场面描写，场面描写场景描写例段精选精评（6则，各有侧重）
发布时间：2023-04-01 14:07:55
遊戲場面——放風筝。
總分結構，由面到點。
風筝比賽開始了，五顔六色的風筝争先恐後地飛上瓦藍的天空。風筝的式樣可真多，有“馬褂”、“單腳燕”、“蜻蜓”、“金魚”、“蝴蝶”、“孫悟空”……它們在空中各顯神通，使人目不暇接。你瞧那翩翩起舞的“紅蝴蝶”多豔麗，它好像在驕傲地說：“蝴蝶中間我是王，我的美麗誰也比不上。”你看那猴王“孫悟空”多神氣，手舉金箍棒，兩眼爍爍放金光，扶搖直上。其中，王衛民紮的“黃馬褂”放得最高。王衛民沉着、冷靜，時而慢慢向後退，時而使勁向後拉。風筝好像領會了主人參加比賽的心情，越飛越帶勁。寫“紅蝴蝶”和“孫悟空”略寫，構成“面”。
寫“黃馬褂”是詳寫，構成“點”。
市井場面。
總分結構，由面到點。
典型人物的典型語言。
天光漸漸放亮。随着天色由晶黃轉爲銀藍，沉睡了一夜的城市蘇醒過來。鼓樓前的大街上店鋪林立，各種招幌以獨特的樣式和潑辣的色彩，在微風中擺動着；騾拉的轎車交錯而過，包着鐵皮的車轱辘在石板地上軋出刺耳的聲響；賣茶湯、豆腐腦、烤白薯的挑販早已出動自不必說，就是修理匠們，也開始沿着街巷吆喝：“箍桶來！”“收拾錫拉家夥！”……賣花的婦女走入胡同，嬌聲嬌氣地叫賣：“芍藥花——揀樣挑！”故意在鼻子上塗上白粉的“小什不閑”乞丐，打着小钹，伶牙俐齒地挨門乞讨。而最古怪的是賣鼠夾鼠藥的小販，一般是兩人前後同行，手裏舉着一面方形白紙旗，上頭畫着老鼠竊食圖，前頭一位用沙啞的聲音吆喝：“耗子夾子——夾耗子！”後頭一位用粗嗄的聲音相呼應：“耗子藥！花錢不多，一治一窩！”。
——劉心武《鍾鼓樓》一大串略寫之後，詳寫賣鼠夾鼠藥的小販。
課間場面——吹泡泡。
由面到點。
“有的……有的……有的……”句型。
今天一下課，同學們就拿起吹泡泡的工具玩起來。你看，有的同學歪着頭吹，有的同學仰着臉吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出來的肥皂泡泡有的像五彩缤紛的氣球往上飄呀飄，有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個貼在一起像在說悄悄話兒，有的成群結隊像空降兵在緩緩飄落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來，一下子，管口冒出了一個小彩球，它越來越大，在管口邊上轉起圈圈，不一會兒，成了一個“大寶葫蘆”，可有意思了！我小心翼翼地把“大寶葫蘆”放在桌上，再吹了兩個小泡泡在它身上，嗬，一隻可愛的“米老鼠”誕生了！看着自己的“傑作”，我忍不住得意地笑了。室内場景。
動作描寫。
從配角到主角。
氛圍變化：從有聲到悄然無聲。
作爲一個出名的地方，這裏實在是太黑太髒了。幾個老太婆坐在屋角裏拿着小杯喝雪利酒，其中一個正在抽一杆長煙袋。一個戴大禮帽的小男人正在跟一個頭發幾乎脫光、長得像癟胡桃似的酒吧老板聊天。他們剛一進門，嘁嘁喳喳的說話聲就突然停了下來。這裏好像人人都認識海格，他們向他微笑、招手。酒吧老板拿起一隻杯子說：“照老規矩，海格?”。
“不了，湯姆，我正在給霍格沃茨辦事呢。”海格用他的巨掌拍了拍酒吧老板的肩膀，差點兒沒把他壓趴下。“我的天哪，”酒吧老板仔細端詳着哈利，說道，“這位是——這位莫非是——”。
破釜酒吧裏頓時悄然無聲。
——《哈利·波特與魔法石》第五章聯想某次剛上課時的場景：。
大家很亂，突然老師來了，大家立即安靜了。
（氛圍變化：由亂到靜）。
盛大場面。
由面到點。
①閱兵式完畢，已經是傍晚的時候。②天安門廣場上的燈籠火把全都點起來，一萬支禮花陸續射入天空。③天上五顔六色的火花結成彩，地上千千萬萬的燈火一片紅。④群衆遊行一在這時候開始。⑤遊行隊伍分東西兩個方向出發，他們擎着燈，舞着火把，高呼“中國共産黨萬歲！”“中華人民共和國萬歲！”“中央人民政府萬歲！”⑥他們一隊一隊按照次序走，走過正對天安門的白石橋前，一舉起燈籠火把，高聲歡呼“毛主席萬歲！”“毛主席萬歲！”⑦毛主席在城樓上主席台前邊，向前探着身子，不斷地向群衆揮手，不斷地高呼“人民萬歲！”“同志們萬歲！”。
——人教五上《開國大典》。
第2--6句寫“面”，第7句寫“點”。比賽場面——拍皮球。
場内場外呼應。
詳寫場内，略寫場外。
一天下午，在校園的葡萄架下，圍滿了看拍皮球比賽的同學。參加比賽的同學，每個身旁站着兩個小夥伴：一個準備計數，一個準備計時。
這時裁判員張老師高高揚起小紅旗，大喊一聲：“開始！”隻見參賽的同學伸手飛快地上下拍動皮球，皮球在地上發出“啪啪”的響聲。
“加油！加油！”圍觀的同學助威聲此起彼伏。
比賽緊張極了。有的把球拍的高，有的把球拍的低，有的不留神把球拍到了别人腳底下，引起了小夥伴們一陣歡笑聲。小芳同學蹲着拍，把球拍得矮矮的。“一、二、三、四……”随着計數員大聲報數，她全神貫注，眼睛盯着上下跳動的皮球，頭上滲出了汗珠。突然，她腳下一滑，坐在了地上，那球也一下子蹦得老高。正當同學們爲她捏了一把汗的時候，她猛得又站起身來，用手繼續拍球。“71、72、73……”計數員的報數聲越來越響亮，圍觀的同學不時地發出喝彩聲和歡笑聲。
這時裁判員大喊一聲：“停！”一場精彩的比賽結束了。
總分結構，由面到點。
風筝比賽開始了，五顔六色的風筝争先恐後地飛上瓦藍的天空。風筝的式樣可真多，有“馬褂”、“單腳燕”、“蜻蜓”、“金魚”、“蝴蝶”、“孫悟空”……它們在空中各顯神通，使人目不暇接。你瞧那翩翩起舞的“紅蝴蝶”多豔麗，它好像在驕傲地說：“蝴蝶中間我是王，我的美麗誰也比不上。”你看那猴王“孫悟空”多神氣，手舉金箍棒，兩眼爍爍放金光，扶搖直上。其中，王衛民紮的“黃馬褂”放得最高。王衛民沉着、冷靜，時而慢慢向後退，時而使勁向後拉。風筝好像領會了主人參加比賽的心情，越飛越帶勁。寫“紅蝴蝶”和“孫悟空”略寫，構成“面”。
寫“黃馬褂”是詳寫，構成“點”。
市井場面。
總分結構，由面到點。
典型人物的典型語言。
天光漸漸放亮。随着天色由晶黃轉爲銀藍，沉睡了一夜的城市蘇醒過來。鼓樓前的大街上店鋪林立，各種招幌以獨特的樣式和潑辣的色彩，在微風中擺動着；騾拉的轎車交錯而過，包着鐵皮的車轱辘在石板地上軋出刺耳的聲響；賣茶湯、豆腐腦、烤白薯的挑販早已出動自不必說，就是修理匠們，也開始沿着街巷吆喝：“箍桶來！”“收拾錫拉家夥！”……賣花的婦女走入胡同，嬌聲嬌氣地叫賣：“芍藥花——揀樣挑！”故意在鼻子上塗上白粉的“小什不閑”乞丐，打着小钹，伶牙俐齒地挨門乞讨。而最古怪的是賣鼠夾鼠藥的小販，一般是兩人前後同行，手裏舉着一面方形白紙旗，上頭畫着老鼠竊食圖，前頭一位用沙啞的聲音吆喝：“耗子夾子——夾耗子！”後頭一位用粗嗄的聲音相呼應：“耗子藥！花錢不多，一治一窩！”。
——劉心武《鍾鼓樓》一大串略寫之後，詳寫賣鼠夾鼠藥的小販。
課間場面——吹泡泡。
由面到點。
“有的……有的……有的……”句型。
今天一下課，同學們就拿起吹泡泡的工具玩起來。你看，有的同學歪着頭吹，有的同學仰着臉吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出來的肥皂泡泡有的像五彩缤紛的氣球往上飄呀飄，有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個貼在一起像在說悄悄話兒，有的成群結隊像空降兵在緩緩飄落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來，一下子，管口冒出了一個小彩球，它越來越大，在管口邊上轉起圈圈，不一會兒，成了一個“大寶葫蘆”，可有意思了！我小心翼翼地把“大寶葫蘆”放在桌上，再吹了兩個小泡泡在它身上，嗬，一隻可愛的“米老鼠”誕生了！看着自己的“傑作”，我忍不住得意地笑了。室内場景。
動作描寫。
從配角到主角。
氛圍變化：從有聲到悄然無聲。
作爲一個出名的地方，這裏實在是太黑太髒了。幾個老太婆坐在屋角裏拿着小杯喝雪利酒，其中一個正在抽一杆長煙袋。一個戴大禮帽的小男人正在跟一個頭發幾乎脫光、長得像癟胡桃似的酒吧老板聊天。他們剛一進門，嘁嘁喳喳的說話聲就突然停了下來。這裏好像人人都認識海格，他們向他微笑、招手。酒吧老板拿起一隻杯子說：“照老規矩，海格?”。
“不了，湯姆，我正在給霍格沃茨辦事呢。”海格用他的巨掌拍了拍酒吧老板的肩膀，差點兒沒把他壓趴下。“我的天哪，”酒吧老板仔細端詳着哈利，說道，“這位是——這位莫非是——”。
破釜酒吧裏頓時悄然無聲。
——《哈利·波特與魔法石》第五章聯想某次剛上課時的場景：。
大家很亂，突然老師來了，大家立即安靜了。
（氛圍變化：由亂到靜）。
盛大場面。
由面到點。
①閱兵式完畢，已經是傍晚的時候。②天安門廣場上的燈籠火把全都點起來，一萬支禮花陸續射入天空。③天上五顔六色的火花結成彩，地上千千萬萬的燈火一片紅。④群衆遊行一在這時候開始。⑤遊行隊伍分東西兩個方向出發，他們擎着燈，舞着火把，高呼“中國共産黨萬歲！”“中華人民共和國萬歲！”“中央人民政府萬歲！”⑥他們一隊一隊按照次序走，走過正對天安門的白石橋前，一舉起燈籠火把，高聲歡呼“毛主席萬歲！”“毛主席萬歲！”⑦毛主席在城樓上主席台前邊，向前探着身子，不斷地向群衆揮手，不斷地高呼“人民萬歲！”“同志們萬歲！”。
——人教五上《開國大典》。
第2--6句寫“面”，第7句寫“點”。比賽場面——拍皮球。
場内場外呼應。
詳寫場内，略寫場外。
一天下午，在校園的葡萄架下，圍滿了看拍皮球比賽的同學。參加比賽的同學，每個身旁站着兩個小夥伴：一個準備計數，一個準備計時。
這時裁判員張老師高高揚起小紅旗，大喊一聲：“開始！”隻見參賽的同學伸手飛快地上下拍動皮球，皮球在地上發出“啪啪”的響聲。
“加油！加油！”圍觀的同學助威聲此起彼伏。
比賽緊張極了。有的把球拍的高，有的把球拍的低，有的不留神把球拍到了别人腳底下，引起了小夥伴們一陣歡笑聲。小芳同學蹲着拍，把球拍得矮矮的。“一、二、三、四……”随着計數員大聲報數，她全神貫注，眼睛盯着上下跳動的皮球，頭上滲出了汗珠。突然，她腳下一滑，坐在了地上，那球也一下子蹦得老高。正當同學們爲她捏了一把汗的時候，她猛得又站起身來，用手繼續拍球。“71、72、73……”計數員的報數聲越來越響亮，圍觀的同學不時地發出喝彩聲和歡笑聲。
這時裁判員大喊一聲：“停！”一場精彩的比賽結束了。
以上就是場面描寫，場面描寫場景描寫例段精選精評（6則，各有側重）的介紹,希望大家喜歡!
游戏场面——放风筝。
总分结构，由面到点。
风筝比赛开始了，五颜六色的风筝争先恐后地飞上瓦蓝的天空。风筝的式样可真多，有“马褂”、“单脚燕”、“蜻蜓”、“金鱼”、“蝴蝶”、“孙悟空”……它们在空中各显神通，使人目不暇接。你瞧那翩翩起舞的“红蝴蝶”多艳丽，它好像在骄傲地说：“蝴蝶中间我是王，我的美丽谁也比不上。”你看那猴王“孙悟空”多神气，手举金箍棒，两眼烁烁放金光，扶摇直上。其中，王卫民扎的“黄马褂”放得最高。王卫民沉着、冷静，时而慢慢向后退，时而使劲向后拉。风筝好像领会了主人参加比赛的心情，越飞越带劲。写“红蝴蝶”和“孙悟空”略写，构成“面”。
写“黄马褂”是详写，构成“点”。
市井场面。
总分结构，由面到点。
典型人物的典型语言。
天光渐渐放亮。随着天色由晶黄转为银蓝，沉睡了一夜的城市苏醒过来。鼓楼前的大街上店铺林立，各种招幌以独特的样式和泼辣的色彩，在微风中摆动着；骡拉的轿车交错而过，包着铁皮的车轱辘在石板地上轧出刺耳的声响；卖茶汤、豆腐脑、烤白薯的挑贩早已出动自不必说，就是修理匠们，也开始沿着街巷吆喝：“箍桶来！”“收拾锡拉家伙！”……卖花的妇女走入胡同，娇声娇气地叫卖：“芍药花——拣样挑！”故意在鼻子上涂上白粉的“小什不闲”乞丐，打着小钹，伶牙俐齿地挨门乞讨。而最古怪的是卖鼠夹鼠药的小贩，一般是两人前后同行，手里举着一面方形白纸旗，上头画着老鼠窃食图，前头一位用沙哑的声音吆喝：“耗子夹子——夹耗子！”后头一位用粗嗄的声音相呼应：“耗子药！花钱不多，一治一窝！”。
——刘心武《钟鼓楼》一大串略写之后，详写卖鼠夹鼠药的小贩。
课间场面——吹泡泡。
由面到点。
“有的……有的……有的……”句型。
今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”诞生了！看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。室内场景。
动作描写。
从配角到主角。
氛围变化：从有声到悄然无声。
作为一个出名的地方，这里实在是太黑太脏了。几个老太婆坐在屋角里拿着小杯喝雪利酒，其中一个正在抽一杆长烟袋。一个戴大礼帽的小男人正在跟一个头发几乎脱光、长得像瘪胡桃似的酒吧老板聊天。他们刚一进门，嘁嘁喳喳的说话声就突然停了下来。这里好像人人都认识海格，他们向他微笑、招手。酒吧老板拿起一只杯子说：“照老规矩，海格?”。
“不了，汤姆，我正在给霍格沃茨办事呢。”海格用他的巨掌拍了拍酒吧老板的肩膀，差点儿没把他压趴下。“我的天哪，”酒吧老板仔细端详着哈利，说道，“这位是——这位莫非是——”。
破釜酒吧里顿时悄然无声。
——《哈利·波特与魔法石》第五章联想某次刚上课时的场景：。
大家很乱，突然老师来了，大家立即安静了。
（氛围变化：由乱到静）。
盛大场面。
由面到点。
①阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。②天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。③天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。④群众游行一在这时候开始。⑤游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”⑥他们一队一队按照次序走，走过正对天安门的白石桥前，一举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁！”“毛主席万岁！”⑦毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！”“同志们万岁！”。
——人教五上《开国大典》。
第2--6句写“面”，第7句写“点”。比赛场面——拍皮球。
场内场外呼应。
详写场内，略写场外。
一天下午，在校园的葡萄架下，围满了看拍皮球比赛的同学。参加比赛的同学，每个身旁站着两个小伙伴：一个准备计数，一个准备计时。
这时裁判员张老师高高扬起小红旗，大喊一声：“开始！”只见参赛的同学伸手飞快地上下拍动皮球，皮球在地上发出“啪啪”的响声。
“加油！加油！”围观的同学助威声此起彼伏。
比赛紧张极了。有的把球拍的高，有的把球拍的低，有的不留神把球拍到了别人脚底下，引起了小伙伴们一阵欢笑声。小芳同学蹲着拍，把球拍得矮矮的。“一、二、三、四……”随着计数员大声报数，她全神贯注，眼睛盯着上下跳动的皮球，头上渗出了汗珠。突然，她脚下一滑，坐在了地上，那球也一下子蹦得老高。正当同学们为她捏了一把汗的时候，她猛得又站起身来，用手继续拍球。“71、72、73……”计数员的报数声越来越响亮，围观的同学不时地发出喝彩声和欢笑声。
这时裁判员大喊一声：“停！”一场精彩的比赛结束了。
总分结构，由面到点。
风筝比赛开始了，五颜六色的风筝争先恐后地飞上瓦蓝的天空。风筝的式样可真多，有“马褂”、“单脚燕”、“蜻蜓”、“金鱼”、“蝴蝶”、“孙悟空”……它们在空中各显神通，使人目不暇接。你瞧那翩翩起舞的“红蝴蝶”多艳丽，它好像在骄傲地说：“蝴蝶中间我是王，我的美丽谁也比不上。”你看那猴王“孙悟空”多神气，手举金箍棒，两眼烁烁放金光，扶摇直上。其中，王卫民扎的“黄马褂”放得最高。王卫民沉着、冷静，时而慢慢向后退，时而使劲向后拉。风筝好像领会了主人参加比赛的心情，越飞越带劲。写“红蝴蝶”和“孙悟空”略写，构成“面”。
写“黄马褂”是详写，构成“点”。
市井场面。
总分结构，由面到点。
典型人物的典型语言。
天光渐渐放亮。随着天色由晶黄转为银蓝，沉睡了一夜的城市苏醒过来。鼓楼前的大街上店铺林立，各种招幌以独特的样式和泼辣的色彩，在微风中摆动着；骡拉的轿车交错而过，包着铁皮的车轱辘在石板地上轧出刺耳的声响；卖茶汤、豆腐脑、烤白薯的挑贩早已出动自不必说，就是修理匠们，也开始沿着街巷吆喝：“箍桶来！”“收拾锡拉家伙！”……卖花的妇女走入胡同，娇声娇气地叫卖：“芍药花——拣样挑！”故意在鼻子上涂上白粉的“小什不闲”乞丐，打着小钹，伶牙俐齿地挨门乞讨。而最古怪的是卖鼠夹鼠药的小贩，一般是两人前后同行，手里举着一面方形白纸旗，上头画着老鼠窃食图，前头一位用沙哑的声音吆喝：“耗子夹子——夹耗子！”后头一位用粗嗄的声音相呼应：“耗子药！花钱不多，一治一窝！”。
——刘心武《钟鼓楼》一大串略写之后，详写卖鼠夹鼠药的小贩。
课间场面——吹泡泡。
由面到点。
“有的……有的……有的……”句型。
今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”诞生了！看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。室内场景。
动作描写。
从配角到主角。
氛围变化：从有声到悄然无声。
作为一个出名的地方，这里实在是太黑太脏了。几个老太婆坐在屋角里拿着小杯喝雪利酒，其中一个正在抽一杆长烟袋。一个戴大礼帽的小男人正在跟一个头发几乎脱光、长得像瘪胡桃似的酒吧老板聊天。他们刚一进门，嘁嘁喳喳的说话声就突然停了下来。这里好像人人都认识海格，他们向他微笑、招手。酒吧老板拿起一只杯子说：“照老规矩，海格?”。
“不了，汤姆，我正在给霍格沃茨办事呢。”海格用他的巨掌拍了拍酒吧老板的肩膀，差点儿没把他压趴下。“我的天哪，”酒吧老板仔细端详着哈利，说道，“这位是——这位莫非是——”。
破釜酒吧里顿时悄然无声。
——《哈利·波特与魔法石》第五章联想某次刚上课时的场景：。
大家很乱，突然老师来了，大家立即安静了。
（氛围变化：由乱到静）。
盛大场面。
由面到点。
①阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。②天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。③天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。④群众游行一在这时候开始。⑤游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”⑥他们一队一队按照次序走，走过正对天安门的白石桥前，一举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁！”“毛主席万岁！”⑦毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！”“同志们万岁！”。
——人教五上《开国大典》。
第2--6句写“面”，第7句写“点”。比赛场面——拍皮球。
场内场外呼应。
详写场内，略写场外。
一天下午，在校园的葡萄架下，围满了看拍皮球比赛的同学。参加比赛的同学，每个身旁站着两个小伙伴：一个准备计数，一个准备计时。
这时裁判员张老师高高扬起小红旗，大喊一声：“开始！”只见参赛的同学伸手飞快地上下拍动皮球，皮球在地上发出“啪啪”的响声。
“加油！加油！”围观的同学助威声此起彼伏。
比赛紧张极了。有的把球拍的高，有的把球拍的低，有的不留神把球拍到了别人脚底下，引起了小伙伴们一阵欢笑声。小芳同学蹲着拍，把球拍得矮矮的。“一、二、三、四……”随着计数员大声报数，她全神贯注，眼睛盯着上下跳动的皮球，头上渗出了汗珠。突然，她脚下一滑，坐在了地上，那球也一下子蹦得老高。正当同学们为她捏了一把汗的时候，她猛得又站起身来，用手继续拍球。“71、72、73……”计数员的报数声越来越响亮，围观的同学不时地发出喝彩声和欢笑声。
这时裁判员大喊一声：“停！”一场精彩的比赛结束了。
以上就是场面描写，场面描写场景描写例段精选精评（6则，各有侧重）的介绍,希望大家喜欢!
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