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秋天的雨经典诗歌教案模板

发布时间:2019-04-28 12:59:39

  活動目标:

  1、幼兒提高感知秋天美麗豐收的景色初步講解詩歌的内容、

  2、在看看講講,做做中學習詩歌,感知詩歌的語言美、

  活動準備:

  1、字卡:五彩缤紛

  2、錄像機(多媒體)

  3、三幅場景圖

  活動過程:

  1、一談話的方式導入課題

  師:小朋友,你們知道秋天是怎樣嗎?(農民伯伯在忙着收割,果園裏蘋果,桃子,橙子都熟了,有些樹葉落下來,有些變成紅色挂住樹上等等)

  2、觀看錄像,讓幼兒感受秋天的雨給大地帶來豐收,初步感知詩歌的内容、

  3、出示三幅圖片(按詩歌的先後順序來出示)讓幼兒根據圖片的内容講述、

  出示圖片1師:銀杏,楓樹,田野是什麽顔色?水果是什麽顔色?菊花分别有什麽顔色?(讓幼兒說出各種顔色名稱,并引導教幼兒說出五彩缤紛的字卡)

  小結并帶領幼兒朗讀:秋天的雨……雪白的都給了菊花仙子。

  出示圖片2師:圖片上的小朋友聞到了什麽香味?(教幼兒學菠蘿甜甜的,梨子香香的)

  小結并帶領幼兒朗讀:秋天的雨……常被那香味勾住。

  出示圖片3師:樹葉聽到金色的小喇叭,它告訴了小朋友,開始冷了,衣裳都穿上厚厚的,那樹上的樹葉怎樣?小動物又怎樣?

  小結并帶領幼兒朗讀:秋天的雨……小動物準備過冬了

了。

  4、學習詩歌

  師:秋天是一個美麗的季節,也是一個豐收的季節,這些都是雨帶給我們的,我們給它起個好聽的名字《秋天的雨》

  (1)幼兒邊看錄像邊聽老師朗讀兩編。

  (2)幼兒跟住老師集體朗讀兩編。

  5、結束部分

  歌曲《秋天》讓幼兒唱着歌伴随下退場。

  活动目标:

  1、幼儿提高感知秋天美丽丰收的景色初步讲解诗歌的内容、

  2、在看看讲讲,做做中学习诗歌,感知诗歌的语言美、

  活动准备

  1、字卡:五彩缤纷

  2、录像机(多媒体)

  3、三幅场景图

  活动过程:

  1、一谈话的方式导入课题

  师:小朋友,你们知道秋天是怎样吗?(农民伯伯在忙着收割,果园里苹果,桃子橙子都熟了,有些树叶落下来,有些变成红色挂住树上等等)

  2、观看录像,让幼儿感受秋天的雨给大地带来丰收,初步感知诗歌的内容、

  3、出示三幅图片(按诗歌的先后顺序来出示)让幼儿根据图片的内容讲述、

  出示图片1师:银杏,枫树,田野是什么颜色?水果是什么颜色?菊花分别有什么颜色?(让幼儿说出各种颜色名称,并引导教幼儿说出五彩缤纷的字卡)

  小结并带领幼儿朗读:秋天的雨……雪白的都给了菊花仙子。

  出示图片2师:图片上的小朋友闻到了什么香味?(教幼儿学菠萝甜甜的,梨子香香的)

  小结并带领幼儿朗读:秋天的雨……常被那香味勾住。

  出示图片3师:树叶听到金色的小喇叭,它告诉了小朋友,开始冷了,衣裳都穿上厚厚的,那树上的树叶怎样?小动物又怎样?

  小结并带领幼儿朗读:秋天的雨……小动物准备过冬

了。

  4、学习诗歌

  师:秋天是一个美丽的季节,也是一个丰收的季节,这些都是雨带给我们的,我们给它起个好听的名字《秋天的雨》

  (1)幼儿边看录像边听老师朗读两编。

  (2)幼儿跟住老师集体朗读两编。

  5、结束部分

  歌曲《秋天》让幼儿唱着歌伴随下退场。

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