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关于诗歌的作文3篇

发布时间:2019-10-04 05:10:46

詩裏走出了樂觀豪放的李白、深沉憂郁的杜甫、清麗婉約的李清照……他們用風格不同的筆向我展示了世間的萬物。下面是小編爲你帶來的關于詩歌的作文3篇 ,歡迎閱讀。

篇一:詩歌圓我的藝術夢

幼時的我隻是一個在海邊拍浪逐沙的孩子,大海未曾賦予我文學的天分,缪斯未曾用她的手撫摸過我。長大後,我離開故鄉的海。在城裏的一家書店裏,我第一次接觸了那麽多的書。有一次,我從琳琅滿目的書櫃裏抽出一本詩集,上面印有泰戈爾的引言:“用你手中的錢币買下一本詩集吧,它會使你的心快活得像一隻小鳥,自由地飛翔在無限的空靈之中。”僅僅是看了一眼,我便如獲至寶地買下了它。從此泰戈爾領我走向了一個缤紛的世界。我迷上了詩,正如我迷戀那深沉廣闊的大海一樣。

我第一次發現了詩的魅力正如陽光那樣燦爛。詩裏走出了樂觀豪放的李白、深沉憂郁的杜甫、清麗婉約的李清照……他們用風格不同的筆向我展示了世間的萬物。漸漸地我又讀懂了汪國真的誠摯、舒婷的細膩、聞一多的深刻;我與雪萊、普希金交朋友,領略了世界詩苑的璀璨。慢慢地,我發覺自己已離不開詩了。詩用它無形的手時時扣動我的心弦,撥出動人的琴聲,令我如癡如醉。于是在課堂上,我從老師口裏知道了顧城那“黑夜給我黑色的

的眼睛,我卻用它尋找光明”的向往;在課外我吟誦着,進入那“江南可采蓮,蓮葉何田田”的意境。我真的感到自己像泰戈爾所說的那樣像一隻快活的小鳥,自由自在地飛翔在無限的空靈之中。

讀了許多詩,我不禁懷着一個夢想,用我的詩輕輕扣動文學殿堂的大門。每當别人嬉戲玩耍時我醉心去探究萬物的美;當萬家燈火熄滅時,我獨自一人在燈下構築詩行,細細的筆尖流出小鳥的歌唱、花朵的綻放、嫩草的生長……用自己的筆譜寫心中的歌,與萬物同歡樂。每當我把詩稿郵寄之後,等待成了我生活的一部分。盡管大多數石沉大海,但一想起江國真的“失意時,就唱一首歌;煩惱時,就寫一首詩。因爲生活總是美麗的”這句話時,我的胸就異常地開闊起來。偶爾看到自己的文字變成了鉛印的字,便激動得幾夜睡不好覺。盡管無人喝彩,但我感到文學殿堂的大門正徐徐開啓,缪斯女神向我微笑,我那稚嫩的詩正圓着我的文學夢。

我醉心于讀詩,醉心于寫詩。那一行行詩句是一隻隻飛翔的彩蝶,帶我到美麗缤紛的大花園;那一首首詩又像是一隻隻螢火蟲,“發出了微弱的光,但攢起來将是亮麗的光”。

永遠與缪斯結緣,我無悔。

篇二:我和詩歌

每個人都有自己的朋友,我也有一個朋友,這個朋友可是個跨越千古的“朋友

”。讓我爲你介紹一下吧!

我的朋友名叫詩歌,他有無窮無盡的知識,也有許許多多的類型。有思鄉的;有抒情的;送别的;還有詠物的……說也說不完。

它帶給我許許多多不同的感受。每當讀到“舉頭望明月,低頭思故鄉”的時候,我的眼前總會浮現出詩人對故鄉的思念之情,一看到明月,就想起了故鄉。每當讀到“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲縧”的時候,我的腦海裏仿佛出現了一棵柳樹,好想是用碧玉做成的,萬千柳條像絲帶一樣低垂着。每每讀到“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”我都會聯想到:送别老朋友,心中是多麽的不舍和留戀啊,詩人與朋友的情誼深厚,不忍分離。

每一句詩所表達的意境也是不一樣的。如:富有愛國情懷的詩,表達了詩人對祖國的熱愛。描寫事物的詩,表達了詩人對一件事物的喜愛和贊美之情。送别的詩,表達了作者對往日朋友的留戀和不舍的情感。思鄉的詩,表達了作者對遠離了已久的故鄉的思念之情。

讀每一句詩時的情感和語氣都不同。這源自于詩人想抒發的感情不同。我們在讀的時候,一定要用心體會詩人所表達的情感,跟詩人的心相系。

詩帶給我不同的體會,是因爲詩的體裁不同,有的詩豪情萬丈;有的詩激情洋溢;有的詩依依不舍……

所有的一切都是我這位神奇的“

朋友”制造出來的,他不僅跨越了千古,更在我們的心裏建起了一座與古代相聯系的橋梁。而詩則是這座橋梁的締造者!

篇三:我和詩歌

在浩如煙海的文學作品中,最經典的要數詩歌了,它是中華民族文化精髓的結晶,是文學作品的長河中,永不消逝的星。宛若一尊樸素而華貴的青花瓷,濃縮在這靛青色中的是短短字句,穿越歲月長河的是古樸的格調。詩歌是優美的音樂,聲聲吟誦,有動人的旋律;詩歌是華麗的畫卷,徐徐展開,帶濃濃的墨香;詩歌是不老的傳說,代代相傳,成永恒的經典。

我是在詩歌的墨香中逐漸成長起來的,家裏人亦都喜歡詩,這樣一來,詩歌在我的幼時心田中深深紮下了根須,那樸素玉潔的花,便随着我的成長悄然開放。

爸爸是最疼愛我的人,他與我的相伴,便是詩的飛花四濺。據他回憶說,兩歲那年,我便開始了與詩的故事,展開了另一個世界的憧憬與想象。

小時候,我一直住在鄉村的奶奶家生活,那裏天空湛藍,白雲雪白,田野中麥穗金黃,萬物和諧安康。多了許多同齡人無法得到的意境。

還記得第一次與詩的接觸,至今仍是那樣記憶猶新。偶爾與爸爸手牽手走在鄉間回家的路上,暮然間望到池塘中幾隻悠閑自在的大白鵝,大概是鄰家養的吧!一身雪白無玼的羽毛,脖子高高的向上挺着,

不住地叫着:“嘎——,嘎——”聲音中帶着沙啞與快樂的氣息,它們歡樂的嬉戲着,不知不覺中弄碎了水中的浮萍,那清脆的綠色,随着水紋蕩漾開來,大白鵝們歡樂地嬉戲着。叫着。我的眼神好奇地望着這群快樂的天使,爸爸看我陶醉的樣子,樂了。接着,便高聲吟誦起來:“‘鵝。鵝。鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波’。這叫作詩,是老祖先駱賓王4歲時做出來的,名爲《詠鵝》,他那時看到的啊,和你看到的一樣,那水中的就是大白鵝。”我出神得望着他們,不覺中模糊念到:“鵝。鵝。鵝,曲項向天歌……”這意境與詩恰恰吻合,于是,這首詩便成爲了一個最寶貴的财富。

不知爲什麽,詩中夕陽是對我情有獨鍾的。也許在鄉下的記憶,注定了我對詩中夕陽的愛。每天傍晚時分,寂靜便成爲了我的天堂,我靜靜地坐在柴禾垛上,向西望去,便是一輪碩大的夕陽,給我的内心小世界蒙上一層興奮或傷感。“夕陽無限好,隻是近黃昏。”我無不感到李商隐的不舍與時間的飛逝。“鳥聲幽谷村,山影夕陽村。”我無不感到恬靜與閑适,那向往在我心中久久醞釀。

從詩歌中,我讀出了“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽挂;從詩歌中,我讀出了“春種一粒粟,秋收萬顆子”的收獲;從詩歌中,我讀出了“采菊東

籬下,悠然見南山”的閑适;從詩歌中,我讀出了“奇文共欣賞,疑義相與析”的愉悅……

在詩歌中,有酸甜苦辣,有喜怒哀樂,他是塵封的曆史,是智慧的結晶,讓我們用心去閱讀,去聆聽。

诗里走出了乐观豪放的李白、深沉忧郁的杜甫、清丽婉约的李清照……他们用风格不同的笔向我展示了世间的万物。下面是小编为你带来的关于诗歌作文3篇 ,欢迎阅读

篇一:诗歌圆我的艺术梦

幼时的我只是一个在海边拍浪逐沙的孩子,大海未曾赋予我文学的天分,缪斯未曾用她的手抚摸过我。长大后,我离开故乡的海。在城里的一家书店里,我第一次接触了那么多的书。有一次,我从琳琅满目的书柜里抽出一本诗集,上面印有泰戈尔的引言:“用你手中的钱币买下一本诗集吧,它会使你的心快活得像一只小鸟,自由地飞翔在无限的空灵之中。”仅仅是看了一眼,我便如获至宝地买下了它。从此泰戈尔领我走向了一个缤纷的世界。我迷上了诗,正如我迷恋那深沉广阔的大海一样。

我第一次发现了诗的魅力正如阳光那样灿烂。诗里走出了乐观豪放的李白、深沉忧郁的杜甫、清丽婉约的李清照……他们用风格不同的笔向我展示了世间的万物。渐渐地我又读懂了汪国真的诚挚、舒婷的细腻、闻一多的深刻我与雪莱、普希金交朋友,领略了世界诗苑的璀璨。慢慢地,我发觉自己已离不开诗了。诗用它无形的手时时扣动我的心弦,拨出动人的琴声,令我如痴如醉。于是在课堂上,我从老师口里知道了顾城那“黑夜给我黑色

的眼睛,我却用它寻找光明”的向往;在课外我吟诵着,进入那“江南可采莲,莲叶何田田”的意境。我真的感到自己像泰戈尔所说的那样像一只快活的小鸟,自由自在地飞翔在无限的空灵之中。

读了许多诗,我不禁怀着一个梦想,用我的诗轻轻扣动文学殿堂的大门。每当别人嬉戏玩耍时我醉心去探究万物的美;当万家灯火熄灭时,我独自一人在灯下构筑诗行,细细的笔尖流出小鸟的歌唱、花朵的绽放、嫩草的生长……用自己的笔谱写心中的歌,与万物同欢乐。每当我把诗稿邮寄之后,等待成了我生活的一部分。尽管大多数石沉大海,但一想起江国真的“失意时,就唱一首歌;烦恼时,就写一首诗。因为生活总是美丽的”这句话时,我的胸就异常地开阔起来偶尔看到自己的文字变成了铅印的字,便激动得几夜睡不好觉。尽管无人喝彩,但我感到文学殿堂的大门正徐徐开启,缪斯女神向我微笑,我那稚嫩的诗正圆着我的文学梦。

我醉心于读诗,醉心于写诗。那一行行诗句是一只只飞翔的彩蝶,带我到美丽缤纷的大花园;那一首首诗又像是一只只萤火虫,“发出了微弱的光,但攒起来将是亮丽的光”。

永远与缪斯结缘,我无悔。

篇二:我和诗歌

每个人都有自己的朋友,我也有一个朋友,这个朋友可是个跨越千古的“朋友

”。让我为你介绍一下吧!

我的朋友名叫诗歌,他有无穷无尽的知识,也有许许多多的类型。有思乡的;有抒情的;送别的;还有咏物的……说也说不完。

它带给我许许多多不同的感受。每当读到“举头望明月,低头思故乡”的时候,我的眼前总会浮现出诗人对故乡的思念之情,一看到明月,就想起了故乡。每当读到“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的时候,我的脑海里仿佛出现了一棵柳树,好想是用碧玉做成的,万千柳条像丝带一样低垂着。每每读到“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”我都会联想到:送别老朋友,心中是多么的不舍和留恋啊,诗人朋友的情谊深厚,不忍分离。

每一句诗所表达的意境也是不一样的。如:富有爱国情怀的诗,表达了诗人对祖国的热爱。描写事物的诗,表达了诗人对一件事物的喜爱和赞美之情。送别的诗,表达了作者对往日朋友的留恋和不舍的情感。思乡的诗,表达了作者对远离了已久的故乡的思念之情。

读每一句诗时的情感和语气都不同。这源自于诗人想抒发的感情不同。我们在读的时候,一定要用心体会诗人所表达的情感,跟诗人的心相系。

诗带给我不同的体会,是因为诗的体裁不同,有的诗豪情万丈;有的诗激情洋溢;有的诗依依不舍……

所有的一切都是我这位神奇的“

朋友”制造出来的,他不仅跨越了千古,更在我们的心里建起了一座与古代相联系的桥梁。而诗则是这座桥梁的缔造者!

篇三:我和诗歌

在浩如烟海的文学作品中,最经典的要数诗歌了,它是中华民族文化精髓结晶,是文学作品的长河中,永不消逝的星。宛若一尊朴素而华贵的青花瓷,浓缩在这靛青色中的是短短字句,穿越岁月长河的是古朴的格调。诗歌是优美的音乐,声声吟诵,有动人的旋律;诗歌是华丽的画卷,徐徐展开,带浓浓的墨香;诗歌是不老的传说,代代相传,成永恒的经典。

我是在诗歌的墨香中逐渐成长起来的,家里人亦都喜欢诗,这样一来,诗歌在我的幼时心田中深深扎下了根须,那朴素玉洁的花,便随着我的成长悄然开放

爸爸是最疼爱我的人,他与我的相伴,便是诗的飞花四溅。据他回忆说,两岁那年,我便开始了与诗的故事,展开了另一个世界的憧憬与想象。

小时候,我一直住在乡村的奶奶家生活,那里天空湛蓝,白云雪白,田野中麦穗金黄,万物和谐安康。多了许多同龄无法得到的意境。

还记得第一次与诗的接触,至今仍是那样记忆犹新。偶尔与爸爸手牵手走在乡间回家的路上,暮然间望到池塘中几只悠闲自在的大白鹅,大概是邻家养的吧!一身雪白无玼的羽毛,脖子高高的向上挺着,

不住地叫着:“嘎——,嘎——”声音中带着沙哑与快乐的气息,它们欢乐的嬉戏着,不知不觉中弄碎了水中的浮萍,那清脆的绿色,随着水纹荡漾开来,大白鹅们欢乐地嬉戏着。叫着。我的眼神好奇地望着这群快乐的天使,爸爸看我陶醉的样子,乐了。接着,便高声吟诵起来:“‘鹅。鹅。鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水红掌拨清波’。这叫作诗,是老祖先骆宾王4岁时做出来的,名为《咏鹅》,他那时看到的啊,和你看到的一样,那水中的就是大白鹅。”我出神得望着他们,不觉中模糊念到:“鹅。鹅。鹅,曲项向天歌……”这意境与诗恰恰吻合,于是,这首诗便成为了一个最宝贵的财富。

不知为什么,诗中夕阳是对我情有独钟的。也许在乡下的记忆,注定了我对诗中夕阳的爱。每天傍晚时分,寂静便成为了我的天堂,我静静地坐在柴禾垛上,向西望去,便是一轮硕大的夕阳,给我的内心小世界蒙上一层兴奋或伤感。“夕阳无限好,只是近黄昏。”我无不感到李商隐的不舍与时间的飞逝。“鸟声幽谷村,山影夕阳村。”我无不感到恬静与闲适,那向往在我心中久久酝酿。

从诗歌中,我读出了“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;从诗歌中,我读出了“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获;从诗歌中,我读出了“采菊东

篱下,悠然见南山”的闲适;从诗歌中,我读出了“奇文共欣赏,疑义相与析”的愉悦……

在诗歌中,有酸甜苦辣,有喜怒哀乐他是尘封的历史,是智慧的结晶,让我们用心去阅读,去聆听

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