描写小米虾的作文，部编版语文三年级下册课文15《小虾》图文解读+知识要点

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課文知識點。
一、多音字。
背bēi背東西bèi背上。
翹qiào翹尾巴qiáo翹首。
撒sā（撒手）sǎ（撒種）。
二、近義詞。
空隙——縫隙掀開——翻開通體——全身。
甚至——乃至獨自——單獨激烈——猛烈。
休息——歇息。
三、反義詞。
空隙——緊湊掀開——遮蓋通體——局部。
有趣——呆板獨自——陪伴休息——勞動。
四、理解詞語。
空隙：中間空着的不大的地方；尚未占用的不長的時間。
掀開：翻開。
通體：全身；渾身。
追逐：追趕。
搏鬥：比喻激烈地鬥争。
激烈：（動作、言論等）劇烈。
五、課文結構。
第一部分（1-2）：寫“我”家院子裏有一口缸閑着，“我”和鄰居捉了一些小蝦養在裏面。
第二部分（3）：寫小蝦受驚擾後的樣子及打架時的情況。
第二部分（4-6）：寫“我”對小蝦的照顧以及發現小蝦的數量變多了。
六、句子解析。
1.這些小蝦，有的通體透明，像玻璃似的，這是才長大的；有的稍帶灰黑色，甚至背上、尾巴上還積着泥，長着青苔，這是老的，大家叫它千年蝦。
“有的……有的……”寫出了小蝦的種類。
2.我覺得該讓它們在缸裏生活得更快樂些。後來，我就和阿成哥到小溪裏采了一些金魚草，拾了些石塊放在缸裏。我們記得，小溪裏的蝦是挺喜歡鑽到石塊下面休息的。
“更快樂些”說明對小蝦的喜歡，同時也看出“我”善于觀察生活。“我”爲了讓小蝦生活的更快樂，我采金魚草，撿石塊放到缸裏。表明“我”對小蝦的喜愛。
七、問題歸納。
1.讀課文，想一想課文寫了什麽？。
課文主要寫了“我”發現家裏一口缸閑着适合養蝦，于是捉來小蝦養在缸裏，小蝦在缸裏生活的十分自在，後來還繁殖後代，生活得更加快樂。
2.作者喜歡小蝦嗎？從哪些地方可以看出來？。
我覺得該讓它們在缸裏生活得更快樂些。後來，我就和阿成哥到小溪裏采了一些金魚草，拾了些石塊放在缸裏。我們記得，小溪裏的蝦是挺喜歡鑽到石塊下面休息的。
3.你知道中國近代畫家中畫蝦最著名的是誰嗎？。
齊白石。
八、課文主題。
這篇課文主要寫了“我”發現家裏一口缸閑着适合養蝦，于是捉來小蝦養在缸裏，小蝦在缸裏生活的十分自在，後來還繁殖後代，生活得更加快樂。
圖文解讀。
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課文目錄。
第一單元。
部編版三年級下冊第1課《古詩三首》。
部編版三年級下冊第2課《燕子》。
部編版三年級下冊第3課《荷花》。
部編版三年級下冊第4課《昆蟲備忘錄》。
第二單元。
部編版三年級下冊第5課《守株待兔》。
部編版三年級下冊第6課《陶罐和鐵罐》。
部編版三年級下冊第7課《鹿角和鹿腿》。
部編版三年級下冊第8課《池子與河流》。
語文園地二和口語交際（圖文解讀）。
第三單元。
部編版三年級下冊第9課《古詩三首》。
部編版三年級下冊第10課《紙的發明》。
部編版三年級下冊第11課《趙州橋》。
部編版三年級下冊第12課《一幅名揚中外的畫》。
部編版三年級下冊第13課《花鍾》。
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