《送刘昱》

送劉昱 - 李颀
八月寒葦花，秋江浪頭白。
北風吹五兩，誰是浔陽客。
鸬鹚山頭微雨晴，揚州郭裏暮潮生。
行人夜宿金陵渚，試聽沙邊有雁聲。劉昱不知何許人，從詩中可考見的，他與李颀是朋友，但關系并不十分密切，兩人當時同在鎮江揚州這一帶。八月間，劉昱溯江西上，準備到九江去，李颀作此詩送别。詩在有情無情之間，着筆淡永，但也并不是敷衍應酬。
　　詩一開頭，就以景襯情，渲染了離别的氣氛：“八月寒葦花，秋江浪頭白。”八月秋意涼，岸邊的葦花是白色的，江中的浪頭也是白色的，再加上秋風瑟瑟，于是，浪花借助風力打濕葦花，葦花則随風而撲向浪花，兩者似乎渾然一“白”了。這“白”，不是嚴冬霜雪之白，也不是三春柳絮梨花之白，而是涼秋八月之白，既不絢爛，也不凜烈，而是素淨蕭疏。其時，“北風吹五兩”。五兩，是古代的候風器，用雞毛五兩（或八兩）系于高竿頂上而成。北風吹動船桅上的“五兩”，似乎在催趕着離客。“誰是浔陽客”，表明了船的去處。浔陽，即九江，在鎮江的西南方，北風恰是順風。看來，船就要趁好風而開動了。那麽，“誰是浔陽客？”當然是劉昱，這一點，詩人明白，讀者也明白。然而詩卻故意用設問句式，使文氣突起波瀾，增強了韻味。八月風高，葦寒浪白，誰又願意風行水宿呢？眼前劉昱偏偏要冒風波而遠去浔陽，因而“誰是”一問，言外之意，還是希望劉昱且住爲佳。詩心至此而更曲，詩味至此而更永。
　　可是劉昱究竟是留不住的。北風吹着五兩，何況雨止潮生，又具備了揚帆啓碇的條件。“鸬鹚山頭微雨晴，揚州郭裏暮潮生”，這兩句并不是泛泛寫景，而是既暗示離客之将行，又補點出啓行的地點（鸬鹚山當在鎮江一帶，其地已不可考）。而詩由此也已從前面的入聲十一陌韻而轉用八庚韻，給人以清新之感，與這兩句所表現的秀麗景色是十分和諧的。于是，劉昱在這風高潮漲雨霁天晴之時走了。詩人伫立凝望着遠去的客船，不禁想道：今宵客船會在哪裏夜泊呢？“行人夜宿金陵渚，試聽沙邊有雁聲。”一般送客詩，往往易落入送别時依依不舍，分别後惆怅獨歸這一窠臼，而李颀卻把豐富的想象力運用到行客身上，代行人設想。身在此，而心随友人遠去。後來北宋柳永《雨霖鈴》詞中的“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月”，用的也是這種手法。詩人推想劉昱今夜大概可以停泊金陵江邊了，那時，耳邊會傳來一陣陣凄涼的雁叫聲。葦中有雁，這是常見的，因而詩人由鎮江江邊的蘆葦，很容易聯想到雁。但僅僅這樣理解還不夠。雁是合群性的禽鳥，夜宿葦中也是群栖的，群栖時一般不發聲，如果發出鳴聲，那一定是失群了。劉昱單身往浔陽，無異于孤雁離群，那末夜泊聞雁，一定會聯想到鎮江的那些朋友，甚或深悔此行。“試”字，即暗含比意。反過來，留着的人都思念劉昱，這就不必說了。末句既以“雁”字呼應蘆葦，又從雁聲發生聯想，委婉蘊藉，毫無顯豁呈露之氣，别有一番情味，開後來神韻之風。
(沈熙乾)【作品評述】送劉昱
八月寒葦花，秋江浪頭白。
北風吹五兩，誰是浔陽客。
鸬鹚山頭微雨晴，揚州郭裏暮潮生。
行人夜宿金陵渚，試聽沙邊有雁聲。