描写优点的作文，《遇见》来借鉴这篇初三作文中的文笔优点，并避开谋篇布局上的一个不足

再來一篇沈思彤同學的作文。
到了初三，一些文筆水平高的同學，能夠把屬于初中的作文技巧發揮得高超，同時又有一點向高中作文過渡的迹象，這篇作文中都有。
不過，選擇這篇作文來分析，還有一點私心。
初中優秀作文展示。
遇見。
沈思彤。
“蒹葭蒼蒼，白露爲霜，所謂伊人，在水一方。”這是撩動心弦的遇見。“這位妹妹，我曾經見過的。”這是賈寶玉與林黛玉命中注定的遇見。“遇見你之前，我從沒想過結婚。遇見你之後，我結婚沒想過和别的人。”這是錢鍾書和楊绛決定一生的遇見。
從某種意義上說，世間一切，都是遇見。美好的遇見常常使我們魂牽夢萦，輾轉反側。
記得家門前槐樹開花時的美妙景象。
起初，隻是淡淡的小點點，隐匿在樹葉間，似羞澀的姑娘。陽光傾灑下來，整棵樹被籠罩在層層疊疊的光斑中，槐花在閃亮的綠葉間靜靜地躺着。“早上好！”我向它們招手。樹影婆娑，槐花搖動，似在向我點頭微笑。
遇見美麗的景，讓我們心曠神怡。遇見美麗的人，更會使我們歡欣愉悅。
起晚了，胡亂洗漱一下出門。走進那家不起眼的面店，阿婆看見我，迎了上來：“小姑娘，來吃早飯啊？是不是和上次一樣？”“阿婆早！嗯，上次的面。”經常來這兒，阿婆也記住了我的喜好。一會兒，熱騰騰的面端了上來，替我澆了一大勺湯汁。“小心燙，慢慢吃啊。”我擡頭，望着阿婆舒展的皺紋和咧開的嘴角，報以微笑。
平平常常的早晨，因爲遇見了美麗的人而格外滿足。
回到家，家養的小狗迫不及待地奔向我，舔舔我的手，蹭蹭我的腿。這個毛茸茸的小生命，在它眼裏，我就是它的全世界，就算有時我會對它發牌氣。
系上牽引繩，出門遛彎。走到一片草地，我将它放開。小狗歡快地在草地上打滾，像個小絨球在青青的草間滾來滾去。我蹲下來，它朝我跑過來，我一把抱起它，說：“你是我最美麗的遇見。”。
冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月。
我遇見你，就有了世間最美妙的彼此。不同學段有不同的作文需求。
需要不同的具體的作文指導。
且看作文新思維爲您帶來的。
新穎有效技巧化的作文講解。
1。
有深厚文化色彩的引用。
這篇作文的開頭寫得很好，引用了《詩經》的名句，引入了林黛玉和賈寶玉的遇見，引入了楊绛和錢鍾書的遇見。這些引用都有深厚的文化色彩，讓作文的開頭顯得分量十足。
引用是一種潛力很大的文筆技巧，不過往往到了中學高年級才能做好，這與中學高年級積累的素材有關，也與中學高年級同學對作文深刻效果的更加看重有關。
2。
這篇作文的結尾，這幾句寫得很好：。
冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月。
我遇見你，就有了世間最美妙的彼此。這幾句的好，主要在于文字内容搭配出了詩歌一般的感覺。“冷遇見暖”“春遇見冬”“我遇見你”，這種搭配可以積累。
另外還要注意一個詞“歲月”，同類的詞，第二段也有一個“世間”。
這類的詞頻頻出現，也是中學高年級文筆的一個明顯特點，也是在追求深沉深刻的效果。
3。
第四段是個極美的描寫：。
起初，隻是淡淡的小點點，隐匿在樹葉間，似羞澀的姑娘。陽光傾灑下來，整棵樹被籠罩在層層疊疊的光斑中，槐花在閃亮的綠葉間靜靜地躺着。“早上好！”我向它們招手。樹影婆娑，槐花搖動，似在向我點頭微笑。這樣的描寫，也是中學高年級高水平文筆的特點。
對于這樣的描寫，重點已不在于描寫技巧，而在于想象力。這種想象力的出現有兩個條件，一個是年齡得到這個階段，另一個是文筆技巧得娴熟，這讓作文中的想象力可以朝着很敏感很細膩的方向去發揮，寫出極美的效果。
4。
第四段裏還有一點值得注意：。
樹影婆娑，槐花搖動，四字句能夠給人一種四平八穩的鄭重感覺，這個感覺如果有前後句子的襯托會更強烈。
這一段裏，前後都是不整齊的句子，到了這裏，突然的兩個四字句出現，就讓四字句的效果發揮得很充分。
這裏是想說文筆的好，是可以表現在對句子節奏的控制上。這個我講不出什麽易操作的規律，隻能依靠每個同學自己的感受去把握，整齊的句子、錯落的句子，各有優勢，遇到使用得好的，就細細體會一下吧。
5。
最後指出這篇作文在謀篇布局上一個處理得不夠好的點。
這篇作文的三個短短的描寫或叙事之間，有這麽三個句子：。
從某種意義上說，世間一切，都是遇見。美好的遇見常常使我們魂牽夢萦，輾轉反側。
遇見美麗的景，讓我們心曠神怡。遇見美麗的人，更會使我們歡欣愉悅。
平平常常的早晨，因爲遇見了美麗的人而格外滿足。這三句，都帶有議論的性質，在文中起的作用是概括、過渡和總結。
這幾句出現的位置不好，損害了叙事的好效果。
在沈思彤同學的上一篇作文《暖》中，每個叙事之後也會有類似的幾句，但性質不同。《暖》中的幾句都是結合具體叙事在寫，寫心理或者寫聯想，并沒有跳出叙事；而《遇見》中的這幾句，議論的色彩很重，就把叙述或描寫的美感給截斷了。原本第四段描寫的效果會往下蔓延到另外兩個叙事，但是議論的語氣阻止了它，讓讀者的感受跳出了。
如今很多同學都會在兩段叙事之間用這種議論式的句子，目的是爲了過渡或點題，這裏指出一下，這麽做效果真不好；很多過渡是可以不要的，點題也不用這麽頻頻地點。
如果想過渡，不如發揮想象力用别的方式讓這三個素材有所聯系，這方面其實有很大的空間可以發揮，有些作文的好，就好在這個連接素材的方式上，以後遇到合适的作文我會推薦。
如果想點題，盡量把議論式的點題集中在開頭或結尾，避免去損傷叙事的感染力。
現在我把這篇作文中那三個句子收集起來放在結尾處，一字不改，大家可以比較一下效果。
修改後。
遇見。
沈思彤。
“蒹葭蒼蒼，白露爲霜，所謂伊人，在水一方。”這是撩動心弦的遇見。“這位妹妹，我曾經見過的。”這是賈寶玉與林黛玉命中注定的遇見。“遇見你之前，我從沒想過結婚。遇見你之後，我結婚沒想過和别的人。”這是錢鍾書和楊绛決定一生的遇見。
記得家門前槐樹開花時的美妙景象。
起初，隻是淡淡的小點點，隐匿在樹葉間，似羞澀的姑娘。陽光傾灑下來，整棵樹被籠罩在層層疊疊的光斑中，槐花在閃亮的綠葉間靜靜地躺着。“早上好！”我向它們招手。樹影婆娑，槐花搖動，似在向我點頭微笑。
起晚了，胡亂洗漱一下出門。走進那家不起眼的面店，阿婆看見我，迎了上來：“小姑娘，來吃早飯啊？是不是和上次一樣？”“阿婆早！嗯，上次的面。”經常來這兒，阿婆也記住了我的喜好。一會兒，熱騰騰的面端了上來，替我澆了一大勺湯汁。“小心燙，慢慢吃啊。”我擡頭，望着阿婆舒展的皺紋和咧開的嘴角，報以微笑。
回到家，家養的小狗迫不及待地奔向我，舔舔我的手，蹭蹭我的腿。這個毛茸茸的小生命，在它眼裏，我就是它的全世界，就算有時我會對它發牌氣。
系上牽引繩，出門遛彎。走到一片草地，我将它放開。小狗歡快地在草地上打滾，像個小絨球在青青的草間滾來滾去。我蹲下來，它朝我跑過來，我一把抱起它，說：“你是我最美麗的遇見。”。
從某種意義上說，世間一切，都是遇見。美好的遇見常常使我們魂牽夢萦，輾轉反側。遇見美麗的景，讓我們心曠神怡。遇見美麗的人，更會使我們歡欣愉悅。平平常常的早晨，因爲遇見了美麗的人而格外滿足。
冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月。
我遇見你，就有了世間最美妙的彼此。
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