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作文描写地球,有哪些你屡试不爽的作文素材或名人名言?

发布时间:2023-09-15 08:04:14

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1.。
休對故人思故國,且将新火試新茶。詩酒趁年華。——蘇轼适用主題:活在當下,樂觀積極的人生态度等主題,如2018年北京卷《新時代新青年》。
語出蘇轼《望江南·超然台作》,該詞爲蘇轼有家難回、有志難酬,自我排遣所作。
示例:青春易逝,時不我待,若總顧影自憐,耽于消極,豈不任年華流走,空留遺憾。“休對故人思故國,且将新火試新茶。詩酒趁年華。”趁着風光正好,何不放目四海,遊走天下,把握當下好時光,待回首時,隻見快意。
2.。
歲月不居,時節如流。——孔融适用主題:珍惜時間,腳踏實地,奮鬥等話題。
語出孔融的《論盛孝章書》,意爲:光陰不能停留,像流水一樣消逝。
示例:歲月不居,時節如流。世上許多事物都隻能淹沒于時間的長河中,如同沙石般渺小的我們,也終将被流水沖走。但我們不應甘心情願被奔流裹挾,而是要奮力反抗,在反抗的過程中留下自己的痕迹。哪怕這種痕迹僅僅是一點兒波瀾。
3.。
一思尚存,此志不懈。——胡居仁适用主題:關于形容一個人的堅持與初心,對人民公仆的敬意,于平凡中堅守責任,讨論家風或敬業等作文主題。比如2017年全國卷《我看高考》,2012年北京卷《火車巡邏員的故事》。
示例:一思尚存,此志不懈。無論是“二十載鑄就大國重器”的南仁東老先生,還是不停踐行警察誓言直至殉職倒下的朱國茂警官,都在告誡着你我,在這燈紅酒綠與聲色犬馬的浮躁時代,總有人還在默默堅守着自己最初的真誠與感動。
4.。
千秋萬歲後,誰知榮與辱。——陶淵明适用主題:對生與死、得與失、榮與辱、是與非等問題的探讨,以及形容在曆史長河前個人的渺小等立意。如2012年天津卷《清水還是濁水》、2013年四川卷《平衡的生活》。
前段時間的熱播劇《大軍師司馬懿之軍師聯盟》中曹操曾權傾朝野,戎馬一生,臨終前的一句話卻是:“這江山,誰也帶不走。”縱你雄韬偉略,縱你似彭祖活夠八百歲,結局都是一樣的。千秋萬歲後,誰知榮與辱。
5.。
紅日初升,其道大光。——梁啓超适用主題:關于自立自強、描寫國家變化等作文立意。比如可用于2017年全國卷I《中國關鍵詞》。
這句話來源于梁啓超的《少年中國說》:使舉國之少年亦爲老大也,則吾中國爲過去之國,其澌亡可翹足而待也。故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進步則國進步;少年勝于歐洲,則國勝于歐洲;少年雄于地球,則國雄于地球。紅日初升,其道大光。
6.。
君子不隐其短,不知則問,不能則學。——董仲舒适用主題:用以描寫求學态度,學習不可傲慢,對君子品行的讨論等作文立意。如2013年山東卷《咬文嚼字》等。
語出董仲舒的《春秋繁露》,大意爲:有修養的人不隐藏自己的短處,不知道就去問,不會的就學習。
示例:《春秋繁露》有言:君子不隐其短,不知則問,不能則學。真正優秀的人從來不滿足于自己原有的知識,不刻意隐藏自己的短處,而是如喬布斯那般,“求知若饑,虛心若愚”,不斷地積累和學習。
7.。
我什麽也不否認,但我懷疑一切。——拜倫适用主題:懷疑精神,敢于挑戰真理,實踐出真知,對前人的智慧心懷敬畏等主題。例如2009年廣東卷《談談你對常識的認識》,2015年江蘇卷《智慧》。
對待我們學到的知識,我們既不應該盲目自大,不加以理解就否認一切;也不應該盲目相信,不加思索就全盤接受。謹慎而不失敬畏,才是我們對待知識應有的态度。
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8.。
明者因時而變,知者随世而制。——桓寬。
9.。
距離已經消失,要麽創新,要麽死亡。——托馬斯·彼得斯。
10.。
活着不一定要鮮豔,但一定要有自己的顔色。——張曙光。
11.。
甯鳴而死,不默而生。——範仲淹。
12.。
我們對曆史的無知使我們诽謗我們自己的時代。——福樓拜。
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關于夢想成長挑戰:13.。
我已無暇顧及過去,我要向前走。——米蘭·昆德拉适用主題:活在當下,堅定地追求理想,腳踏實地,砥砺前行等,如2015年福建卷《路》,2015年上海卷《造就和諧自我》,2010年北京卷《仰望星空與腳踏實地》。
語出米蘭·昆德拉的《不能承受的生命之輕》,“從現在起,我開始謹慎地選擇我的生活,我不再輕易讓自己迷失在各種誘惑裏。我心中已經聽到來自遠方的呼喚,再不需要回過頭去關心身後的種種是非與議論。我已無暇顧及過去,我要向前走。”。
示例:過往種種沉澱了今日的你我,但往日的是非、痛苦、歡欣卻也牽絆着人們前行的腳步,過度沉浸隻是自陷囹圄。如行于海上,若不望潮而動,便隻能爲逆流裹挾,爲浪頭淹沒。在停滞的時刻,予自己以警醒,“我已無暇顧及過去,我要向前走”,明确前路,以至彼岸。
14.。
生命可以随心所欲,但不能随波逐流。——宮崎駿适用主題:關于自由與從衆、獨立思考能力的重要性、青春感想、堅持與夢想、個性與追求等,如2015年天津卷《範兒》,2013年湖北卷《上善若水任方圓》。
這句話出自宮崎駿擔任制片人的動畫電影——《貓的報恩》。宮崎駿,世界著名動畫大師,創作了《千與千尋》、《天空之城》等多部精彩動畫影片,曾獲屆奧斯卡金像獎終身成就獎。
示例:生命應當随心所欲,在他人的犀利眼光之下,你依然可以勇敢追求自己的燦爛夢想。畢竟,随波逐流的生命,隻會讓你在衆人的河流中沉浮、磨損,最終消失在一片汪洋大海中,連自己也尋不見自己的蹤迹。
15.。
你不可能要求一個沒有風暴的海洋。那不是海,是泥塘。——《心靈密碼》适用主題:不沉溺于安逸,在挑戰中發揮自我價值的作文立意。
語出畢淑敏文集《心靈密碼》。
示例:生活如同變化無常的海洋,貪圖安逸隻會令人逐漸消沉,最後被時代的浪潮舍棄。畢淑敏寫過這樣一句話:“你不可能要求一個沒有風暴的海洋。那不是海,是泥塘。”我要融入這無常的海洋,做茫茫大海中的一滴水,迎接生活的挑戰,而不是沉溺于平靜的泥塘中,無知地浪費人生。
16.。
如果結果不如你所願,就在塵埃落定前奮力一搏。——《夏目友人帳》适用主題:适用于把握最後的機會,勇于挑戰命運,奮力追求夢想等作文立意,如2014年四川卷《人隻有站起來之後世界才屬于他》。
示例:“如果結果不如你所願,就在塵埃落定前奮力一搏。”即使我們看似一敗塗地、潦倒不堪,即使全世界都在勸退自己,我們還是要對内心說一句“再來一次”。雨果說過:“隻有沖撞命運的人才是天才。”宿命論不過隻是那些缺乏意志力弱者的借口罷了。
17.。
世界讓我遍體鱗傷,但傷口長出的卻是翅膀。——阿多尼斯适合主題:表達樂觀自強的心态,如何對待人生中的困境與生活中的不公,正确對待磨難,成長的蛻變等立意,如2007年遼甯卷《我能》,2009全國卷II《道爾頓色盲等三則小故事》。
語出叙利亞詩人阿多尼斯的《我的孤獨是一座花園》。
示例:每一次困境,都是要讓我們更加不屈不撓,每一次失敗,都是要讓我們更加勇敢。就如阿多尼斯所言:“世界讓我遍體鱗傷,但傷口長出的卻是翅膀。”縱使世界以痛吻我,我要報之以歌。
關于家國責任奉獻:18.。
縱有千古,橫有八荒;前途似海,來日方長。——梁啓超适用主題:青春理想,年輕一代的擔當,社會責任感等,如2019年全國卷二《青年學生當事人》,2018年北京卷《新時代新青年》。
語出梁啓超的《少年中國說》,意爲:從縱的時間看有悠久的曆史,從橫的空間看有遼闊的疆域。前途像海一般寬廣,未來的日子無限遠長。
示例:作爲新時代的新青年,我們是中華民族未來的希望與脊梁。我們對“縱有千古,橫有八荒”的祖國充滿眷戀,對“前途似海,來日方長”的前程滿懷信心。
19.。
鲸落海底,哺暗界衆生十五年。——加裏·斯奈德适用主題:無私的奉獻,大愛無疆,善良等主題,如2015年全國卷II《誰更具風采》。
語出加裏·斯奈德的《禅定荒野》。
示例:在深海,營養成分通常很稀少。于是,一頭死去的鲸魚,可以用死亡創造出一套完整的、可維持上百種無脊椎動物生存長達幾十年甚至上百年的生态系統,成爲孤獨海洋裏最溫暖的綠洲。這就是鲸魚給予生養它的海洋最後的溫柔。生物學家賦予了這個悲壯的過程一個優美的名字,叫做“鲸落”——巨鲸落,萬物生。
20.。
願中國青年都擺脫冷氣,隻是向上走,不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事,能發聲的發聲。——魯迅适用主題:年輕一代,積極承擔社會責任,對“喪”文化的反思等,如2019年天津卷《個人和國家的關系》,2011年山東卷《這世界需要你》。
語出魯迅的《随感錄》。
示例:每個時代都有每個時代的責任,其中,青年更應該積極向上,力擔重任。梁啓超在《少年中國說》中高聲呐喊:“故今日之責任,不在他人,而全在我少年。”魯迅也在《随感錄》大力呼告:“願中國青年都擺脫冷氣,隻是向上走,不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事,能發聲的發聲。”。
21.。
一條路并不因爲它路邊長滿荊棘而喪失其美麗,旅行者照舊向前進。——《紅與黑》适用主題:勇往直前,中華民族偉大複興,青年使命感等主題,如2019年全國卷二《青年學生當事人》,2019年天津卷《個人和國家的關系》。
示例:中華民族偉大複興的新長征路上,關卡重重,荊棘叢生。如美國在今年3月打響了貿易戰,在這場經濟博弈中,中國采取一系列的回擊,并且以良好的季度經濟數據讓世界感慨中國經濟的韌性與穩定性。一條路并不因爲它路邊長滿荊棘而喪失其美麗,中國依然在民族偉大複興之路上前進,乘風破浪,披荊斬棘。
22.。
所有的站立,都墊着清醒和謙卑。——肖培東适用主題:成長與感悟,感恩師長等作文立意,如2014年四川卷《人隻有站起後世界才屬于他》,2018年北京卷《新時代新青年》。
肖培東的《教育的美好姿态》。
示例:人生路上我們踽踽而行,沒有指南和方向,有時行差踏錯,就此跌入谷底,一蹶不振。要知道,所有的站立,都墊着清醒和謙卑,隻有保持冷靜,及時勒缰自省,以謙卑的姿态重新認知自己,方能步履堅定,于更高處博覽天地。
關于文化文明工匠精神:23.。
人本是散落的珠子,随地亂滾,文化就是那根柔弱又強韌的細絲,将珠子串聯起來成爲社會。——龍應台适用主題:文化的價值與作用,傳承文化的重要性,發揚中華文化等主題,如2011年全國卷一《中國崛起》,2017年北京卷《共和國,我爲你拍照》。
示例:央視的綜藝節目《國家寶藏》,通過演繹許多小故事給觀衆講述了文物的前世今生。它演繹的是故事,講述的卻是民族之魂。人本是散落的珠子,随地亂滾,文化就是那根柔弱又強韌的細絲,将珠子串聯起來成爲社會。正是通過這些文化,我們華夏兒女才成爲了真正的一家人。
24.。
在衰落遺失的邊緣堅守,在快捷功利的繁榮裏堅持。——《了不起的匠人》适用主題:關于在浮躁的世界中堅守自我,對傳統文化與工匠精神的理解,反思傳統手藝的沒落等談論傳統文化的主題。如2016年北京卷《“老腔”何以令人震撼》,2017年天津卷《重讀長輩這本書》。
出自微紀錄片《了不起的匠人》。
示例:“在衰落遺失的邊緣堅守,在快捷功利的繁榮裏堅持。”在這燈紅酒綠、喧嚣浮躁的世界中,還有那麽一群人,宛若一頭頭憨厚的耕牛,在默默堅守與耕耘着那流傳了數百年的文化和傳統。
25.。
我們讀所有的書,最終的目的都是讀到自己。——《白說》适用主題:關于讀書的意義,人格素養的修煉,詩意的生活等作文主題。如2016年天津卷《我的青春閱讀》,2007年湖南卷《詩意的生活》等。
示例:書,如明鏡,印照着你的成長,記錄着你過去、現在與未來的思想演變。正如《白說》中說的那般:真正使閱讀成爲一種深刻而愉悅的體驗的,是你從中找到了自己,塑造了自己;而每一本在你心目中值得閱讀和記住的書,都是因爲其中蘊藏着未來你更期待的那個自己。
26.。
千般荒涼,以此爲夢。萬裏蹀躞,以此爲歸。——《文化苦旅》适用主題:追尋中華文化,文化責任等,如2019年北京卷《文明的韌性》。
《文化苦旅》盜版猖獗,于是作者餘秋雨先生親自修編了新版《文化苦旅》,原句就是新版的序言。對作者來說,《文化苦旅》就如外出的浪子,旅途荒涼,孤獨前行,無人關心。
示例:現在的新版是一個重新孕育的美好夢想,獨身在外,頂住流言蜚語,萬裏歸家。餘秋雨說:“時間和文字在一個個老庭院裏厮磨,這是文化存在的極溫暖方式。千般荒涼,以此爲夢;萬裏蹀[dié]躞[xiè],以此爲歸。”。
27.。
文化絕不是一幅死的挂在牆上已完成的畫:油墨已幹,不容任何增添塗改。——龍應台适用主題:交流碰撞出火花,文化推陳出新等,如2019年上海卷《認識“中國味”》,2019年北京卷《文明的韌性》。
語出龍應台的《百年思索》。
示例:龍應台認爲文化是流動的,它“絕不是一幅死的挂在牆上已完成的畫——油墨已幹,不容任何增添塗改”。在《百年思索》中,她把文化比喻成河流:“文化,根本沒有‘固有’這回事。它是一條活生生的、浩浩蕩蕩的大江大河,裏頭主流、支流、逆流、漩渦,甚至于決堤的暴漲,彼此不斷的激蕩沖撞,不斷形成新的河道景觀。文化一‘固有’,就死了。”。
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休对故人思故国,且将新火试新茶。诗酒趁年华。——苏轼适用主题:活在当下,乐观积极的人生态度等主题,如2018年北京卷《新时代新青年》。
语出苏轼《望江南·超然台作》,该词为苏轼有家难回、有志难酬,自我排遣所作。
示例:青春易逝,时不我待,若总顾影自怜,耽于消极,岂不任年华流走,空留遗憾。“休对故人思故国,且将新火试新茶。诗酒趁年华。”趁着风光正好,何不放目四海,游走天下,把握当下好时光,待回首时,只见快意。
2.。
岁月不居,时节如流。——孔融适用主题:珍惜时间,脚踏实地,奋斗等话题
语出孔融的《论盛孝章书》,意为:光阴不能停留,像流水一样消逝。
示例:岁月不居,时节如流。世上许多事物都只能淹没于时间的长河中,如同沙石般渺小的我们,也终将被流水冲走。但我们不应甘心情愿被奔流裹挟,而是要奋力反抗,在反抗的过程中留下自己的痕迹。哪怕这种痕迹仅仅是一点儿波澜。
3.。
一思尚存,此志不懈。——胡居仁适用主题:关于形容一个人的坚持与初心,对人民公仆的敬意,于平凡中坚守责任,讨论家风或敬业等作文主题。比如2017年全国卷《我看高考》,2012年北京卷《火车巡逻员的故事》。
示例:一思尚存,此志不懈。无论是“二十载铸就大国重器”的南仁东老先生,还是不停践行警察誓言直至殉职倒下的朱国茂警官,都在告诫着你我,在这灯红酒绿与声色犬马的浮躁时代,总有人还在默默守着自己最初的真诚与感动
4.。
千秋万岁后,谁知荣与辱。——陶渊明适用主题:对生与死、得与失、荣与辱、是与非等问题的探讨,以及形容在历史长河前个人的渺小等立意。如2012年天津卷《清水还是浊水》、2013年四川卷《平衡的生活》。
前段时间的热播剧《大军师司马懿之军师联盟》中曹操曾权倾朝野,戎马一生,临终前的一句话却是:“这江山,谁也带不走。”纵你雄韬伟略,纵你似彭祖活够八百岁,结局都是一样的。千秋万岁后,谁知荣与辱。
5.。
红日初升,其道大光。——梁启超适用主题:关于自立自强、描写国家变化等作文立意。比如可用于2017年全国卷I《中国关键词》。
这句话来源于梁启超的《少年中国说》:使举国之少年亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光。
6.。
君子不隐其短,不知则问,不能则学。——董仲舒适用主题:用以描写求学态度,学习不可傲慢,对君子品行的讨论等作文立意。如2013年山东卷《咬文嚼字》等。
语出董仲舒的《春秋繁露》,大意为:有修养的人不隐藏自己的短处,不知道就去问,不会的就学习。
示例:《春秋繁露》有言:君子不隐其短,不知则问,不能则学。真正优秀的人从来不满足于自己原有的知识,不刻意隐藏自己的短处,而是如乔布斯那般,“求知若饥,虚心若愚”,不断地积累和学习。
7.。
我什么也不否认,但我怀疑一切。——拜伦适用主题:怀疑精神,敢于挑战真理,实践出真知,对前人的智慧心怀敬畏等主题。例如2009年广东卷《谈谈你对常识的认识》,2015年江苏卷《智慧》。
对待我们学到的知识,我们既不应该盲目自大,不加以理解就否认一切;也不应该盲目相信,不加思索就全盘接受。谨慎而不失敬畏,才是我们对待知识应有的态度。
—————————偷懒分割线————————。
8.。
明者因时而变,知者随世而制。——桓宽。
9.。
距离已经消失,要么创新,要么死亡。——托马斯·彼得斯。
10.。
活着不一定要鲜艳,但一定要有自己的颜色。——张曙光。
11.。
宁鸣而死,不默而生。——范仲淹。
12.。
我们对历史的无知使我们诽谤我们自己的时代。——福楼拜。
——————————不敢偷懒分割线——————————。
关于梦想成长挑战:13.。
我已无暇顾及过去,我要向前走。——米兰·昆德拉适用主题:活在当下,坚定地追求理想,脚踏实地,砥砺前行等,如2015年福建卷《路》,2015年上海卷《造就和谐自我》,2010年北京卷《仰望星空与脚踏实地》。
语出米兰·昆德拉的《不能承受的生命之轻》,“从现在起,我开始谨慎地选择我的生活,我不再轻易让自己迷失在各种诱惑里。我心中已经听到来自远方的呼唤,再不需要回过头去关心身后的种种是非议论。我已无暇顾及过去,我要向前走。”。
示例:过往种种沉淀了今日的你我,但往日的是非、痛苦、欢欣却也牵绊着人们前行的脚步,过度沉浸只是自陷囹圄。如行于海上,若不望潮而动,便只能为逆流裹挟,为浪头淹没。在停滞的时刻,予自己以警醒,“我已无暇顾及过去,我要向前走”,明确前路,以至彼岸。
14.。
生命可以随心所欲,但不能随波逐流。——宫崎骏适用主题:关于自由与从众、独立思考能力的重要性、青春感想、坚持与梦想、个性与追求等,如2015年天津卷《范儿》,2013年湖北卷《上善若水任方圆》。
这句话出自宫崎骏担任制片人的动画电影——《猫的报恩》。宫崎骏,世界著名动画大师,创作了《千与千寻》、《天空之城》等多部精彩动画影片,曾获届奥斯卡金像奖终身成就奖。
示例:生命应当随心所欲,在他人的犀利眼光之下,你依然可以勇敢追求自己的灿烂梦想。毕竟,随波逐流的生命,只会让你在众人的河流中沉浮、磨损,最终消失在一片汪洋大海中,连自己也寻不见自己的踪迹。
15.。
你不可能要求一个没有风暴的海洋。那不是海,是泥塘。——《心灵密码》适用主题:不沉溺于安逸,在挑战中发挥自我价值的作文立意。
语出毕淑敏文集《心灵密码》。
示例:生活如同变化无常的海洋,贪图安逸只会令人逐渐消沉,最后被时代的浪潮舍弃。毕淑敏写过这样一句话:“你不可能要求一个没有风暴的海洋。那不是海,是泥塘。”我要融入这无常的海洋,做茫茫大海中的一滴水,迎接生活的挑战,而不是沉溺于平静的泥塘中,无知地浪费人生。
16.。
如果结果不如你所愿,就在尘埃落定前奋力一搏。——《夏目友人帐》适用主题:适用于把握最后的机会,勇于挑战命运,奋力追求梦想等作文立意,如2014年四川卷《人只有站起来之后世界才属于他》。
示例:“如果结果不如你所愿,就在尘埃落定前奋力一搏。”即使我们看似一败涂地、潦倒不堪,即使全世界都在劝退自己,我们还是要对内心说一句“再来一次”。雨果说过:“只有冲撞命运的人才是天才。”宿命论不过只是那些缺乏意志力弱者的借口罢了。
17.。
世界让我遍体鳞伤,但伤口长出的却是翅膀。——阿多尼斯适合主题:表达乐观自强的心态,如何对待人生中的困境与生活中的不公,正确对待磨难,成长的蜕变等立意,如2007年辽宁卷《我能》,2009全国卷II《道尔顿色盲等三则小故事》。
语出叙利亚诗人阿多尼斯的《我的孤独是一座花园》。
示例:每一次困境,都是要让我们更加不屈不挠,每一次失败,都是要让我们更加勇敢。就如阿多尼斯所言:“世界让我遍体鳞伤,但伤口长出的却是翅膀。”纵使世界以痛吻我,我要报之以歌。
关于家国责任奉献:18.。
纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。——梁启超适用主题:青春理想,年轻一代的担当,社会责任感等,如2019年全国卷二《青年学生当事人》,2018年北京卷《新时代新青年》。
语出梁启超的《少年中国说》,意为:从纵的时间看有悠久的历史,从横的空间看有辽阔的疆域。前途像海一般宽广,未来的日子无限远长。
示例:作为新时代的新青年,我们是中华民族未来的希望与脊梁。我们对“纵有千古,横有八荒”的祖国充满眷恋,对“前途似海,来日方长”的前程满怀信心。
19.。
鲸落海底,哺暗界众生十五年。——加里·斯奈德适用主题:无私的奉献,大爱无疆,善良等主题,如2015年全国卷II《谁更具风采》。
语出加里·斯奈德的《禅定荒野》。
示例:在深海,营养成分通常很稀少。于是,一头死去的鲸鱼,可以用死亡创造出一套完整的、可维持上百种无脊椎动物生存长达几十年甚至上百年的生态系统,成为孤独海洋里最温暖的绿洲。这就是鲸鱼给予生养它的海洋最后的温柔。生物学家赋予了这个悲壮的过程一个优美的名字,叫做“鲸落”——巨鲸落,万物生。
20.。
愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事,能发声的发声。——鲁迅适用主题:年轻一代,积极承担社会责任,对“丧”文化的反思等,如2019年天津卷《个人和国家的关系》,2011年山东卷《这世界需要你》。
语出鲁迅的《随感录》。
示例:每个时代都有每个时代的责任,其中,青年更应该积极向上,力担重任。梁启超在《少年中国说》中高声呐喊:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。”鲁迅也在《随感录》大力呼告:“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事,能发声的发声。”。
21.。
一条路并不因为它路边长满荆棘而丧失其美丽,旅行者照旧向前进。——《红与黑》适用主题:勇往直前,中华民族伟大复兴,青年使命感等主题,如2019年全国卷二《青年学生当事人》,2019年天津卷《个人和国家的关系》。
示例:中华民族伟大复兴的新长征路上,关卡重重,荆棘丛生。如美国在今年3月打响了贸易战,在这场经济博弈中,中国采取一系列的回击,并且以良好的季度经济数据让世界感慨中国经济的韧性与稳定性。一条路并不因为它路边长满荆棘而丧失其美丽,中国依然在民族伟大复兴之路上前进,乘风破浪,披荆斩棘。
22.。
所有的站立,都垫着清醒和谦卑。——肖培东适用主题:成长与感悟,感恩师长等作文立意,如2014年四川卷《人只有站起后世界才属于他》,2018年北京卷《新时代新青年》。
肖培东的《教育的美好姿态》。
示例:人生路上我们踽踽而行,没有指南方向,有时行差踏错,就此跌入谷底,一蹶不振。要知道,所有的站立,都垫着清醒和谦卑,只有保持冷静,及时勒缰自省,以谦卑的姿态重新认知自己,方能步履坚定,于更高处博览天地。
关于文化文明工匠精神:23.。
人本是散落的珠子,随地乱滚,文化就是那根柔弱又强韧的细丝,将珠子串联起来成为社会。——龙应台适用主题:文化的价值与作用,传承文化的重要性,发扬中华文化等主题,如2011年全国卷一《中国崛起》,2017年北京卷《共和国,我为你拍照》。
示例:央视的综艺节目《国家宝藏》,通过演绎许多小故事给观众讲述了文物的前世今生。它演绎的是故事,讲述的却是民族之魂。人本是散落的珠子,随地乱滚,文化就是那根柔弱又强韧的细丝,将珠子串联起来成为社会。正是通过这些文化,我们华夏儿女才成为了真正的一家人。
24.。
在衰落遗失的边缘坚守,在快捷功利的繁荣里坚持。——《了不起的匠人》适用主题:关于在浮躁的世界中坚守自我,对传统文化与工匠精神的理解,反思传统手艺的没落等谈论传统文化的主题。如2016年北京卷《“老腔”何以令人震撼》,2017年天津卷《重读长辈这本书》。
出自微纪录片《了不起的匠人》。
示例:“在衰落遗失的边缘坚守,在快捷功利的繁荣里坚持。”在这灯红酒绿、喧嚣浮躁的世界中,还有那么一群人,宛若一头头憨厚的耕牛,在默默坚守与耕耘着那流传了数百年的文化和传统。
25.。
我们读所有的书,最终的目的都是读到自己。——《白说》适用主题:关于读书的意义,人格素养的修炼,诗意的生活等作文主题。如2016年天津卷《我的青春阅读》,2007年湖南卷《诗意的生活》等。
示例:书,如明镜,印照着你的成长,记录着你过去、现在与未来的思想演变。正如《白说》中说的那般:真正使阅读成为一种深刻而愉悦的体验的,是你从中找到了自己,塑造了自己;而每一本在你心目中值得阅读和记住的书,都是因为其中蕴藏着未来你更期待的那个自己。
26.。
千般荒凉,以此为梦。万里蹀躞,以此为归。——《文化苦旅》适用主题:追寻中华文化,文化责任等,如2019年北京卷《文明的韧性》。
《文化苦旅》盗版猖獗,于是作者余秋雨先生亲自修编了新版《文化苦旅》,原句就是新版的序言。对作者来说,《文化苦旅》就如外出的浪子,旅途荒凉,孤独前行,无人关心。
示例:现在的新版是一个重新孕育的美好梦想,独身在外,顶住流言蜚语,万里归家。余秋雨说:“时间和文字在一个个老庭院里厮磨,这是文化存在的极温暖方式。千般荒凉,以此为梦;万里蹀[dié]躞[xiè],以此为归。”。
27.。
文化绝不是一幅死的挂在墙上已完成的画:油墨已干,不容任何增添涂改。——龙应台适用主题:交流碰撞出火花,文化推陈出新等,如2019年上海卷《认识“中国味”》,2019年北京卷《文明的韧性》。
语出龙应台的《百年思索》。
示例:龙应台认为文化是流动的,它“绝不是一幅死的挂在墙上已完成的画——油墨已干,不容任何增添涂改”。在《百年思索》中,她把文化比喻成河流:“文化,根本没有‘固有’这回事。它是一条活生生的、浩浩荡荡的大江大河,里头主流、支流、逆流、漩涡,甚至于决堤的暴涨,彼此不断的激荡冲撞,不断形成新的河道景观。文化一‘固有’,就死了。”。
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