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我要历届中考满分作文中精彩的人物描写

发布时间:2021-12-08 07:21:05

一、選取你覺得适合的人物。
這涉及兩個方面,首先是否切題;其次你了解他她嗎?。
要捕捉現實生活中的亮點,不要僅限于捕捉現實生活中的繁花似錦、莺歌燕舞,更要着眼于現實生活中的遺憾人生。
二、列好提綱。
列提綱是寫作文中最重要的一個步驟,但是很多同學都忽略了這一步,但其實花個七八分鍾列好提綱,能爲後面省下大段時間。因爲後面不用保持高度集中精力思考的狀态了。
那怎麽列提綱呢?。
題目:《他進步了》。
中心思想:通過寫小冬做的兩件好事,反映他勇于改錯和不斷進步的品質。
段落安排:。
(1)以前小冬常常打架罵人(詳寫)。
(2)最近小冬做了兩件好事(略寫)。①爲學校栽了兩棵小樹。②放學路上拾到一個錢包,交還失主。
(3)在班會上,老師表揚了他(詳寫)。
這份提綱的基本順序拎清楚了,但這份提綱也出現了明顯毛病——詳略不當。重點本應該寫小冬“進步的表現”,而提綱中把“以前的表現”和老師的“表揚”确定爲重點。如果照這個提綱行文,中心思想是無法反映出來的——從哪裏可以反映出小冬有“勇于改錯”的品質呢?。
所以同學們一定得認真推敲、修改——思考選材是否切題?立意是否明确、深刻?對選擇的素材也還需要進行取舍。
三、回歸細節。
1.切口宜小不宜大、宜少不宜多。
很多時候選取一到兩件小事就夠了,不要進行宏大的華麗描寫,這樣很難看出其中人物的力量,而應該選取生活中的小事,但是随着小事被大家挖掘很多次了,也要注意避熟就疏。
2.描寫細緻。
需要積累一些寫人記事類的詞彙,這樣在增添文采的同時,也讓描寫更加細緻入微。
a.關于思考。
權衡輕重、人急智生、若有所思。
研精覃思、深思熟慮、審時度勢。
數往知來、思前想後、搜索枯腸。
b.關于思念。
落月屋梁、牽腸挂肚、人百其身。
人去樓空、人亡物在、室迩人遠。
停雲落月、望雲之情、睹物思人。
d.關于幻想。
異想天開、癡心妄想、黃粱美夢。
夢幻泡影、南柯一夢、想入非非。
e.關于猶豫。
跋前踬後、當斷不斷、反受其亂。
多端寡要、二三其德、二心兩意。
裹足不前、狐疑不決、舉棋不定。
......。
作文能力的提高還需要大家在生活中仔細觀察、積累素材,而對于文章結構等方面還需要進行專業的學習。
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以上就是我要曆屆中考滿分作文中精彩的人物描寫的介紹,希望大家喜歡!

一、选取你觉得适合的人物。
这涉及两个方面,首先是否切题;其次你了解他她吗?。
要捕捉现实生活中的亮点,不要仅限于捕捉现实生活中的繁花似锦、莺歌燕舞,更要着眼于现实生活中的遗憾人生。
二、列好提纲。
列提纲是写作文中最重要的一个步骤,但是很多同学都忽略了这一步,但其实花个七八分钟列好提纲,能为后面省下大段时间。因为后面不用保持高度集中精力思考的状态了。
那怎么列提纲呢?。
题目:《他进步了》。
中心思想:通过写小冬做的两件好事,反映他勇于改错和不断进步的品质。
段落安排:。
(1)以前小冬常常打架骂人(详写)。
(2)最近小冬做了两件好事(略写)。①为学校栽了两棵小树。②放学路上拾到一个钱包,交还失主。
(3)在班会上,老师表扬了他(详写)。
这份提纲的基本顺序拎清楚了,但这份提纲也出现了明显毛病——详略不当。重点本应该写小冬“进步的表现”,而提纲中把“以前的表现”和老师的“表扬”确定为重点。如果照这个提纲行文,中心思想是无法反映出来的——从哪里可以反映出小冬有“勇于改错”的品质呢?。
所以同学们一定得认真推敲、修改——思考选材是否切题?立意是否明确、深刻?对选择的素材也还需要进行取舍。
三、回归细节。
1.切口宜小不宜大、宜少不宜多。
很多时候选取一到两件小事就够了,不要进行宏大的华丽描写,这样很难看出其中人物的力量,而应该选取生活中的小事,但是随着小事被大家挖掘很多次了,也要注意避熟就疏。
2.描写细致。
需要积累一些写人记事类的词汇,这样在增添文采的同时,也让描写更加细致入微。
a.关于思考。
权衡轻重、人急智生、若有所思。
研精覃思、深思熟虑、审时度势。
数往知来、思前想后、搜索枯肠。
b.关于思念。
落月屋梁、牵肠挂肚、人百其身。
人去楼空、人亡物在、室迩人远。
停云落月、望云之情、睹物思人。
d.关于幻想。
异想天开、痴心妄想、黄粱美梦。
梦幻泡影、南柯一梦、想入非非。
e.关于犹豫。
跋前踬后、当断不断、反受其乱。
多端寡要、二三其德、二心两意。
裹足不前、狐疑不决、举棋不定。
......。
作文能力的提高还需要大家在生活中仔细观察、积累素材,而对于文章结构等方面还需要进行专业的学习。
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