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描写蜜蜂的可爱,作文纸条写作技法|如何将记叙文写得波澜起伏?(初中版)

发布时间:2022-08-03 15:42:40

清代詩人袁枚在《随園詩話》中說過“文似看山不喜平”。一篇曲折有趣、波瀾起伏的文章,就像幽深壑谷、起伏峰巒,給人以新、奇、美的感覺。文章如果平鋪直叙,一覽無餘,則索然寡味。你寫作文時會不會遇到以下的困難:情節過于平淡,内容過于稀松……如果有的話,那麽今天的學習就能夠幫到你啦。
今天,紙條君要和大家一起探讨如何将記叙文寫得波瀾起伏,扣人心弦。事不宜遲,紙條君就先介紹三個容易上手的操作,讓記叙文從此不再平淡寡味。它們分别是懸念法、鋪墊法、欲揚先抑法。
懸念法一、何爲懸念法懸念,即設置疑團,不作解答,借以激發讀者的閱讀興趣,使讀者産生急切的期盼心理,然後在适當的時機揭開謎底,造成一定的戲劇效果。
二、懸念法的類型叙事性記叙文設置懸念的方法很多,比如:。
利用誤會,使文章情節曲折離奇,吊起讀者胃口;。
利用倒叙,先寫事件的結果,讓讀者對爲什麽會發生這樣的事産生好奇;。
但不管采用哪種方法設置懸念,都要注意合乎“意料之外,情理之中”的原則。
三、懸念法的例子契诃夫的《變色龍》,通過“這到底是誰家的狗→好像是将軍家的狗→這是将軍家的狗”的反複變化,不但入木三分地刻畫了“變色龍”見風使舵,媚上欺下的奴才性格,而且讓讀者在忍俊不禁中領略了懸念的無窮魅力和不盡韻味……。
設置懸念的手法多種多樣,我們可通過對人物語言、外貌、環境、氣氛進行描寫,設置一個個懸念。但是呢,使用懸念法也有需要注意的地方——設置懸念要早,釋念要緩,以造成情節迂回曲折,收到“山重水複無疑路,柳暗花明又一村”的藝術效果。
鋪墊法一、何爲鋪墊法鋪墊,指作者爲了取得較好的表達效果,對要寫的人和事先不直說,而是先做種種側面襯托,給人以千呼萬喚始出來的感覺。與此同時,往往不惜筆墨,渲染氣氛,烘雲托月。
二、鋪墊法的例子劉鹗的《明湖居聽書》主要刻畫白妞高超的歌唱藝術,在白妞正式登場之前,作者作了層層鋪墊和渲染:先寫前一天晚上,挑擔子、做生意的人準備明天不做生意、告假,都要去聽白妞說書;再寫第二天早上聽衆到場之早、之多,氣氛之熱烈,使我們猜想白妞技巧肯定不凡;再寫妹妹黑妞的高超技巧,聽衆評價黑妞雖好但還遠遠不及白妞,使白妞未出場就在聽衆心中留下了難忘的形象。最後才是對白妞的演唱的精彩描寫。這層層鋪墊渲染,使白妞的形象更加鮮明突出,使文章高潮叠起,令人拍案叫絕。
欲揚先抑法一、何爲欲揚先抑顧名思義,欲揚先抑就是想褒揚某個人物,卻不從褒揚處落筆,而先是按下,從相反的貶抑處落筆。運用這種方法,一般先表達對描寫的事物或人的不滿。然後,描寫一兩件小事,在這個過程中轉變看法,實現從抑到揚的變化。這種方法的好處是,能夠使情節多變,形成波瀾起伏,造成鮮明對比,容易使讀者留下深刻的印象。
二、欲揚先抑法的例子楊朔的《荔枝蜜》就運用了欲揚先抑的方法,一開始寫自己小時候被蜜蜂蜇過,于是就覺得“蜜蜂是畫家的愛物,我卻總不大喜歡”。後來聽說蜜蜂蜇了人,自己也會耗盡生命,于是就選擇了原諒,但還是覺得“感情上疙疙瘩瘩的,總不怎麽舒服”。再後來,喝到了香甜的荔枝蜜,看到了蜜蜂的辛勤勞動,就開始喜歡蜜蜂,并且熱情地贊美蜜蜂,最後還夢見自己變成了一隻小蜜蜂。開頭先抑,後來贊揚,這一抑一揚,就構成了一個波折,使得文章曲折有緻,搖曳生姿。
上面講到的方法,固然能夠讓作文波瀾起伏。但要注意的是,文章的曲折起伏是來自生活本身的複雜多變。因此,寫作時一定要在符合情理的情況下追求行文的曲折多變,不可爲曲而造曲,以緻違背事理。平鋪直叙固然令讀者松弛,而一味地風風火火,脫離生活邏輯的緊張也會令讀者疲倦。
下面就是小可愛們的showtime啦,關于如何将記叙文寫得波瀾起伏,你們有什麽獨家秘方嗎?歡迎來評論區分享呀~。
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清代诗人袁枚在《随园诗话》中说过“文似看山不喜平”。一篇曲折有趣、波澜起伏的文章,就像幽深壑谷、起伏峰峦,给人以新、奇、美的感觉。文章如果平铺直叙,一览无余,则索然寡味。你写作文时会不会遇到以下的困难:情节过于平淡,内容过于稀松……如果有的话,那么今天的学习就能够帮到你啦。
今天,纸条君要和大家一起探讨如何将记叙文写得波澜起伏,扣人心弦。事不宜迟,纸条君就先介绍三个容易上手的操作,让记叙文从此不再平淡寡味。它们分别是悬念法、铺垫法、欲扬先抑法。
悬念法一、何为悬念法悬念,即设置疑团,不作解答,借以激发读者的阅读兴趣,使读者产生急切的期盼心理然后在适当的时机揭开谜底,造成一定的戏剧效果。
二、悬念法的类型叙事性记叙文设置悬念的方法很多,比如:。
利用误会,使文章情节曲折离奇,吊起读者胃口;。
利用倒叙,先写事件结果,让读者对为什么会发生这样的事产生好奇;。
但不管采用哪种方法设置悬念,都要注意合乎“意料之外,情理之中”的原则。
三、悬念法的例子契诃夫的《变色龙》,通过“这到底是谁家的狗→好像是将军家的狗→这是将军家的狗”的反复变化,不但入木三分地刻画了“变色龙”见风使舵,媚上欺下的奴才性格,而且让读者在忍俊不禁中领略了悬念的无穷魅力和不尽韵味……。
设置悬念的手法多种多样,我们可通过对人物语言、外貌、环境、气氛进行描写,设置一个个悬念。但是呢,使用悬念法也有需要注意的地方——设置悬念要早,释念要缓,以造成情节迂回曲折,收到“山重水复无疑路,柳暗花明又一村”的艺术效果。
铺垫法一、何为铺垫法铺垫,指作者为了取得较好的表达效果,对要写的人和事先不直说,而是先做种种侧面衬托,给人以千呼万唤始出来的感觉。与此同时,往往不惜笔墨,渲染气氛,烘云托月。
二、铺垫法的例子刘鹗的《明湖居听书》主要刻画白妞高超的歌唱艺术,在白妞正式登场之前,作者作了层层铺垫和渲染:先写前一天晚上,挑担子、做生意的人准备明天不做生意、告假,都要去听白妞说书;再写第二天早上听众到场之早、之多,气氛之热烈,使我们猜想白妞技巧肯定不凡;再写妹妹黑妞的高超技巧,听众评价黑妞虽好但还远远不及白妞,使白妞未出场就在听众心中留下了难忘的形象。最后才是对白妞的演唱的精彩描写。这层层铺垫渲染,使白妞的形象更加鲜明突出,使文章高潮迭起,令人拍案叫绝。
欲扬先抑法一、何为欲扬先抑顾名思义,欲扬先抑就是想褒扬某个人物,却不从褒扬处落笔,而先是按下,从相反的贬抑处落笔。运用这种方法,一般先表达对描写的事物或人的不满。然后,描写一两件小事,在这个过程中转变看法,实现从抑到扬的变化。这种方法的好处是,能够使情节多变,形成波澜起伏,造成鲜明对比,容易使读者留下深刻的印象。
二、欲扬先抑法的例子杨朔的《荔枝蜜》就运用了欲扬先抑的方法,一开始写自己小时候被蜜蜂蜇过,于是就觉得“蜜蜂是画家的爱物,我却总不大喜欢”。后来听说蜜蜂蜇了人,自己也会耗尽生命,于是就选择了原谅,但还是觉得“感情上疙疙瘩瘩的,总不怎么舒服”。再后来,喝到了香甜的荔枝蜜,看到了蜜蜂的辛勤劳动,就开始喜欢蜜蜂,并且热情地赞美蜜蜂,最后还梦见自己变成了一只小蜜蜂。开头先抑,后来赞扬,这一抑一扬,就构成了一个波折,使得文章曲折有致,摇曳生姿。
上面讲到的方法,固然能够让作文波澜起伏。但要注意的是,文章的曲折起伏是来自生活本身的复杂多变。因此,写作时一定要在符合情理的情况下追求行文的曲折多变,不可为曲而造曲,以致违背事理。平铺直叙固然令读者松弛,而一味地风风火火,脱离生活逻辑的紧张也会令读者疲倦。
下面就是小可爱们的showtime啦,关于如何将记叙文写得波澜起伏,你们有什么独家秘方吗?欢迎来评论分享呀~。
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