部编版三年级语文下册第1课古诗三首图文讲解

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知識點。
一、我會認。
鴛yuān（海鴛）海鴛是信天翁的别稱。
鴦yāng（鴛鴦）惠huì（恩惠）。
崇chóng（崇尚）豚tún（海豚）。
減jiǎn（減少）。
二、我會寫。
融（融化）（融合）（融通）。
燕（燕子）（乳燕）（燕窩）。
鴛（鴛鴦）（海鴛）（鴛鳳）。
鴦（鴛鴦）（鴦錦）（鴦龜）。
惠（恩惠）（實惠）（優惠）。
崇（崇尚）（崇高）（崇拜）。
蘆（蘆葦）（蘆柑）（蘆荟）。
芽（發芽）（豆芽）（麥芽）。
梅（梅花）（楊梅）（臘梅）。
溪（小溪）（溪水）（溪谷）。
泛（廣泛）（泛濫）（泛應）。
減（減少）（加減）（減肥）。
三、易錯的字。
融：左下裏面是“點、撇、橫、豎”；。
崇：上下結構，下面是“宗”。
四、多音字。
行xíng（行走）háng（銀行）。
得dé（得到）děi（我得）。
地dì（地球）de（高興地）。
五、形近字。
芽（蘆芽）牙（牙齒）。
廬（廬山）蘆（蘆芽）。
六、近義詞。
融—溶暖—熱滿—遍。
欲—想盡—完添—增。
七、反義詞。
遲—早香—臭暖—冷外—裏（内）。
短—長晴—陰減—加晚—早。
八、詩意。
《絕句》。
遲日江山麗，春風花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
意思：春天來了，在明媚的陽光映照下，山河無比秀麗。春風中飄散着花草的芳香。溪邊泥土濕軟，小燕子翩翩地飛來飛去，銜泥築巢。暖和的沙子上睡着成雙成對的鴛鴦。
《惠崇春江晚景》。
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蒌蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
詩意：竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中遊戲，它們最先察覺了初春江水回暖。河灘上已經長滿了蒌蒿，蘆筍也開始抽芽了，而這恰是河豚從大海回歸，将要逆江而上産卵的季節。
《三衢道中》。
詩意：梅子黃透了的時候，天天都是晴和的好天氣，（我）乘小船到小溪的盡頭，再改走山路繼續前行。山路上蒼翠的樹投下的樹蔭，與來的時候一樣濃密，深林中傳來幾聲黃鹂的歡鳴聲，比來時更增添了些許幽趣。
九、課文主旨。
《絕句》是詩人杜甫的作品，描繪了春日的草堂周圍生機盎然的春色。這首五言絕句，格調高遠，意境清新，勾勒出一幅春天的圖畫。自然流暢，不露雕琢；描摹景物清麗工緻，渾然無迹，風神别具。表達了對春天美好的贊美。
《惠崇春江晚景》是一首題圖詩，向我們展示了一幅活生生的江南水鄉春景圖。字裏行間流露出詩人對春天的喜愛和贊美之情。
《三衢道中》這是一首紀行詩，寫詩人行于三衢道中的見聞感受。詩作寫初夏時甯靜的景色和詩人山行時輕松愉快的心情。
十、作者介紹。
杜甫（公元712年—公元770年），字子美，自號少陵野老。漢族，祖籍襄陽，河南鞏縣（今河南省鞏義）人。唐代偉大的現實主義詩人，與李白合稱“李杜”。爲了與另兩位詩人李商隐與杜牧即“小李杜”區别，杜甫與李白又合稱“大李杜”，杜甫也常被稱爲";老杜";。杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠，被後人稱爲“詩聖”，他的詩被稱爲";詩史";。後世稱其杜拾遺、杜工部，也稱他杜少陵、杜草堂。杜甫創作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三别》等名作。759年杜甫棄官入川，雖然躲避了戰亂，生活相對安定，但仍然心系蒼生，胸懷國事。雖然杜甫是個現實主義詩人，但他也有狂放不羁的一面，從其名作《飲中八仙歌》不難看出杜甫的豪氣幹雲。杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有“緻君堯舜上，再使風俗淳”的宏偉抱負。杜甫雖然在世時名聲并不顯赫，但後來聲名遠播，對中國文學和日本文學都産生了深遠的影響。杜甫共有約1400首詩歌被保留了下來，大多集于《杜工部集》。
蘇轼（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，號東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙。漢族，北宋眉州眉山（今屬四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋著名文學家、書法家、畫家。蘇轼是宋代文學最高成就的代表，并在詩、詞、散文、書、畫等方面取得了很高的成就。其詩題材廣闊，清新豪健，善用誇張比喻，獨具風格，與黃庭堅并稱“蘇黃”；其詞開豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表，并稱“蘇辛”；其散文著述宏富，豪放自如，與歐陽修并稱“歐蘇”，爲“唐宋八大家”之一。蘇轼亦善書，爲“宋四家”之一；工于畫，尤擅墨竹、怪石、枯木等。有《東坡七集》、《東坡易傳》、《東坡樂府》等傳世。
曾幾（jī）1084～1166中國南宋詩人。字吉甫，自號茶山居士。贛州（今屬江西）人，徙居河南洛陽。曆任江西、浙西提刑、秘書少監、禮部侍郎。曾幾學識淵博，勤于政事。他的學生陸遊替他作《墓志銘》，稱他“治經學道之餘，發于文章，雅正純粹，而詩尤工。”後人将其列入江西詩派。其詩多屬抒情遣興、唱酬題贈之作，閑雅清淡。五、七言律詩講究對仗自然，氣韻疏暢。古體如《贈空上人》，近體詩如《南山除夜》等，均見功力。所著《易釋象》及文集已佚。《四庫全書》有《茶山集》8卷，輯自《永樂大典》。
十一、關于描寫春天、夏天美景的古詩詞。
1、描寫春天景色的佳句：。
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。——[唐]孟浩然《春曉》。
春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。——[宋]葉紹翁《遊園不值》。
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。——[宋]朱熹《春日》。
春雨斷橋人不渡，小船撐出綠蔭來。——[宋]徐俯《春遊湖》。
2、描寫夏天景色的佳句：。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。——[宋]楊萬裏《小池》。
梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風。——[宋]晏殊《寓意》。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花别樣紅。——[宋]楊萬裏《曉處淨慈寺送林子方》。
水光漣漪晴方好，山色空蒙雨亦奇。——[宋]蘇轼《望湖樓醉書》。
十二、其他資料。
“宋四家”是中國北宋時期四位書法家蘇轼、黃庭堅、米芾和蔡襄的合稱。這四個人大緻可以代表宋代的書法風格，而且成就最高，故稱“宋四家”。明清以來，有一些人認爲宋四家中的";蔡";原本應該是蔡京，後人不齒其爲人，所以把蔡京換爲蔡襄，并認爲蔡襄的藝術成就在蔡京之上。
“三蘇”他和他的父親蘇洵，弟弟蘇轍以詩文稱著于世，世稱";三蘇";。
十三、課後習題。
結合詩句的意思，想象畫面，說說三首詩分别寫了怎樣的景象？。
答：《絕句》一詩寫了沐浴着春光的江山，多麽秀麗，春風送來花草的芳香。燕子銜着濕泥忙築巢，暖和的沙子上睡着成雙成對的鴛鴦，描繪出一幅絢麗的春景圖。
《惠崇春江晚景》寫了在竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中遊戲，它們最先察覺了初春江水的回暖。河灘上已經滿是蒌蒿，蘆筍也開始抽芽，而河豚此時正要逆流而上，從大海回遊到江河裏來了。我們可以看到一幅生機勃勃的早春二月景象。
《三衢道中》寫了梅子黃了的時候，作者乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的盡頭，再改走山路繼續前行。山路上蒼翠的樹，與來的時候一樣濃密，深林叢中傳來幾聲黃鹂的歡鳴聲，比來時更增添了些幽趣。
圖文解讀。
同步練習1。
答案：。
同步練習2。
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