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描写爷爷的作文600,如何写好GRE作文?

发布时间:2022-08-19 10:18:56

“别用很多從句真的很傻”,中國學生容易犯的7個GRE作文錯誤,附範例+解釋(and...這是一份十分有料的美本大四學生關于寫作的分享帖,一定要看!)。
BackgroundHello,我是美本的大四學生,和nativespeaker一起上過寫作課并且拿了A。所以我深知寫作中咱們中國學生容易犯的錯誤。
今天我将會針對GRE寫作,帶領大家解讀pp2第一套題目中的issue,并整理得分點。
我用的資料是官方的GRE®revisedGeneralTestSampleEssaysandReaderCommentaryforPOWERPREP®IIPracticeTest1。
我考GRE前就看了這個,然後随手練了一篇issue一篇argument,拿到了4分,心滿意足。(畢竟GRE是申請package裏最不重要的東西hhh)。
範文我選擇的是5分文章。我将采用文章和個人解釋說明穿插的形式,通過分析文章直接列出技巧、得分點,保證幹貨滿滿。
issue題目:“Anationshouldrequireallofitsstudentstostudythesamenationalcurriculumuntiltheyentercollege.”。
1.千萬不要忽略instruction。我有看到一份資料名字叫issue中文提綱之類的,都沒有根據instruction來寫,那就是偏題了,非常不可取。
GRE的issueinstructions共有五種。
這一篇的要求是:。
adiscuss一下你同意這句話的程度。
b1描述如果按這句話做了可能發生的情況。
b2探讨這些情況好不好。
b3解釋爲什麽這些情況和後果讓你有了最初的立場。
那我們第一段應該這樣來寫:。
第一句話表達立場,即同意程度,基本分爲五類:1完全,2比較,3中立,4比較不,5完全不。
1和5不太可能遇到,因爲世界上沒有絕對的事情,會顯得你不太會辯證全面地思考問題。選2你就要說“嗯這樣做有壞處但是總的來說好處多一些”,4的話反一下。3的話就是“我覺得造成的結果裏好壞參半,所以我保持中立。”。
我們來看看範文怎麽寫的:。
學得差不多可以和完全學一樣達到相同的某種好的效果,但是完全學一樣還有一些壞處,是學得差不多不會有的,所以他選擇了比較不同意。他也算簡要地寫了下可能會發生的結果及其好壞,但是突出表達了自己的立場,完全符合要求的開頭。
至于後面展開,我們都應圍繞b1和b2,就是猜一猜完全學一樣會有什麽後果,這樣的後果會帶來什麽樣的好處或者壞處。
2.每一段論證邏輯要飽滿,每一個claim都需要解釋完善。
我們接着看範文:。
[1]Itisimportanttoensurethatallstudentslearnthefundamentalsofdifferentsubjectareas.[2]Inordertograduatefromhighschool,forexample,allstudentsshouldhaveagoodunderstandingofalgebra,ofbasicconceptsinscienceandhistory,andanabilitytoreadcritically.[3]Theseareskillsthatwillbenefitpeopleinallkindsofdifferentcareers.[4]Evenifyounevermanipulateanequationaftergraduatingfromhighschool,youwillhaveafarbetterunderstandingoftheworldaroundyouifyouknowsimplefactsofmathandscience.[5]FieldssuchasEnglishandhistoryareevenmoreimportant,astheyareabsolutelynecessarytomaintainaninformedcitizenrycapableofmakingimportantdecisionsthatallcitizensofademocracyarecalledupontomake.[6]Inordertoachievethis,itisnecessarytohavenationalstandardsofeducation.。
大家看到問題了嗎?。
下面我來一句一句解讀。
[1]是中心句。
[2]具體舉例解釋了是哪些不同的的學科同學們需要掌握。
[3]和[4]說了爲什麽掌握了就important,是因爲對未來的工作生活多多少少有幫助。
都沒問題。其實到這裏就可以停下了,整個邏輯鏈是完整的。可是[5]他開始遞進,especially,English和history更加重要,因爲他們absolutelynecessary什麽什麽什麽。
考官看到這裏就開始注意了:“嗯??憑啥英語和曆史就特别重要,别的學科就一般般呢?”。
他期待的是類似這樣的東西:“因爲英語是表達自己觀點、理解别人觀點的基礎,是作爲其它一切學科的根基,當然特别重要。而曆史,曆史是一面鏡子,我們要多吸取别人的教訓少走彎路,做更明智的決定,也相對更重要一些。所以你英語和曆史好的話就capableof做決定。”。
千萬不要讓claim孤零零地在街頭哭泣,考官特别喜歡撿回家,然後扣你分。
再舉個例子加深一下大家的印象:。
如果考官看到你說“我是最美的”,他就會期待看到你寫你拿了國際選美大賽的冠軍之類來證明你的确是最美的。
但是顯然,你沒有參加過選美大賽。這時候考官就會評價“你有很多unsupportedclaim,沒有解釋清楚,我不喜歡你的文章”。
3.别用很多從句,真的很傻。多采用長短結合的策略。如果真的想炫技,用一點點強調、倒裝和虛拟語氣(和同位語)。
你以爲寫得很好的從句,在考官眼裏其實是這樣的:。
我老家門口的那條大黃狗脖子上的項圈that我很小的時候在地上撿來的至今還沒壞,but我爺爺嫌它太醜了so去商店買了一條when在打折的時候。如果你改成這樣:。
我老家門口有一條大黃狗。它脖子上有一條項圈是我很小的時候在地上撿來的,至今還沒壞。但是我爺爺嫌它太醜了。所以某一天他去商場趁打折的時候買了一條新的。
好處在哪裏呢?。
1.看起來舒服,錯落有緻。
2.表達更加清楚了,不會讓人覺得繞。
上一段範文長短結合就做得特别好,大家可以翻回去再讀一遍。
然後,我們再看看強調倒裝和虛拟應該如何正确使用。
強調:Itisthe這條大紅項圈that我們家狗狗最愛了。強調了就是這條大紅項圈。
放到issue題目裏:。
itisthediversityofthecurriculumthat國家需要強調和重視。是不是比“國家應該更加重視diversity啊!”有力得多?。
倒裝:我覺得最常用到的是這個:。
onlywhen我們家大黃狗叫了doIknowthat賊來了強調了隻有某種條件的成立才能幹嘛幹嘛。
強調和倒裝的要義:你真的想突出強調某些東西了才去用,不要爲了用而用。
虛拟:其實超級适合用在GRE寫作裏,因爲GRE寫作一直讓你幻想一些consequences或者circumstances。這些可能都不存在的,用一下虛拟就可以錦上添花。
很可惜這篇文章好像沒有用到,我從6分的範文裏偷來一句大家體會一下:。
4.不要太assertive多用wouldperhapsmaymightlikelytomaybe我認爲等等,或者用範圍修飾mostmanysomeundersomecircumstancestosomeextents等等。
依舊是上段裏的那句:。
FieldssuchasEnglishandhistoryareevenmoreimportant,astheyareabsolutelynecessaryto[makedecisions].考官看到absolutelytotallycategoricallymustshould這種很霸道的詞語,就會特别注意,把事情做得太絕了一般都不會有什麽好結果。
舉個例子:。
“把事情做得太絕了不會有什麽好結果的!”你看到這句話心裏難受嗎?。
“誰說的啊?有時候事情做得絕一點反而好處多呀!”這時候,加一個ingeneral,是不是語氣一下子緩和了很多,也顯得你懂得說話不能說太滿,不然很容易被打臉。
範文繼續讀下去。
注意我加粗的詞。你們試着把這些詞去掉,然後比較一下,就可以想象考官看到去掉的版本有多崩潰。
Mostteachersareverycapableofimpartingknowledgeonstudents,andmostschoolboardsaresimilarlywell-intentioned.Nevertheless,withoutnationalstandards,somestudentsareboundtofallthroughthecracks,andsomeschoolboards,underpressurefromgroupsofparents,mayeliminatecertainsubjectmatterfromschools,ashashappenedrecentlywiththeteachingofevolutioninconservativeareasoftheUnitedStates.Inordertoensurethatallstudentslearnallthattheyneedtoknowasfunctioningadults,somekindofnationalstandardsshouldbeinplace.。
5.知道自己每句話的作用是什麽。到此爲止,他說了稍微學得差不多挺好的。
接下來他就要說論證的後半部分,即:完全學一樣不僅沒好處,還多了壞處。
我接下來放一句原文說一句解讀,你們來體會一下每句話的role:。
Thesenationalstandards,however,neednotgosofarastoconstituteasinglenationalcurriculum.Nooneknowsaclassofstudentsbetterthanitsteachers,andnooneelsecanshapeacurriculumfortheirmaximumbenefit.Anationalcurriculumwouldnecessarilymeanaone-size-fits-allapproach,andwhatisappropriateinoneclassroommaynotbeinanother.完全學一樣太過極端,要對症下藥地教學生才能有最好的教學效果。以上是claim,接着他開始解釋這個claim。
Partlythisisaresultoftheintellectuallevelsofthestudentsinquestion:somemaybeabletolearnfarmoreaboutaparticularsubjectthanothers.爲什麽稍微學得不一樣一點才能有最好的教學效果呢?因爲有人笨。
Butitisalsoaquestionofstudentgoals.Thedesireforspecializationbeginsbeforecollege.也因爲每個人的人生目标不同。

其實句子間的聯系很簡單,claim-reason#1-reason#2-exampleofreason#2,但是簡單、清晰就對了。
6.句子之間要有邏輯關系,環環相扣。先來看一個例子:。
小明是理性思考的人。所以如果小明的女朋友和一個防水的錢袋子同時掉進了水裏,他會拿錢袋子。這句話的隐藏含義是:理性思考的人會更加重視錢,因爲沒了錢人就沒有經濟基礎物質基礎吃不飽然後就死掉了;可能感性思考的人會更加重視女朋友因爲看着她哭很可憐一下子心疼了沖動了還是先救女朋友吧。
你在考試時有把隐藏含義寫出來嗎?。
我們來看範文中的一個例子,上一段中劃線的那句話:。
Partlythisisaresultoftheintellectuallevelsofthestudentsinquestion:somemaybeabletolearnfarmoreaboutaparticularsubjectthanothers.如果把冒號後面的東西去掉,在中文裏沒什麽問題。“爲什麽用同樣的教材同一個老師教出來的班,物理考試有的人就考得差有的人就考得好?因爲人和人的智商有差距。”。
但是考官就會不滿意,“智商差距和考試結果之間的聯系呢?”你必須要寫出“由于智商差距可能有的人就是理解不好物理題目做不對但是更擅長化學,所以那些物理智商低的人物理就考不好”。
可能我的例子舉得不太好,反正你們下一次看範文或者做GRE閱讀,看到那些看上去像廢話因爲“對啊不這樣還能怎樣啊”但是還是出現在了文章裏的,一般就是作者explicitly寫出了上句和下句的logicalconnection。
(結尾我感覺他來不及寫了hhh。)。
Everyoneneedscertainbasicknowledgeinordertofunctioninsocietytoday.Tothisextent,weneednationalstandardsofinstructionforstudents.Butwedonotneedtocrameverystudentintothesameclassesandforcethemtolearnwhatwethinkisbestforthem.。
7.不求表達優美,但求語法正确。最後的最後,我們來看看官方給的1-4分issue的開頭第一句話。
1分:。
Anationshouldteachallit’sstudentsthesamenationalcurriculumuntiltheyentercollegesothatcanprepareforcollege.3分:。
Untilnow,manycountrieshavemandatorycoursefortheirstudentsuntiltheyenterthecollege.4分:。
Asaneducator,thistopicisquitecontroversialtome.我們可以看到,隻有4分的是完全沒有語法、拼寫錯誤的。這個雖然不太能算技巧,但是是最最基本的要求。先做到這一點,再去搞上面的吧。
第一次寫攻略,我不知道我表達得夠不夠清楚。
如果大家看完來覺得“什麽就這種人寫作都能拿4分”,那我一定多多吸取教訓争取下次寫得更加好,讓廣大群衆都收益,無論你是不懂英語的小白還是在3分3.5分掙紮的大黑。
如果大家看完覺得“嘿還蠻有幫助的”,歡迎大家點個贊。
再次感謝大家抽空閱讀,祝願大家在考場上發揮出自己應有的水平(超水平發揮什麽的都是夢裏才會出現的,别幻想了,努力踏實複習才是真:p)。
以上,。
分享人:Zixin核桃英語GRE寫作課程學員。
1.常見邏輯漏洞及常用句式。
2.GRE作文-最全替換詞彙。
3.GRE寫作替換詞常用詞。
4.GRE-issue寫作之自己總結的萬能例子。
5.GREargument提綱。
6.argumentpool+issuepool。

以上就是描寫爺爺的作文600,如何寫好GRE作文?的介紹,希望大家喜歡!

别用很多从句真的很傻”,中国学生容易犯的7个GRE作文错误,附范例+解释(and...这是一份十分有料的美本大四学生关于写作的分享帖,一定要看!)。
BackgroundHello,我是美本的大四学生,和nativespeaker一起上过写作课并且拿了A。所以我深知写作中咱们中国学生容易犯的错误。
今天我将会针对GRE写作,带领大家解读pp2第一套题目中的issue,并整理得分点。
我用的资料是官方的GRE®revisedGeneralTestSampleEssaysandReaderCommentaryforPOWERPREP®IIPracticeTest1。
我考GRE前就看了这个,然后随手练了一篇issue一篇argument,拿到了4分,心满意足。(毕竟GRE是申请package里最不重要的东西hhh)。
范文我选择的是5分文章。我将采用文章和个人解释说明穿插的形式,通过分析文章直接列出技巧、得分点,保证干货满满。
issue题目:“Anationshouldrequireallofitsstudentstostudythesamenationalcurriculumuntiltheyentercollege.”。
1.千万不要忽略instruction。我有看到一份资料名字叫issue中文提纲之类的,都没有根据instruction来写,那就是偏题了,非常不可取。
GRE的issueinstructions共有五种。
这一篇的要求是:。
adiscuss一下你同意这句话的程度。
b1描述如果按这句话做了可能发生的情况。
b2探讨这些情况好不好
b3解释为什么这些情况和后果让你有了最初的立场。
那我们第一段应该这样来写:。
一句话表达立场,即同意程度,基本分为五类:1完全,2比较,3中立,4比较不,5完全不。
1和5不太可能遇到,因为世界上没有绝对的事情,会显得你不太会辩证全面地思考问题。选2你就要说“嗯这样做有坏处但是总的来说好处一些”,4的话反一下。3的话就是“我觉得造成的结果好坏参半,所以我保持中立。”。
我们来看看范文怎么写的:。
学得差不多可以和完全学一样达到相同的某种好的效果,但是完全学一样还有一些坏处,是学得差不多不会有的,所以他选择了比较不同意。他也算简要地写了下可能会发生的结果及其好坏,但是突出表达了自己的立场,完全符合要求的开头
至于后面展开,我们都应围绕b1和b2,就是猜一猜完全学一样会有什么后果,这样的后果会带来什么样的好处或者坏处。
2.每一段论证逻辑要饱满,每一个claim都需要解释完善。
我们接着看范文:。
[1]Itisimportanttoensurethatallstudentslearnthefundamentalsofdifferentsubjectareas.[2]Inordertograduatefromhighschool,forexample,allstudentsshouldhaveagoodunderstandingofalgebra,ofbasicconceptsinscienceandhistory,andanabilitytoreadcritically.[3]Theseareskillsthatwillbenefitpeopleinallkindsofdifferentcareers.[4]Evenifyounevermanipulateanequationaftergraduatingfromhighschool,youwillhaveafarbetterunderstandingoftheworldaroundyouifyouknowsimplefactsofmathandscience.[5]FieldssuchasEnglishandhistoryareevenmoreimportant,astheyareabsolutelynecessarytomaintainaninformedcitizenrycapableofmakingimportantdecisionsthatallcitizensofademocracyarecalledupontomake.[6]Inordertoachievethis,itisnecessarytohavenationalstandardsofeducation.。
大家看到问题了吗?。
下面我来一句一句解读。
[1]是中心句。
[2]具体举例解释了是哪些不同的的学科同学们需要掌握。
[3]和[4]说了为什么掌握了就important,是因为对未来的工作生活多多少少有帮助
都没问题。其实到这里就可以下了,整个逻辑链是完整的。可是[5]他开始递进,especially,English和history更加重要,因为他们absolutelynecessary什么什么什么。
考官看到这里就开始注意了:“嗯??凭啥英语和历史就特别重要,别的学科就一般般呢?”。
他期待的是类似这样的东西:“因为英语是表达自己观点、理解别人观点的基础,是作为其它一切学科的根基,当然特别重要。而历史,历史是一面镜子,我们要多吸取别人的教训少走弯路,做更明智的决定,也相对更重要一些。所以你英语和历史好的话就capableof做决定。”。
千万不要让claim孤零零地在街头哭泣,考官特别喜欢捡回家,然后扣你分。
再举个例子加深一下大家的印象:。
如果考官看到你说“我是最美的”,他就会期待看到你写你拿了国际选美大赛的冠军之类来证明你的确是最美的。
但是显然,你没有参加过选美大赛。这时候考官就会评价“你有很多unsupportedclaim,没有解释清楚,我不喜欢你的文章”。
3.别用很多从句,真的很傻。多采用长短结合的策略。如果真的想炫技,用一点点强调、倒装和虚拟语气(和同位语)。
你以为写得很好的从句,在考官眼里其实是这样的:。
我老家门口的那条大黄狗脖子上的项圈that我很小的时候在地上捡来的至今还没坏,but我爷爷嫌它太丑了so去商店买了一条when在打折的时候。如果你改成这样:。
我老家门口有一条大黄狗。它脖子上有一条项圈是我很小的时候在地上捡来的,至今还没坏。但是我爷爷嫌它太丑了。所以某一天他去商场趁打折的时候买了一条新的。
好处在哪里呢?。
1.看起来舒服,错落有致。
2.表达更加清楚了,不会让人觉得绕。
上一段范文长短结合就做得特别好,大家可以翻回去再读一遍
然后,我们再看看强调倒装和虚拟应该如何正确使用
强调:Itisthe这条大红项圈that我们家狗狗最爱了。强调了就是这条大红项圈。
放到issue题目里:。
itisthediversityofthecurriculumthat国家需要强调和重视。是不是比“国家应该更加重视diversity啊!”有力得多?。
倒装:我觉得最常用到的是这个:。
onlywhen我们家大黄狗叫了doIknowthat贼来了强调了只有某种条件成立才能干嘛干嘛。
强调和倒装的要义:你真的想突出强调某些东西了才去用,不要为了用而用。
虚拟:其实超级适合用在GRE写作里,因为GRE写作一直让你幻想一些consequences或者circumstances。这些可能都不存在的,用一下虚拟就可以锦上添花。
很可惜这篇文章好像没有用到,我从6分的范文里偷来一句大家体会一下:。
4.不要太assertive多用wouldperhapsmaymightlikelytomaybe我认为等等,或者用范围修饰mostmanysomeundersomecircumstancestosomeextents等等。
依旧是上段里的那句:。
FieldssuchasEnglishandhistoryareevenmoreimportant,astheyareabsolutelynecessaryto[makedecisions].考官看到absolutelytotallycategoricallymustshould这种很霸道的词语,就会特别注意,把事情做得太绝了一般都不会有什么好结果。
举个例子:。
“把事情做得太绝了不会有什么好结果的!”你看到这句话心里难受吗?。
谁说的啊?有时候事情做得绝一点反而好处多呀!”这时候,加一个ingeneral,是不是语气一下子缓和了很多,也显得你懂说话不能说太满,不然很容易被打脸。
范文继续读下去。
注意我加粗的词。你们试着把这些词去掉,然后比较一下,就可以想象考官看到去掉的版本有多崩溃
Mostteachersareverycapableofimpartingknowledgeonstudents,andmostschoolboardsaresimilarlywell-intentioned.Nevertheless,withoutnationalstandards,somestudentsareboundtofallthroughthecracks,andsomeschoolboards,underpressurefromgroupsofparents,mayeliminatecertainsubjectmatterfromschools,ashashappenedrecentlywiththeteachingofevolutioninconservativeareasoftheUnitedStates.Inordertoensurethatallstudentslearnallthattheyneedtoknowasfunctioningadults,somekindofnationalstandardsshouldbeinplace.。
5.知道自己每句话的作用是什么。到此为止,他说了稍微学得差不多挺好的。
接下来他就要说论证的后半部分,即:完全学一样不仅没好处,还多了坏处。
我接下来放一句原文说一句解读,你们来体会一下每句话的role:。
Thesenationalstandards,however,neednotgosofarastoconstituteasinglenationalcurriculum.Nooneknowsaclassofstudentsbetterthanitsteachers,andnooneelsecanshapeacurriculumfortheirmaximumbenefit.Anationalcurriculumwouldnecessarilymeanaone-size-fits-allapproach,andwhatisappropriateinoneclassroommaynotbeinanother.完全学一样太过极端,要对症下药地教学生才能有最好的教学效果。以上是claim,接着他开始解释这个claim。
Partlythisisaresultoftheintellectuallevelsofthestudentsinquestion:somemaybeabletolearnfarmoreaboutaparticularsubjectthanothers.为什么稍微学得不一样一点才能有最好的教学效果呢?因为有人笨。
Butitisalsoaquestionofstudentgoals.Thedesireforspecializationbeginsbeforecollege.也因为每个人的人生目标不同。

其实句子间的联系很简单,claim-reason#1-reason#2-exampleofreason#2,但是简单、清晰就对了。
6.句子之间要有逻辑关系,环环相扣。先来看一个例子:。
小明是理性思考的人。所以如果小明的女朋友和一个防水钱袋子同时掉进了水里,他会拿钱袋子。这句话的隐藏含义是:理性思考的人会更加重视钱,因为没了钱人就没有经济基础物质基础吃不饱然后就死掉了;可能感性思考的人会更加重视女朋友因为看着她哭很可怜一下子心疼了冲动了还是先救女朋友吧。
你在考试时有把隐藏含义写出来吗?。
我们来看范文中的一个例子,上一段中划线的那句话:。
Partlythisisaresultoftheintellectuallevelsofthestudentsinquestion:somemaybeabletolearnfarmoreaboutaparticularsubjectthanothers.如果把冒号后面的东西去掉,在中文里没什么问题。“为什么用同样的教材同一个老师教出来的班,物理考试有的人就考得差有的人就考得好?因为人和人的智商差距。”。
但是考官就会不满意,“智商差距和考试结果之间的联系呢?”你必须要写出“由于智商差距可能有的人就是理解不好物理题目做不对但是更擅长化学,所以那些物理智商低的人物理就考不好”。
可能我的例子举得不太好,反正你们下一次看范文或者做GRE阅读,看到那些看上去像废话因为“对啊不这样还能怎样啊”但是还是出现在了文章里的,一般就是作者explicitly写出了上句和下句的logicalconnection。
结尾我感觉他来不及写了hhh。)。
Everyoneneedscertainbasicknowledgeinordertofunctioninsocietytoday.Tothisextent,weneednationalstandardsofinstructionforstudents.Butwedonotneedtocrameverystudentintothesameclassesandforcethemtolearnwhatwethinkisbestforthem.。
7.不求表达优美,但求语法正确。最后的最后,我们来看看官方给的1-4分issue的开头第一句话。
1分:。
Anationshouldteachallit’sstudentsthesamenationalcurriculumuntiltheyentercollegesothatcanprepareforcollege.3分:。
Untilnow,manycountrieshavemandatorycoursefortheirstudentsuntiltheyenterthecollege.4分:。
Asaneducator,thistopicisquitecontroversialtome.我们可以看到,只有4分的是完全没有语法、拼写错误的。这个虽然不太能算技巧,但是是最最基本的要求。先做到这一点,再去搞上面的吧。
第一次攻略,我不知道我表达得够不够清楚。
如果大家看完来觉得“什么就这种人写作都能拿4分”,那我一定多多吸取教训争取下次写得更加好,让广大群众都收益无论你是不懂英语的小白还是在3分3.5分挣扎的大黑。
如果大家看完觉得“嘿还蛮有帮助的”,欢迎大家点个赞。
再次感谢大家抽空阅读,祝愿大家在考场上发挥出自己应有的水平(超水平发挥什么的都是梦里才会出现的,别幻想了,努力踏实复习才是真:p)。
以上,。
分享人:Zixin核桃英语GRE写作课程学员。
1.常见逻辑漏洞及常用句式。
2.GRE作文-最全替换词汇。
3.GRE写作替换词常用词。
4.GRE-issue写作之自己总结的万能例子。
5.GREargument提纲。
6.argumentpool+issuepool。

以上就是描写爷爷的作文600,如何写好GRE作文?的介绍,希望大家喜欢!

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