾句，就會招來城門失火殃及池魚，被媽媽一塊揍一頓的結果。現在有時想想又覺得很好笑。也非常想不通，媽媽那麽開明的人，怎麽也會那麽的不可理喻；于是就把着不滿情緒寫在日記裏，不會寫的字就用拼音代替，那時，并沒有覺得這就是寫作，隻是覺得不想或無法和大人交流的情感，隻能寫在日記裏，媽媽雖然很善良，可是年輕時候的媽媽脾氣很暴躁，有了不順心的事就會拿孩子出氣，如果和媽媽理論幾句就認爲是犟嘴，日記裏大多流露的都是對媽媽的不滿情緒。有一次被媽媽看到了，媽媽說我在記變天賬等到日後報仇。如果真的是我們的過錯挨了打，我也會在日記裏給媽媽認錯。卻很少和媽媽當面道歉。在我眼裏母愛單純也複雜，清澈也渾濁，博大也狹隘，無償也有償。久而久之就養成了寫日記的習慣。 我上小學三年級時，得了心包炎，總也看不好，爸爸帶我到外地去看病，媽媽拉着我的手說，媽媽知道你是個聽話的孩子，是媽媽的的脾氣不好，讓你受了不少的委屈，有什麽話你不能和媽媽直接交流啊，媽媽從心裏覺得對不起你。我知道媽媽一定又看了我的日記，或許認爲我的病再也看不好了，此去也許就是和媽媽永遠的别離。心裏就想病就一直不好才好，這樣也好讓媽媽也有個自責和反思的機會。 回過頭來替媽媽想想，爸爸頻繁地出差，幾乎照顧不上家庭和孩子，媽媽既要工作還要照顧我們姐弟三人，怎能有好脾氣。也許從那時起我就嘗試着和媽媽分擔一些吧。 我小學三四年級的時候，就是爸爸受到沖擊的年代，我會在家靜靜的等着爸爸挨批完回家，每次爸爸回家都會問我爲什麽不睡覺，我說我在等爸爸回家，爸爸說小孩子的心就像一隻薄透明的缽，不能心事這麽重。"文化大革命，一打三反運動"。在我的心靈都是無法抹去的記憶。我還是會一如既往地等爸爸回家，爸爸就給我找來小說讓我看，說那樣就不會焦急的等待了。我看的第一本小說就是《戰地紅纓 》，很快就看完了，我會繪聲繪色的給爸爸講故事情節，爸爸看我很喜歡閱讀，就說閱讀是個好習慣，可是不能耽誤學習。先後又給我買了《鋼鐵是怎樣煉成的》，高爾基的《童年》，《在人間》和《我的大學》。閱讀的習慣一直沿襲到現在。有一本好書我可以廢寝忘食，和同事或朋友談天說地，大家都覺得我很淵博，其實就是在書籍裏吸收很多的養份，書中真有顔如玉，書中更有黃金屋。 到了中學時代因爲瑣事太多，曾經一度中斷，想想也很遺憾，就像一 段完整的膠卷被做了剪輯，爸爸總愛說好記性不如爛筆記。久而久之的寫日記，自己真的有了駕馭文字的能力，心情好的時候我可以讓我的文字引吭高歌，心情郁悶時我會讓我的文字淺唱低語，文字幾乎成了我的晴雨表。夜深人靜時我會翻開自己的日記，和我的日記裏的故事同悲同喜，想想這也是我人生的一筆财富。 所以我沒有覺得寫作是件辛苦的事，反而覺得很享受，它就是一種用筆和思想精耕細作的藝術。用心去寫，讓讀者和我一同感知，讓文字和我的心産生共鳴。