描写工作互助的文章，怎么才能写好动作描写，神态描写?

我之前有一篇文章，是專門講描寫技巧的。
因爲不想同樣的内容重複一遍，所以便厚顔直接把鏈接粘貼過來吧。
半盞清茶煮春秋：‘細節’與‘元素’（描寫技巧核心）———————————————————————————————————————。
這裏便說一些文章中沒提到的東西，針對你所說的動作描寫與生态描寫來談談吧。
這兩種描寫方式，我們可以簡單的将其區分爲動态與靜态兩種描寫。
任何一段描寫，他都要遵循一個大緻的步驟，即是：。
“明确創作目的”——“尋找描寫目标”——“抓住目标特點”——“設計描寫方式”——。
“檢驗是否契合”——“簡單潤色”——“最終成型”。
七個步驟，看似好像有些複雜，但如果熟練度足夠，完全是一種習慣，在一瞬間内想清楚，然後下筆敲定。
首先，明确創作的目的。
簡單的說，“你爲什麽要寫這段描寫，你想要起到的作用是什麽？”。
鋪墊人設，推進劇情，增強畫面，加強代入，承上啓下，點明主題……。
以神态描寫中最簡單的外貌描寫爲例。
通常你會在什麽情況下去寫一個角色的外貌？。
一、引導人物出場，二、強調人物反差、三、提醒讀者明線伏筆。
确定了創作目的之後，下一個問題便是：“你要描寫的對象是什麽？”。
人物角色、某件物品、環境風景、特别設定。
第三步，根據前兩個問題，“尋找你所要重點表達的某個特點。”。
比如人物的氣質，身上的配飾，外貌的特征，彰顯身份的服飾。
不同的創作目的與不同的描寫目标，所要提煉出來的特點各不相同，這方面我在上面的文章裏有詳細說明，這裏就不重複闡述了。
第四步，根據你所提煉出來的特點，設計你所要采用的描寫方式。“怎樣的句式能體現特點。”。
正面白描，側面描寫，使用哪種修辭手法，簡單的一句帶過，還是繁雜的全面描寫。
描寫中的邏輯順序是如何，鏡頭是從遠到近，還是從近到遠，亦或者固定不動。
整個描寫所采用的視角因該是怎樣，旁觀者視角，主人甕視角，上帝視角。
這一步所需要考慮的問題最多，最複雜，需要大量的練習才能做到收放自如，讓自己能夠在第一時間明确特點後立即找出最合适的描寫方案。
第五步，反思是否與其他環節如節奏、結構、文風存在沖突。“檢查是否與前後文相互契合。”。
這一步是很多人忽略的，因爲小說的所有要素之間要相互搭配。
這并不是語文課上在做段落或技巧練習，有些人寫出很好的句子，但結合前後文，就是一坨翔。
這便是因爲描述與小說中其他要素之間産生了沖突，比如你設計一個溫婉的女生形象，描寫外貌時卻濃妝豔抹，鉚釘皮褲，露臍背心。
如果你不是爲了劇情特意安排這樣的反差型人物“二設”，那這就是一種撕裂。（“二設”的意思是在表面設定之下的某種隐藏設定，用來制造反差效果，反轉劇情）。
第六步，描寫技巧講究的是剛柔并濟，既要融入字裏行間不顯突兀，又要使其保持一定的鋒利度，“如何将腦内設計轉化爲真實文字，使其整體圓融。”。
潤色的核心是爲了提高讀者在閱讀時的流暢性，簡單的說，就是讓讀者讀起來更輕松易懂。
網文的獨門技巧，合格的描寫，要讓閱讀不費腦子，長時間保持專注。
但擱在實際操作中，其實沒什麽秘密可言，就是簡單的增減工作與修改工作。
删去不必要的冗長追書，重複修辭，适度增加一些保證連貫性，合理性的詞彙，修改一些略顯僵硬的描寫詞句。
你在問題補充中所提到的頻繁使用“他微笑道，他皺皺眉道”，便是在這一階段需要解決的問題，之後再細說。
第七步，便是最終成型，字面意思，“最終将你的描寫付諸行動。”。
簡單的說就是，腦子裏電光石火的走完以上六步，現在到了真正寫出來的時候了，方法很簡單，就是打字工作而已。
如果新人尚不熟練，或者最終成品不是太滿意的話，可以跳回“第四步，設計”或“第六步，潤色”進行重點修改。
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方法和步驟講的很清楚，但這一套東西，最終能用處什麽樣的效果，卻因人而異。
歸根究底，還是經驗和基礎的積累差異。
比如你在第四步設計描寫方式的時候，掌握比别人更多的修辭方式，描寫方式，那麽你的選擇性自然就要比别人多出許多。
比如你在第六步潤色的時候，擁有比别人更多的詞彙量積累，那麽你所能潤色的文字，自然更加比他人畫龍點睛。
比如你在第三步尋找特點的時候，對于事物的細節把握，對于人物特征的觀察更加敏銳，那麽你的描寫自然也會比别人一針見血。
不同的積累，靈感，思路，反應在不同的步驟中，都是拉開彼此差距的根本。
這也就是網文創作中所提到的——‘筆力差距’。
話既然說到這，相信你應該明白自己真正的問題在哪裏了。
你所說的重複使用“他微笑道，他皺眉道”，這種情況實際上在新人之中非常普遍。
但解決方法其實也非常簡單，積攢自己的詞彙量，積攢自己的描寫方案，将跟多的精力留在抓住描寫特征上。
這種積累并不是說你抱着新華字典啃完就有詞彙量了，既然你已經認識到了這個問題，那麽每一次當你想寫他微笑道，他皺眉道的時候，就強迫自己去換一個别的詞。
仔細體會别的描寫所帶來的不同，将感覺記下，下次再遇到類似的橋段時，你自然就會選擇其他的詞進行描寫。
其次，則是描寫方案的整體轉變，依舊以“他微笑道，他皺眉道”舉例。
對話的描寫方式，不管怎麽變化也無非就四種形式（世界名著亦不例外）。
一、人稱在前，對話在後。（傳統形式，劇本對白。）。
題主微笑道：“元芳，你怎麽看。”。
元芳躬身：“題主英明，想必已經知曉了答案。”。
二、人稱在後，對話在前。（對話爲主，修飾爲輔）。
“元芳，你怎麽看。”題主微笑。
“題主英明，想必已經知曉了答案。”元芳躬身答道。
三、人稱在中間，對話在兩邊。（重點姿态，拿捏分寸。）。
“元芳，”題主微笑：“你怎麽看”。
“題主英明，”元芳連忙躬身道：“想必您已經知曉了答案。”。
四、省略人稱，直接對話。（情節緊湊，快問快答。）。
“元芳，你怎麽看？”。
“題主英明，想必您已經知曉了答案。”。
盡量多嘗試使用不同的對話方式，簡單有效的降低重複修飾詞帶來的影響，以及出現頻率。
這是最适合新人使用的方法，但想用好，首先要轉變創作思維，養成靈活使用的習慣。
最後，完美解決問題的根源還是在抓住人物特點這個問題上。
想要避免重複利用修飾詞帶來的蒼白感，最核心的便是提升自身對人物的“觀察力”。
善于抓住重點，瞄準細節，修飾詞沒有必要局限于傳統形式，任何一種合适的描寫，隻要用對了地方，都能夠起到畫龍點睛的作用。
題主胸有成竹的坐回椅子上，笑問道：“元芳，你怎麽看。”。
“題主英明，”元芳配合着恭維一句：“想必您的心中已經知曉了答案。”。
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以上，希望能夠有所幫助。

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